三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我的課余生活如一幅美麗的圖畫(huà)，豐富多彩，有跳舞、彈古箏、畫(huà)畫(huà)……但是，我最喜歡的是跳舞，它不僅能可以鍛煉身體，而且還能讓我們的體形更加優(yōu)美！
我的跳舞課是在每周四晚上。每到周四我都迅速地做完作業(yè)，早早地吃完晚飯，就去上課了，到了跳舞教室，我們換上漂亮的舞衣，跟著老師練起了劈叉、下腰、扳腿等基本功。練完了基本功，老師說(shuō)：“今天我要教大家一個(gè)新的舞蹈叫《火雞》。我先一個(gè)一個(gè)動(dòng)作教大家，等大家都學(xué)會(huì)了，我們?cè)俑魳?lè)完整地跳一遍。”于是，我們跟著老師一會(huì)兒低頭含胸，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒扭腰踢腳，如果我們有些動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，老師還會(huì)下來(lái)一個(gè)個(gè)動(dòng)作糾正，很快我們?nèi)慷紝W(xué)會(huì)了。于是老師放起了音樂(lè)，我們跟著優(yōu)美的樂(lè)曲，翩翩起舞……我們陶醉在其中，不知不覺(jué)已經(jīng)下課了。
舞蹈課給我的課余生海帶來(lái)了許多快樂(lè)，豐富了我的`課余生活，我很喜歡我的課余生活。
三年級(jí)的作文 篇2
我的班主任侯老師，她個(gè)子中等身材苗條，有一雙明亮的大眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親、平易近人。
侯老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重視。記得有一次，我的作業(yè)少寫(xiě)了。老師就給我媽發(fā)了短信過(guò)來(lái)學(xué)校談話。我知道了以后非常害怕極了，覺(jué)得很丟人。放學(xué)后，當(dāng)媽媽和老師談話時(shí)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。誰(shuí)知老師并沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)批評(píng)的話，而是說(shuō)我在學(xué)校里表現(xiàn)的'很好，還說(shuō)我不像是不寫(xiě)作業(yè)的孩子，下次注意就行了。我聽(tīng)了以后止住了眼淚，忙不住地點(diǎn)頭，心里感到慚愧極了。
雖然我們班有六十六個(gè)孩子，但是老師對(duì)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都很負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)每天都可以通過(guò)家校通及時(shí)了解到我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。下班回家，侯老師還不辭辛苦地和家長(zhǎng)溝通來(lái)幫助落后的同學(xué)。
侯老師是我的良師，引導(dǎo)我遠(yuǎn)航，總有一天我要讓老師以我為榮。
三年級(jí)的作文 篇3
“一對(duì)紅衣小伙，遇火眨眼發(fā)怒，一陣劈里啪啦，個(gè)個(gè)扯碎衣服。”然后你們猜這個(gè)謎底然而什么？你必須明白謎底就然而----鞭炮，怎樣樣，很容易的謎語(yǔ)吧，玩炮火可然而我們小朋友最喜愛(ài)的活動(dòng)，再過(guò)二天就過(guò)春節(jié)了，媽媽早就幫我們買(mǎi)好了煙花，還買(mǎi)了大炮仗，然而準(zhǔn)備給長(zhǎng)輩們拜年時(shí)放的，媽媽一進(jìn)家門(mén)，讓我和弟弟我倆眼睛都直了，竟然買(mǎi)來(lái)了兩大袋！我和弟弟迫不及待的接過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看哇！品種真多，有金山角蝴蝶王、芭蕉扇、鞭子炮彩王......數(shù)都數(shù)可然而來(lái)!我門(mén)開(kāi)始分了,你一扎、我一扎，你一個(gè)、我一個(gè)，你一把、我一把的來(lái)，我們姐弟倆樂(lè)得合不攏嘴。
一會(huì)兒，我們分好了煙花，又從媽媽拜年用的大炮仗中拿了幾根“鞭子炮”下樓放，雖然平時(shí)人稱(chēng)我“假小子”，但此刻多少有點(diǎn)害怕，所以就把點(diǎn)燃炮仗這個(gè)偉大的任務(wù)讓給了弟弟，弟弟還真不負(fù)使命，可真夠大膽，只見(jiàn)他拿著炮火就點(diǎn)，我在一旁不停的晃著煙花，讓煙花劃著優(yōu)美的曲線，玩得正盡興，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝---醋瓶子，我撿了起來(lái)，想把手里的`煙花放進(jìn)瓶子里，可我怎樣塞也塞不進(jìn)去，費(fèi)了九牛二虎之力才將它們擠進(jìn)瓶里，煙花們就像被困的小鳥(niǎo)在抗議著，不一會(huì)兒放完了，我們撿起醋瓶一看，黑了。這時(shí)只聽(tīng)得在旁邊張羅半天的弟弟在嘀咕著：“恩？怎樣不響呢？”我循聲望去，喔！原先前面的那個(gè)鞭炮引線松了。弟弟只好又開(kāi)始點(diǎn)燃第二個(gè)引線， “鞭子炮”被點(diǎn)燃引線后噼里啪啦的歡叫起來(lái)，全身紅袍被它們用勁力氣兒撕扯著，恰似謎語(yǔ)中描繪的，不一會(huì)兒，新衣服變成了花衣服，爆竹們也累了，停歇下來(lái)。然后可我們姐弟倆還意猶未盡。
放爆竹真好玩！
三年級(jí)的作文 篇4
今天是4月23日，我走在放學(xué)回家的路上，當(dāng)我走到銀海商場(chǎng)門(mén)口時(shí)，在一輛奔馳牌小轎車(chē)旁拾到一支自動(dòng)鉛筆，我看到它又精致又漂亮，心想：我把它帶回自己家自己用吧！于是，我悄悄地把這支筆放進(jìn)了書(shū)包里，又繼續(xù)往家里走。
走了一會(huì)，我突然想到：我們不是學(xué)了"拾家不昧"那篇課文嗎！我應(yīng)該學(xué)習(xí)文中那個(gè)小男孩呀！再說(shuō)以前媽媽也跟我講過(guò)這個(gè)道理，說(shuō)："別人掉了東西，自己拾到了，要是不還給失主，那失主該有多著急啊！"于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開(kāi)始尋找失。
黃州城這么大，到哪去找失主呢？不過(guò)我沒(méi)有泄氣，還是堅(jiān)持尋找失主，我手拿著這支自動(dòng)鉛筆，碰到小朋友就問(wèn)，一直走到撿自動(dòng)鉛筆的地方，大約兩個(gè)小時(shí)以后，我碰到了馮荻，就問(wèn)："馮荻，這是你的自動(dòng)鉛筆嗎？"他看了一會(huì)兒，說(shuō)："是的，我一直在找它，原來(lái)是你撿到了，真是謝謝你。"我說(shuō)："不用謝。"說(shuō)完，我看了看手表，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，學(xué)校的專(zhuān)車(chē)早就走了，我只好從口袋里掏出五角錢(qián)，上了五路公交。
回到家后，爸爸媽媽批評(píng)了我，嚴(yán)肅地問(wèn)："你這么晚回來(lái)，是去玩游戲機(jī)了，還是跟同學(xué)踢球去了？"我老老實(shí)實(shí)地把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冇直頁(yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。
通過(guò)這件事，我又懂得了一個(gè)道理：即使你看到了再好的`東西，不是自己的，就不能要，我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生，這件事做得真有意義，使我久久不能忘記。
三年級(jí)的作文 篇5
雪天，預(yù)示著冬天的結(jié)束，也預(yù)示著新一年的來(lái)臨。雪天不僅是勞苦的人們歇息的日子，也是善思的人們觀察人生的'驛站。——題記
今天下了第五節(jié)課該吃飯了，我們排著隊(duì)去餐廳發(fā)現(xiàn)了雪花翩翩飛舞可真的是好漂亮呀!我身著手在那里接雪花可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雪花票在手上，我就一直在哪里接忽然我恍然大悟發(fā)現(xiàn)了手上有一些涼就看見(jiàn)了雪花飄在我的手上了。
中午睡醒了以后我們回到教室，發(fā)現(xiàn)了雪下得更大了，我們回到了教室看見(jiàn)了馮老師在教室里面我們女生不約而同的問(wèn)：“馮老師您今天不歇息嗎?”馮老師回答說(shuō)：“一會(huì)就回家了。”馮老師又看了看窗外又是那么大的雪能回家嗎?我們下了數(shù)學(xué)課我們上廁所的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了雪下的大了，第三節(jié)課下了我們發(fā)現(xiàn)地下室皚皚的大雪能在下面寫(xiě)字我就寫(xiě)了幾個(gè)字，寫(xiě)了很多然后我感覺(jué)不好玩，我就去回到了教室。
晚上回宿舍的時(shí)候雪下的越來(lái)越小了。
今天可真高興呀!
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