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三年級的作文

時間:2024-12-12 09:29:39 三年級 我要投稿

三年級的作文

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級的作文

三年級的作文 篇1

  一年有三百六十五天,每天都平平淡淡,可有一天,使我終身難忘,那是一個特別的日子!

  20xx年4月20日是我的生日,爸爸要帶我去劃船,我高興地一蹦三尺高,緊接著,我和爸爸一起來到了劃船的地方,我看到了小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱,小河里的冰塊都融化了,正是“舟行碧波上,人在畫中游”。劃完了船,我就跟爸爸一起去圖書館看書,一進大門,就好像進入了知識的海洋,經過精挑細選,選中了一本《華夏文明故事》,津津有味地看了起來,好像與書里我的.小角色融為一體,過了一會兒,爸爸叫我回家,可我一點也沒有聽見,

  就在這一天,我愛上了讀書,因為讀書可以使我變得智慧。童話書可以為我插上想象的翅膀,小說讓我體會到人間真摯的感情,科技書讓我知道宇宙分子是什么,高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯,沒有書我們就無法生活,希望同學們也喜歡讀書,多讀書、讀好書,早日成為國家棟梁!

三年級的作文 篇2

  春季一到,大片大片的油菜花就開了。這油菜花可真美呀!

  我站在油菜花的跟前仔細觀察。油菜花是金黃色的,它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的'頂部簇擁著,中間還夾雜著一些很小的球,這就是油菜花的花苞。別看油菜花這么小,但油菜花那綠綠的莖可高著呢!如果去掉莖的皮,就可以直接生吃,味道還不錯呢!在莖上,還長著幾片碧綠的大葉子,葉子的邊緣呈鋸齒狀,也許是想保護小金花吧!站在遠處,一陣微風吹過,油菜花田就像一片金色的海洋,卷起了層層波浪,真壯觀呀!

  在油菜田里,還有許多勤勞的小蜜蜂,它們在油菜花上爭先恐后地采著蜜,嗡嗡地叫著,好像在說:“別搶,這是我的。”

  我們經常在油菜田里玩捉迷藏,可是,出來以后,頭上身上就沾滿花粉,像一位正在工作的粉刷匠。

  油菜花是春季的象征,我愛油菜花,更愛這萬紫千紅的春季。

三年級的作文 篇3

  “看,那是什么?”王老師大聲地說道。小鳴同學第一個舉手說:“那是泡騰片。”王老師笑著說:“對了,這就是泡騰片。”我仔細地看了看,它圓圓的,扁扁的,聞一聞香香的,是草莓味的,教室里彌漫著一股淡淡的.草莓香,仿佛一個草莓的世界。我摸了摸,滑滑的,手上會留下一層白白的粉末,我又舔了舔,酸酸的,舌頭上麻麻的。

  哈哈!讓我們給它洗個澡吧!剛入水時,這個粉紅色的“姑娘”,大顯神威,像火山爆發一樣,愿來清澈的水一下子變得渾濁,發出了“滋滋滋”的聲音,像放煙花的聲音。沒過一會兒,一些大泡泡浮了上來,聲音變得越來越大,水慢慢地變成了淡粉色的,水像沸騰了一樣!只見那粉色的小姑娘變瘦了變小了,慢慢地靠近了杯壁,水的顏色深了,聲音也大了,后來,它站了起來,浮出了水面,慢慢地,它好像累了一樣,泡泡也累了,都掉到了杯底,聲音也變小了,最后,泡騰片消失不見了,融化在了水里,水也變成了紅色,我嘗了嘗,甜甜的,還有草莓的味道呢!

  這是我見過的最神奇的泡泡,你們見過嗎?

三年級的作文 篇4

  今天,蘭老師給了我們一個大大的驚喜,它送給了我們一些盼望已久的蠶寶寶,讓大家來喂養它、觀察它的成長過程。

  首先,蘭老師給我們講了一些關于蠶的.習性、吃什么東西等等。

  從中我知道了:蠶小的時候要吃嫩綠的桑葉,還不能吃帶有水或農藥的桑葉,如果蠶寶寶吃了這種桑葉,它是會拉肚子的喲!所以我們在采摘桑葉的時候要小心謹慎。而且蠶寶寶的房間我們要給它們打掃得干干凈凈,這樣才會讓它在舒適的環境中快樂地長大。

  我在為蠶寶寶桑葉的時候發現,蠶寶寶的身體是軟軟的,像棉花糖一樣柔軟,一串一串的在房間里蠕動著身子,津津有味地吃著桑葉,那樣子非常可愛。

  一天,我腦子里蹦出了一個奇特的想法,蠶寶寶會不會攀巖呢?于是我小小翼翼地把蠶寶寶放在墻上,終點上放了許多桑葉等著它來吃,“功夫不負蠶寶寶”。蠶寶寶經過十幾分鐘的努力,它終于登上了頂端,大口大口地吃著美味無比的桑葉,然后又呼呼大睡了起來。

  大家喜歡蠶寶寶嗎?讓我們共同愛護它吧!

三年級的作文 篇5

  早上,余老師召集我們玩吹氣球比賽。比賽規則是:誰能在最短的時間內吹爆氣球,誰就是勝利者。

  大家非常興奮,都想參加比賽。我聽到了一陣嗡嗡嗡的聲音,就像一群群小蜜蜂在教室里飛來飛去,嚷嚷叫喚。這讓余老師很為難,要從眾多人當中選兩位同學是很不容易的!過了很久,余老師終于選出了:盧彥霖和莊貝爾。大家一聽到這個消息時,非常傷心,一連串一連串,都“反抗”起來!連平時伶牙俐齒的余老師也招架不住了。

  選手們上場了。大家嘰嘰喳喳地討論著誰會贏。這時的我們已經開始了“激烈的舉手競爭”!大家都認為莊貝爾平時很懶,一定不會贏;而盧彥霖得肺活量大,所以都選盧彥霖。只有少數幾位同學認為莊貝爾力氣大,應該是勝券在握了。因為盧彥霖是我的好朋友,我理所當然地支持他嘍!盧彥霖非常高興!因為比賽還未開始,他就已經“贏”了。

  比賽開始了。剛開始,盧彥霖就給莊貝爾扛了重重的壓力,可莊貝爾卻一點兒也不理睬盧彥霖的進度,還不時左搖右晃的,顯得特別悠閑。那些支持莊貝爾的同學都后悔了!他那氣球時而大,時而小,可都不過一個乒乓球。

  再來看看盧彥霖。他的臉漲的通紅,氣球已經像一個梨子那樣大了。大家見狀,都堵住了耳朵,有的'躲到桌子下面,余老師也躲得遠遠地。我們都為他歡呼!正當這個時候,哧溜一聲,不小心,氣球沒氣了!大家頓時沮喪了!第二次吹氣球時,盧彥霖兩個腮幫子鼓得異常的大。他吹啊吹,可氣球就是不爆,大家都為他著急,盧彥霖自己就像熱鍋上的螞蟻,也很著急!

  最后,盧彥霖因為氣球吹得比莊貝爾的氣球大而勝利了,大家都為他喝彩!

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