實用的小學三年級的作文9篇[優(yōu)秀]
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學三年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
從前,一個獵人捕捉到一頭小豬和一頭小牛,覺得它們很可愛,便把它們收養(yǎng)起來。可是小牛個子大,吃得又多獵人就讓它到田里干活。漸漸地,小牛個子越來越大,活也干得越來越好了,獵人慢慢喜歡小牛了。可是小豬個子比較小,天天吃了睡睡了吃,小豬也慢慢越來越壯了。獵人讓豬去干活,小豬還沒開始干活就累得睡著了,獵人很生氣,便把小豬殺了吃肉,后來牛總是養(yǎng)來干活的,豬是養(yǎng)來吃肉的`。
小學三年級的作文 篇2
溫暖的旅程,我們一生中都能碰到,我們就像是一個個行者,等待那溫暖的陽光照耀我們。
上個學期,我們班來了一位新班主任。她的`頭發(fā)烏黑發(fā)亮,還長著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來和藹可親。每當我遇到挫折時,都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天,路很滑,我一不小心摔倒了,把皮都磨破了,老師拿來吹風機把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口,還輕輕地為我吹吹氣。
還有一次,我去辦公室交作業(yè)時,老師們都在吃著酸酸甜甜的橘子,而我卻在一旁留口水。老師看見了說:“你這個小饞貓,來,吃一個吧”。沈老師讓我吃完再走,因為她怕同學們會起嫉妒心。老師對我說:“你是我見過最好的學生,你的穩(wěn)重,讓我覺得你非常踏實”。我一下呆住了,沒有想到老師竟然會這樣夸獎我,這一句話,我永遠會銘記在心中,也不會忘記您這樣一位好老師。接著,我對老師說了一句:“謝謝!”沈老師的眼角泛起了一點兒眼淚。接著,她又說了聲“好”。
溫暖的旅程使我一生受益。當然,我也不會忘記這一位好老師的。
小學三年級的作文 篇3
媽媽是一個神圣的稱呼,我們的媽媽受的起這個神圣的稱呼,因為媽媽無時不刻在為我們朝想!
那天媽媽帶我去打點滴。在回來的路上,風夾帶著雪朝我和媽媽襲來。我冷的牙齒直打架。媽媽邊騎車邊親切的.對我說:“王琪,你在忍受一下,馬上就要到家了!”我還是冷的不得了!媽媽便停下車子,把手套脫下來對我說:“王琪,你先帶著!”我怎么可能會帶。媽媽昨天去擺攤子時不小心被車子給刮到了!媽媽見我不答應威脅到:“如果你不答應,你就不是我女兒了!”我一聽只好服軟,帶上了手套。回到家里,我憑著女生獨有的細心看到媽媽的傷口又裂看了!媽媽見我盯著她的手看說:“沒關系!”
啊!媽媽我愛你,你給我建筑了世上最溫暖的地方……
小學三年級的作文 篇4
朦朧是模模糊糊的意思,對大家來說很熟悉吧,可是朦朧的美代表著什么呢?
春天,西湖邊細雨蒙蒙,楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的詩句來,細雨蒙蒙的感覺就像罩了一層“雨紗”在我面前,真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺,這就是朦朧的美吧?
夏天,一個山里人家在早晨醒來,一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來,像乳白色的流動的牛奶,遮蓋著山山水水,彌漫在整個山村,牧童、老牛走在山間小道上,這就是朦朧的'美吧?
秋天,在我的記憶中,隱約記得小時候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里,莊園一側,幾個兒童坐在“小黃鴨”里游湖,朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧?
冬天,大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下,真不愧叫做“鵝毛大雪”啊!地上、樹杈上一片白色,就連玻璃上也結了霜花,通過玻璃望出去,白茫茫一片,就像童話王國一樣,多么詩意,多么美麗,這就是朦朧的美吧?
我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢?
小學三年級的作文 篇5
人從小到大都有許多寶貝。嬰兒時期,我的寶貝是那QQ又香香的奶嘴;幼兒園時我的寶貝是那暖烘烘的泰迪熊睡袋;小學低年級時是那有雙無辜眼神的熊寶貝。然而現(xiàn)在我的寶貝是……從小到大的各式獎狀。
為什我會喜歡這樣“一疊印刷品”呢?這是很多人心里的疑問。其實,因為它們是我經(jīng)過種種難關辛苦所換來的,也是我努力的心血結晶,所以我當然覺得珍貴啰!例如:我的第一張獎狀是幼兒園英語說故事比賽的紀讀,當我知道得到第一名上臺時,我笑得合不攏嘴;開心得快飛上天。小學一年級時誤打誤撞的被“捉”去參加拼音比賽,那時還搞不太懂b和d,分不清u、v、n的我竟然還得到入選,那真叫瞎貓碰到死耗子。
再談談那張憑著雙腳發(fā)抖而換來的`獎狀吧!那是──我第一次參加小提琴比賽的戰(zhàn)利品,從站上臺那一刻起,一顆心忐忑不安、雙腳不停的發(fā)抖,一直到拉完仍然抖個不停,心里直想著要趕快下臺,沒想到這次竟然也受老天的眷顧拿到第二名。而這一次次的得獎也都是一次次又一次特別的體驗,更是辛苦代價換來的成果。
這本“紀錄文件”是“我的寶貝”,是我成長過程中最搶眼的亮點,也是最值得珍藏的回憶。雖然我的寶貝并非價值連城的珠寶,但是我卻對這些充滿回憶的獎狀情有獨鐘,只因為在我心中,那一張張的“紙”是一回回自我挑戰(zhàn)的紀錄,是再多金錢也換不來的體驗。我想……等到我長大再看這本“資料匣”時,將會又是一種不同的味道,我愛……這一份屬于我專有的無價之寶。
小學三年級的作文 篇6
我有一個小伙伴,叫胡怡然。她是我的同班同學,她家與我家住的很近。她高高大大,身穿粉紅色的運動衣,腳穿旅游鞋,齊耳短發(fā),圓臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
國慶節(jié)前,爸爸媽媽出差,順便帶我到福州、武夷山開闊眼界,我向老師請了一周的假。回來后,趁國慶放假的.時間,胡怡然熱情地幫助我補課,詳細告訴我老師每天都布置了哪些作業(yè),有一天晚上補課補到了九點多,她一點也不嫌煩。
上星期二的下午,我們放學了,走到學校指定的家長接送學生的地點時,我沒有看見媽媽來接我。我想,可能是媽媽有事要來晚了,這時,我心里很著急。胡怡然可能看出了我的心思,就說:“你跟我走吧。”就這樣,我們倆就跟著她的姐姐走了。在路上,胡怡然很關心我。尤其是在過馬路的時候,她怕我走散了,就緊緊拉著我的手。我當時感激地想說幾句好話,可是怎么也說不出來。
我的小伙伴胡怡然就是這樣一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美啊!我要以她為榜樣,向她學習。
小學三年級的作文 篇7
我們家有兩只大狼狗,一只叫小白,渾身雪白,毛茸茸的;另一只叫小黑,小黑則滿身都是黑乎乎的毛,和小白形成了鮮明的對比。他們兩個并肩行走,一黑一白,十分顯眼。
那天吃了晚飯,我便帶著它倆到音樂廣場去散步。走了一段路后,忽然發(fā)現(xiàn)有幾個人跟在我們的.身后,臉上紅彤彤的,走路東倒西歪,像是喝了酒的醉漢。我一看,心里十分害怕,便趕緊拉著小白和小黑想快速離開,可是已經(jīng)來不及了,那幾個人已經(jīng)走到了我們跟前。
于是,我和我的兩只大狼狗往后退了一步。這時,他們居然對著我大喊起來:“你敢走?不準走。”聽到這樣的恐嚇,我和小黑、小白趕緊轉(zhuǎn)身大步向后跑去。跑了一會兒,我就累了,想休息一會兒。可是小黑和小白卻不累,我硬是拉著它們在小樹林邊坐下了。
片刻之后,我們又向前走去,可是竟然又有幾個行為異常的人出現(xiàn)在我的眼前,只見他們也是滿臉紅彤彤的,定眼一看,居然還是剛剛甩掉的那幾個,我心想:媽呀!這下可逃不掉了。就在這關鍵時刻,小黑和小白一前一后守著我,沖著那幾個人大叫起來,“汪汪汪,汪汪汪……”
看到小黑和小白天不怕地不怕的樣子,那幾個人終于被嚇跑了,我開心地撫摸著它們倆,喃喃自語著:你們可真是我忠誠的伙伴啊!
小學三年級的作文 篇8
我叫呂芙錦,是一名三年級的學生,我一頭短發(fā),中等個子,眼睛大大的很有神,特別喜歡穿粉色的衣服,差不多全身上下都是粉。
我非常喜歡看書,一看起來就沒完沒。記得有一段時間嗎,媽媽允許我睡覺以前可以看一會書,這可把我樂壞,連電視也不看,就早早的趴在床上,津津有味地讀起書來,不知不覺時間已經(jīng)不早,媽媽催我好幾次,我才不情不愿的把燈關掉,但是翻來覆去就是睡不著,一直在書的海洋中倘佯,于是我悄悄的打開燈,一直看到深夜,實在累得不行才睡,就這樣過幾天,我的視力直線下降。媽媽這才發(fā)現(xiàn)我的秘密。
我也喜歡跑步,每天早上七點以前,你可以在晨練的.人群中看到我。美中不足的是我不夠堅強,遇到什么困難或問題,不爭氣的眼淚就來。
我換有點懶,一次去超市,在車上我說我的力氣大,要幫媽媽提籃子,可到超市提一會就變卦,爸爸媽媽還真拿我沒辦法。
我就是這個樣子的,你們喜歡我嗎?
小學三年級的作文 篇9
我有很多書,有作文書、故事書、漫畫書和各種資料書等等。我特別喜歡看書學習。比如我看了《象棋階梯練習》、《江湖象棋殘局》、《象棋殘局決戰(zhàn)百手》,邊看邊學,我的棋藝就慢慢提高了。
書是我的良師益友,在學習中遇到難題的時候,我喜歡查書、查資料,或者在網(wǎng)絡上找答案。有一次,看到一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,有這樣一個問題:三個人叫眾,三個金叫鑫,三個鬼叫什么?答案:“叫救命”。后來我查了字典,并沒有三個鬼組成的這一個漢字。后來我上網(wǎng)查資料知道腦筋急轉(zhuǎn)彎是訓練腦子的靈活性的,不能按常理考慮。所以書是知識的'海洋,是我智慧的財富。
每當我讀完一本小說或一本故事書,我就從書中獲得了許多生活經(jīng)驗。好的資料書還可以讓我獲得更好的學習方法,俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書多的人,學習成績好而穩(wěn)定,我一定要讀更多的書,學好本領,為祖國和人民貢獻更大的力量。
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