三年級作文6篇【熱】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
在我們的生活中,曾經有許多短暫的時刻,往往能給人留下深刻的'印象,是因為他給了你激動和幸福,或是難過和悲傷;是因為有了意外與驚喜,或是有了新發現……而我就在那一刻,讓我感到了無比的高興。
那是我上三年級的時候。有一天,我們積極準備即將到來的語文大型考試,我更是加倍努力,并下定決心,一定考好。快開考了,我有重點的讀了一會兒書,以鞏固好知識。開始考試了,試卷發了下來,我先填好卷頭,然后再粗略地看了一下題。等到鈴聲響后,我便鎮定自若地做起題來,先易后難,經過一個小時的緊張時間,終于做完了所有的試題。之后,我便認認真真地檢查了兩遍,沒發現什么錯題。到交卷時,我便放心地把試卷交了。過了兩天,試卷改好了,老師宣布成績,我認真聽著,只聽見成績一一念過了,最后只剩下我了。激動人心的時刻終于到來了,我細心聽著。啊!聽到了,我竟然得了98分的優異成績,一看試卷,只有作文扣了2分,我當時激動地掉了下來眼淚,我胸口懸著的一顆心終于平穩的落了下來。
從這件事中,我明白了:“一個人只有辛勤地付出,才有可能有所收獲”的深刻道理。
三年級作文 篇2
在西藏之旅中,你知道讓我最念念不忘、印象最深的是什么?不是萬里聞名的布達拉宮,也不是連語文書里也寫了的雅魯藏布江大峽谷。而是……一個無人知曉,因為水土流失、山體滑坡形成的大沙丘!哈哈,想不到吧!
這個大沙丘在拉薩到林芝的路上,它十分巨大,整座山上只有山頂上露了一個綠色的尖,其他全是金燦燦的.沙子。我們在路過的時候,看到了便決定上去玩一玩,我想爬到最頂上。
我下了車,一口氣到沙丘腳下,沙丘是金色的,像個巨大的金字塔。我一腳踏上去,沙地是踏實的,沙子是細的,不像沙灘那樣,水一來沙子就滑走了。我向上爬了一會,我把名字寫到了沙丘上。媽媽不爬了,我又爬了一大段,媽媽說:“時間不夠了,快回來!”我又爬了幾米,回頭一看,哇?已經很快了,我想著怎么下去,一步一步走下去,這樣也太慢了,于是我決定沖下去,因為坡度很大,我好像正在練輕功,向下沖去覺得有一個巨人正推著我。越沖越快,越沖越快。過了一會兒,我想停下來,卻感覺腳不受使喚,好像在練輕功,一個勁的跑,我認為:只有摔一跤,才能停下來。于是,我向前一撲,撲通,摔了個嘴啃泥。回到車上,漱了好幾次口,才把沙子吐光。
這就是讓一個無人知曉的沙丘成為我西藏之旅中最難忘的地方的原因!
三年級作文 篇3
水,是生活中常見的事物,也是生活中不可缺少的事物。如果沒有了它,我們人類,還有身邊的動物、植物根本無法生存下來。
如今,許許多多的人都在浪費水源,破壞水源。可是當他們在浪費水源,破壞水源時,他們卻不以為然,這是一件多么可怕的事。有一位何蘭生物學家列文虎克說過的話,“一滴水里,有許許多多的小生命。”這句話雖然很短,卻讓我懂得了道理。
這不,我家也有這么一位,不過,現在她已經改正了,她就是我的'妹妹。在我二年級的暑假,她來我家住。她總是愛玩水,把我家的水壺當成了水槍來玩,不停得往地上灑,有時趁我們不注意就往我們身上灑,搞得地上滿是水,甚至我們的衣服都被她打濕了。不過,在洗澡的時候,她玩水玩得更加瘋了,在洗澡盆里使勁的拍打,水四處飛濺;還自己拿來勺子,舀起水,正準備向我潑過來,被我一手抓住,并且嚴厲地告訴她:“你怎么能這么做呢?你所舀的這勺水它的用處可多了,我們可以用它去澆灌快要枯萎的花草樹木。雖然只有一勺,但你一勺、他一勺,浪費的水不就越來越多了嗎?記得上次你還對我說過,姐姐,我們老師說要節約用水。你忘了,我可沒忘呢!”她一聽,馬上點頭說:“好,我再也不玩水了,我要像姐姐一樣節約用水。”
另外,我們不妨仔細觀察一下周圍,就會發現許多有水的地方一旁,貼著一張牌子,上面寫著:節約用水,人人有責。我相信,在接下來的時間里,大家會做得更好。
三年級作文 篇4
今天,班里的男生被老師叫去了,我也不知道他們去干什么,但有一種預感告訴我:要發新書啦!不一會男生們抱著一大堆本子放在了講臺上,書也被抱回來了,我心里那個激動那個興奮,真想沖上去跟它們來個“親密接觸”,你可別笑話我呀。
該發本啦,我爭先恐后地跑上前去,讓其他小組長上來發本,我抱起一大摞作業本,為每個同學發好,然后,讓另一個小組長去發書,歇息下來,我清點了一下作業本,一共有十九本,不少嘛!新書發下來了,我迫不及待的拿起書就讀,啊!里面的知識真不少,我一定要認真學習。有五六個同學的`書被沒收了,我跟大家說:“老師交代沒寫完寒假作業的,不能領書。”我想:伙伴們,趕緊把作業補上,我們一起學習新課程。
我一定要好好愛護新書,不讓新書破損,這不,剛發下來我就找了個舊書皮趕緊包上,先保護一下嘛!我有了新書本,一定要更加努力的學習,為祖國做貢獻,讓爸媽滿意,老師滿意。
三年級作文 篇5
今天在金筆作文課堂,老師讓我們擦黑板。
我們有許許多多的同學都在舉手,老師笑瞇瞇地說:“那就浩棟上來擦黑板。”我想:老師是不是偏心眼不叫我。張浩棟拖著胖胖的身體緩緩地走上講臺,拿起牌刷在那屁股扭來扭去先擦下面,不一會兒 就完了。后來擦上面,因為他身高夠不著,就跳著擦,還是擦不著。可是他就不放棄,繼續擦。老師說:“浩棟休息一會吧!他還是不下來,我們異口同聲地說:”浩棟、你還是下來吧。“
下一位上來的是安毅,安毅的身高和浩棟差不多,看他怎么擦?我想:下一個應該是我吧!安毅擦黑板時踮著腳尖,身子晃動,好像是一個不到翁似的'搖來搖去。安毅可是從上往下擦,還是沒擦到 。不一會兒他沒有力氣了,滿頭大汗,好像跑馬拉松比賽似的。
下來老師環顧教室一圈說:”誰想上來擦黑板?“同學們積極的給老師說:”我來,我來。“王仁剛、孫思迪、李棟 ……老師看了看便叫我上去,當時我在心里想:哈哈我猜對了。孫思迪在下面說:” 朱陽你海拔不夠。“我嚴肅地說:”你看我能擦完不?“
我跳了起來手在黑板上擦來擦去,不一會兒擦完了。下來我給孫思迪說:”你看到了吧我擦完了沒有?“氣得孫思迪火冒三丈。
這節課真有趣。
三年級作文 篇6
今天學校舉行新學期開學典禮,我們班在教室里聽了xxx哥哥等人的學習講座,讓我們受益匪淺 。
大哥哥是北京大學的博士,他曾經也在武義實驗小學讀書,經過好多年的努力才有了今天的成績。
他講的兩個學習故事,讓我深受啟發。有一次快要英語考試了,他很不自信,怎么辦?就在吃中飯的時候,他看到了一個外國人,就用英語問他:“我英語不怎么好,今天就要考試了怎么辦?”外國人用英語回答:“只要你有信心就能考好的'。”經過加倍的努力,自信心回來了,考試真的順利通過了。
還有一次他從外面買回一張桌子和凳子,說:“這就是博士桌和博士凳。”以此來鼓勵自己,要刻苦學習,以后要成為一個博士。
聽了哥哥的講座,我才知道,原來做個博士并不那么的簡單,要發揮出自己最好的能力和最大的努力,這樣才能成為一個博學多才的祖國的希望!
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