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三年級的作文300字（集錦6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
瞧！多可愛啊！什么多可愛啊？你是不是很迷惑啊？那我就告訴你什么多可愛吧！它就是我姑姑在二零零九年六一兒童節(jié)的禮物——公仔小豬豬（我取的愛稱）。
小豬豬是粉紅色的。頭上的耳朵上扎著一個漂亮的小蝴蝶結(jié)。眼睛瞇成一條線，真可愛啊！眼睛為什么迷成一條線呢？因為，有些人寫人的.作文里說眼睛笑起來瞇成一條線……在他大大的橢圓形的鼻子里有兩個黑黑的圓圓的小鼻孔。脖子上還帶著一條漂亮的心形項鏈。小豬豬有我的小表妹——黃筱柔那么高。小豬豬的體型是胖嘟嘟的。小豬豬坐在床上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，不知有多可愛咧！
時間長了，小豬豬就整為了我無聲的朋友。每天晚上，我都得抱著它睡覺，一天不抱著它睡覺，我心里就會不踏實，更嚴(yán)重的就會“失眠”呢！我有時居然會喜歡到還叫小豬豬保護(hù)我……
這就是我的公仔小豬豬！我十分喜歡它。你喜歡它嗎？
三年級的作文300字 篇2
要問我可愛的小動物是什么，那我會毫不猶豫的回答——我家的小黑狗!
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小黑狗可逗人喜歡了!一身黑亮亮的'絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢!
小黑狗就是我喜歡的動物，因為它給我?guī)砹嗽S多歡聲笑語!你們喜歡的動我是什么呢?
三年級的作文300字 篇3
今天早上，下了一場大雨，鄉(xiāng)村被沖洗得一塵不染，呼吸口空氣，感覺空氣非常清新。
太陽公公忙碌了一整天，在臨走之前還會為我們留下一片美麗的夕陽美景。每當(dāng)一天過后，我都會去看夕陽美景。今天，我走在一條田間小路上，一邊呼吸新鮮空氣，一邊欣賞著美麗的夕陽。
路邊的麥子已經(jīng)換上了金黃色的衣服，隨風(fēng)舞動，像是一位姑娘在跳舞，美麗極了!旁邊果園里的果樹像一位老爺爺彎下了腰。
我走著走著，看見了瓜園，西瓜們躺在地下，來欣賞夕陽的美景，瓜藤母親溫柔地?fù)崦约旱暮⒆印Ｔ偻白呖吹綆最^老牛悠然自得地在山坡上吃草，不時會發(fā)出哞哞聲，那聲音響徹云霄，好像在說：“鄉(xiāng)村的夕陽可真漂亮啊!”
如果現(xiàn)在能夠給我一架照相機(jī)，我一定會將它們一一拍下來：夕陽美景中舞動著一身翠綠的玉米、躺在母親懷抱里睡大覺的西瓜、果園里紅著臉蛋的`果樹、悠然自得的老牛，我恨不得再來一次，而這次我會帶上照相機(jī)，將我所看到的美麗的景色都一一拍下來。
三年級的作文300字 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了中秋節(jié)。因為媽媽曾答應(yīng)我中秋節(jié)帶我和表哥去爬壺山，賞月。
到了晚上，我們早早地吃了晚飯，向壺山出發(fā)。壺山腳下已經(jīng)停放了數(shù)不清的車輛，聚集了許許多多的'人。
我和表哥奮力向山頂爬去，你追我趕。天漸漸地黑了，月亮卻越來越明亮，像路燈一樣掛在天空為我們照亮。星星不斷地眨著眼，對我笑。我和表哥異口同聲地說：“星星，星星，下來啊！和我們一起去賞月。”
我和表哥，還有媽媽都爬上了壺山頂。我們雖然爬得筋疲力盡，但很興奮。我和表哥歡呼雀躍。我站得越高月亮好像離我就越近。
這時，媽媽回憶起她小時候的武義歌謠：“月亮婆婆，下落來坐坐。月亮姑姑，下落來食起酥。”
月亮里的嫦娥被我們的誠意感動了，她好像在跳舞給我們看，吳剛捧出桂花灑了點酒。
中秋節(jié)賞月這么有趣，難怪山頂這么熱鬧非凡。明年中秋節(jié)我還要來登山賞月。
三年級的作文300字 篇5
我的班主任是張老師，我非常喜歡他，因為是她使我學(xué)會了上課大膽發(fā)言。
記得有一節(jié)語文課，老師提出了一個問題，我還是照往常一樣，知道答案確不舉手。忽然，老師叫到了我的名字，我慢慢地站了起來，心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題后，才坐了下來。
還有一次，也是語文課，這節(jié)課我們是學(xué)《驚弓之鳥》這篇課文。老師先讓我們給課文分段，幾分鐘后，老師就說：”誰來分段?“可舉手的人只有幾個，其實有很多人都會，只是不敢舉手。老師一看，只有這么幾個人舉手，于是，就說：”分完段的舉手。“這時，變得很多人舉手了。老師又把我叫起來了，我心想：真倒霉!然后，我就站了起來，說出了我怎么分段和段意，有一些人贊同我這一種，有些人贊同另一種，爭來爭去，最后我輸了。我有點不高興，因為我本來就為回答問題感到害怕，可又錯了，我心里就更不好受了，結(jié)果沒上好這一節(jié)課。
后來，發(fā)生了許許多多這種事，但是日子久了，我的`膽子有就慢慢的大起來了，我很感謝張老師，因為從一年級到三年級，幾乎每天我都被膽小的事困擾著，現(xiàn)在好了，我膽子大了，每天都比以前快樂多了，這都是張老師陪養(yǎng)出來的，我非常感謝她。
三年級的作文300字 篇6
今天，我吃完早飯后，便趴在窗臺上看外面。我見外面公路上的車是在太多了，把公路一下子堵了個水泄不通。要是汽車有自己的語言該有多好啊！有了語言，不就會避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎？
我幻想著：如果一輛汽車，要拐入一個路旁的大門，那司機(jī)就要經(jīng)過非機(jī)動車道，然后再拐入大門。如果貿(mào)然拐彎的話，那么很可能會撞到別的車輛。如果用汽車語言的話，結(jié)果又是怎樣的`呢？重新幻想一遍，一輛汽車駛了過來。他到了非機(jī)動車道的入口，并用汽車語言說了句“請注意！我要拐彎”。那些不遠(yuǎn)處的摩托車自行車開始減速，離車很近的車輛快速沖過。這輛小轎車平安到達(dá)了大門。假如在兩輛車同時要進(jìn)入一個停車場時，而這個停車場的入口只能容納一輛車，很可能會有一些小麻煩。有了汽車語言的話，很可能會避免麻煩。這時，其中一輛車用汽車語言說道：“您先過！”這一輛車會倒退一段距離，讓那輛車先過，他隨后再進(jìn)入。我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實呢？
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