小學三年級作文7篇(優選)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級作文 篇1
朋友們，你們知道殘疾人是如何生活的嗎?他們生活困難嗎？集團，我們就體驗了殘疾人是如何生活的。
今天，老師和顏悅色地說：“今天我們玩一個游戲_獨臂撐傘."話音剛落，教室里炸開了鍋，大家七嘴八舌討論起來。怎么能一只手撐開傘呢？有的人望著老師，心里在想到底能不能吧傘撐開呀？老師又繪聲繪色地說起了比賽規則了，我不禁想到了可千萬別叫上我。
一位男同學信心十足的一蹦一跳地上了臺，拿起傘把扣子解開了，再一甩，傘就開了，他手腳麻利，我們真為他高興。可是，難題從天而降，他已用了九牛二虎之力了，可那傘就不聽他使喚，就是撐不開。他靈機一動，把傘夾在腋窩下，再用力推，他的臉都紅了，眼睜得大大的.，可還是撐不開，有的同學跑上去看，有的勸他放棄。這時，只聽到“呯”的一聲，傘像花一樣打開了，我們鼓起雷一般的掌聲。
第二位同學上了臺，他迅速地拿起傘一甩，開扣了，正當他得意的時，發現傘是反的，他又將傘翻了過來。
從這個活動中，我們知道了獨臂人生活是多么的辛苦。
小學三年級作文 篇2
星期五，壽老師讓我們寫一篇作文，題目叫《我學會了什么》。
回到了家里，我吃好晚飯，心想：“這一次的作文我就寫，我學會了洗碗。等我爸爸媽媽和爺爺奶奶吃好飯，我就給他們洗碗。”
爸爸媽媽，爺爺奶奶吃好了飯，我走過去對他們說：爸爸媽媽我要幫你們洗碗。”爸爸說：“你為什么要洗碗?”我說：“壽老師說，要寫一篇作文，作文內容是我學會了什么。所以我要寫我學會了洗碗。”爸爸說：哦”。那你去洗吧，洗干凈點。”
首先 我拿著碗，在碗上放了一點洗潔精，然后我又在碗上放了一點熱水，用手搓幾下，把臟東西擦干凈，再把洗潔精倒掉，用布把他擦干凈，最后在把碗放好。我認認真真的'洗，過了一會兒，我終于洗干凈了。
爸爸走過來看看我洗的怎么樣，爸爸大吃一驚。對我說：“兒子你真行，把碗洗得那么干凈。”我說：“沒什么，舉手之勞而已。”
小學三年級作文 篇3
星期四，老師讓我們今天早上7：20到校，說：出去玩兒。
今天早上，我們坐上大巴車，一路上，藍藍的天空中飄著朵朵潔白的云，云朵有的像一頭正在戲水的小象，有的像一條威猛的巨龍，有的像一朵朵盛開的野菊，有的像……我們唱歌、背詩，時間過得 真快，不一會兒我們到了。 那里有一棵高大的`樹木和許多花花草草生長在哪里。那鮮花有紅色、金黃色、淡紫色、粉紅色……萬紫千紅。 我們又去了鄭州科技館，一樓有，三球儀。中間的大球是太 陽，藍色的是地球，黃色的是月亮。月亮圍著地球轉，地球圍著太陽轉。當月亮轉到太陽和地球中間，它們三個在一條直線時，會出現日食。當地球轉到太陽和月亮中間時，擋住了太陽射向月亮的光， 就出現月食。
二樓有，由約7000顆釘子組成的釘床，人平臥在上面。啟動同時上升可將人抬起。由于每個釘子所承受的重量只有十幾克，這樣慢慢升起的釘子就不會刺入身體，也就不會感覺到疼痛或不適。 三樓 有，很多長征火箭啊！真羨慕宇航員叔叔們可以在太空中翱翔！我夢想著自己也能當一名宇航員，駕駛著宇宙飛船。
那是我玩得最開心的一天。
小學三年級作文 篇4
父母們：
你們好！這是一封介紹孩子思想和行為的信，也是一封能讓你走進孩子們內心的信。
孩子們通常會被5歲之前生活環境，早早地定好性格。當然，他們到了一定年齡會去好奇地了解身邊的所有事，在大人談話時發表自己的意見，常常會被大人們說：“你一個小孩子懂什么，大人說話你不準插嘴。”這時，小孩就會在心里默默地斷絕了去了解新事物的熱情。
有時候，小孩子還會在家里做一些“小實驗”，把家里弄的一塌糊涂，家長一回來就給孩子一頓打罵，而等你打完了、罵完了的時候，你想過孩子的感受嗎？你的孩子可能會因為你這樣打罵他，在心里產生一種拒絕參加實踐活動的'暗示，也可能會變得不愛笑、不愛玩，變得孤獨、寂寞，受到同學的孤立，被同學嘲笑、欺負。
盡管孩子有時很調皮，但你不能采取暴力和辱罵來解決，你應該用孩子的眼光來看待這件事，冷靜下來，與孩子溝通溝通，看看孩子是怎樣想的，再采取教育，這樣既不會傷著孩子的心，也能讓孩子明白什么是對，什么是錯。
祝：
萬事如意！
一個9歲的孩子
小學三年級作文 篇5
森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹，桃樹上結著又大又紅的桃子。
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著如何可以吃到桃子。
這個時候，從河里漂來了一棵大樹。狐貍說：“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋啊！”猴子也認可他說法。
于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的'力氣才把大樹拉上來。“把大樹拉上來了接下來怎么辦呢？”猴子問狐貍。狐貍說：“我們拿把鋸，做個獨木橋。”于是猴子從家中拿出鋸來，開始做獨木橋……3個小時過去了，猴子做好了獨木橋，并把它搭在河上。可是獨木橋太窄了，只能容一個人過去。“我先過去吧”狐貍說。猴子同意了。
由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里。他對猴子說：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！”猴子笑了笑說：“你雖然吃到桃子，但你永遠回不來了，你就在這里等死吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過自新，不再吃獨食了。”
猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了。
小學三年級作文 篇6
有人問:寬容是什莫?寬容，是指大海，大海里的水，是因為它寬容地讓小河里的水，流進來，它才會有浩大渺茫之稱。如果人們可以像大海一樣，學會寬容，那樣的世界多莫美好。
如今這個世界，人們勾心斗角，已經不會寬容了，或許他們已經不知道寬容是甚末了。他們沒有一顆寬容的心，就是造成他們不會寬容的原因。現在的人們只會斤斤計較一些雞毛大點兒的小事兒。比如昨天，爸爸帶我去西市場換衣服大家都知道西市場很擠，公交車、自行車，開什末車的都有，爸爸的電動車不小心撞到了一個女士的車子，那女的'接著就罵了爸爸一句，爸爸只是碰了她一下，她就破口大罵，至于嘛？一丁點兒的芝麻事就罵，這樣的人永遠不會寬容，而爸爸不是還了她一句，只是說了句讓人刻骨銘心的話：這位同志，現在是文明社會，學會寬容。現在不能光男的宰相肚里能乘船，你們女同志也要這樣啊！周圍的人們都點頭，覺得說得對。是呀，人們只要這樣，小矛盾不就化解了嗎？我們這一代也要學會寬容。
寬容，是一個人的氣量。學會寬容，更是一個人的必修課。我們寬容別人，別人才會寬容你。如果我們像大海一樣，有寬容，別人才尊敬你。
寬容別人，寬容自己！
小學三年級作文 篇7
今天，老師給我們布置了一項特別的作業：觀察胖大海。“胖大海泡開會是什么樣子的呢？”我心里想。
傍晚，爸爸帶回來了一包胖大海。它們的顏色呈深褐色，皮膚像樹皮一樣粗糙。外形像一顆顆橄欖核。跟黑老頭一樣。
我先選出兩顆最大的“胖大海首領”，分別放進兩個玻璃杯里。接著，把一個玻璃杯裝滿開水，一個灌入冷水。開水里的胖大海一下就吐出了絮狀物，底部發出“咝咝”的聲音，似乎在說：“好燙啊！好燙啊！”冷水里的胖大海卻遲遲沒有反應。
半小時以后，開水里的胖大海全綻開了，像水母一樣，透明的。聞一聞，有一股淡淡的中藥味。碰一碰，像海綿一樣軟綿綿的。端起杯子送一口，有一點菊花茶的`味道，可清爽啦！冷水里的胖大海才開了一半。聽媽媽說，胖大海有止咳、潤肺、保護聲帶的作用。是老師經常喝的茶呢！
“胖大海這個名字是怎么來得呢？”我上網查了一下。原來，古時候有一個叫朋大海的青年。他用一種青果幫人們治病。一次，他又上山采青果，但卻從此再也沒有回來 。鄉親們上山找他，才知道朋大海被大蟒蛇吃了。鄉親們十分傷心。為了紀念他，人們把這種青果叫做“朋大海”，因為朋大海生前長得比較胖，所以又叫“胖大海”。
這次觀察胖大海真有趣啊！
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