三年級童話作文

[推薦]三年級童話作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級童話作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級童話作文 篇1

　　小主人的鉛筆素描畫在省里得了大獎，他把金燦燦的獎章放到文具盒里。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉筆刀見了，都想戴戴，但是誰先帶好呢？一場爭論就這樣開始了。

　　“這個，誰先佩戴嘛”，橡皮清了清嗓子，說話了，“不知大家有沒有忘記，小主人剛開始用鉛筆畫觀音的時候，可那時觀音沒有生氣，還是我及時擦掉了‘敗筆’，小主人才能重新作畫。而我為此身上縮了一大截，連我那潔白無暇的身子也變得黑不溜秋的。”說到這兒，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，接著說：“這獎章由我先戴！”

　　“什么，多虧了你？”轉筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響，他沖著橡皮大聲喝道：“你想，每次畫畫之前主人現用誰？還不是我嗎，都是靠我把筆削好才能動筆的。”一邊說，一邊把身子向獎章挪了挪。橡皮聽了，氣的一蹦三尺高，結果頭被文具盒的蓋子撞的開了花。

　　一項沉默寡言的'鉛筆見兩兄弟吵了起來，上前勸道：“好了好了，其實這次主人獲獎，兩位都有功勞，沒有轉筆刀，我就沒‘心’畫畫；沒有橡皮，我就知錯那改。那么，我先退出吧。”

　　轉筆刀和橡皮頓時臉紅了，他們想：鉛筆為了這幅畫付出了這么多，他卻不貪功，而自己卻……鉛筆接著說：“不管做什么事，只靠一個人的力量是不行的，要靠大家的努力。其實獎章的那條帶也挺大的，我們一起帶吧！”說完三兄弟把身子湊了湊，同時圍上了帶，也同時獲得了這個榮譽。

　　文具盒里又充滿了團結、喜悅、和諧的氣氛。

三年級童話作文 篇2

　　有一個小農村里，住著農夫和白鵝、黑貓、大黃狗。它們整天因為一點小事情而爭吵，鬧得家里不得安寧。農夫因此非常苦惱。于是他想到了一個好辦法。

　　他對三個動物說：“今天，我要出門辦點事兒，你們誰把這車雞蛋推到集市上，賣出去。等我回來后，就可以吃到可口的食物。如果，你們當中有一個人沒有把雞蛋賣出去，就別想吃飯了。”說完，就匆匆忙忙地走了。

　　白鵝說：“看我的厲害”！說完，用了九牛二虎之力，車子還是一動不動。接著，黑貓說：“別吹牛了，看我的。”黑貓使出吃奶的'勁兒也沒把車子推開。大黃狗得意地說：“看你們一個個這么弱小，看我的”！結果，三個動物沒有一個成功，這可把它們急壞了。突然，黑貓靈光一閃說：“我們一起推吧”。它們成功地把雞蛋推到集市，最后得到了食物。

　　農夫說：“不要因為一點小事就吵，要學會團結友愛”！

三年級童話作文 篇3

　　一年一度的森林體育節就要來臨了，參賽的小動物們都在懷著期待的心情開始備戰了。小鹿參加的是5000米跑步賽，它對媽媽說：“媽媽，我一定要爭取拿名次。”鹿媽媽說：“只要你認真練習準備，媽媽相信你一定可以的。”

　　于是，小鹿每天都早早地起來練習，不管刮風下雨都不間斷，時間一天天過去了，它的身體越來越棒，跑得也越來越快了。

　　終于，體育節來了！5000米跑步賽即將開始了！

　　隨著猩猩裁判一聲哨響，選手們都像離弦的箭一樣沖出了起跑線。小鹿一開始就處在第一位，它跑起來非常輕盈，一點也不累。到了最后一圈，小鹿依然遙遙領先于其它選手，最后，它第一個到達終點。大家都為它歡呼，小鹿開心極了。

　　小鹿把獎杯擺在家里最顯眼的地方，它經常對別人說：“我是森林里跑得最快的'，誰也比不過我。”

　　小鹿不再每天練習跑步了，它每天睡懶覺，起來就在森林里四處閑逛游玩，或者去朋友家串門。媽媽對它說：“兒子，你不能停止練習，否則，你會被別人超越的。”小鹿不以為然地說：“媽媽，我可是冠軍啊。就算不練習也會比別人強。”媽媽嘆了口氣，不再勸它了。

　　很快第二年的森林運動會又要來了，小鹿還是參加5000米跑步賽。

　　比賽前兩天，小鹿也自己試著先跑了一下，可是它發現自己好像跑不快了，而且跑不遠就開始喘氣。小鹿有些擔心，但很快它就安慰自己：“我雖然慢了些，不過肯定還是比別人強。”

　　5000米跑步賽又開始了，裁判還是猩猩，對手也還是以前的老對手。可是一開始，小鹿就被別人甩在了后面。它努力想追趕，可是腿就像灌了鉛，怎么也跑不動。只能眼看著自己和別人的距離越來越大，最后它得了個倒數第一。

　　小鹿回到家傷心地哭了，媽媽問它：“知道自己為什么會輸嗎？”小鹿說：“因為我都沒有練習。”媽媽說：“對啊，沒有人可以輕易地成功，每一點收獲都要付出許多汗水和辛苦，你不練習而別人都在練習，別人當然超過你了。”

　　小鹿擦干眼淚，“媽媽我知道錯了，從明天起，我就繼續去練習，明年我還要再去參賽。”

　　媽媽欣慰地說：“就算明年不能拿到名次也沒關系，只要你堅持了，努力了，總有一天你可以重新站在領獎臺上。”

　　小鹿開心地笑了。

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