小學三年級的作文（精品6篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學三年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我有一個表弟，他今年才5歲半，剪了一個溜平頭，有一樣最特別，他的兩只耳朵就是多長了一粒像綠豆大小的東西，可能是長著這古怪的“綠豆”吧，小小年紀就學會了計算。
說起計算，可不是一般的“1+1=2，1+2=3……”這么簡單的計算，而是兩位數至四位數的加減法計算。怎么，覺得很神奇嗎？其實，這一點也不假。
在他4歲那年，一天傍晚，我跟隨著爸爸媽媽，來到奶奶家吃飯。哇，奶奶家可真熱鬧，有姑姑、叔叔，不少得那只有5歲來多的表弟和表妹了。我們圍著大圓桌，看到那一碟又一碟美味可口的菜，都你一口，我一碗地吃起來。雖說是吃飯，可總要得談談話，說說工作上的事情。這時，叔叔問我：“數學測驗拿了多少分，愷盈？” 我聽了，笑著說：“不算差，95分。”平時愛說愛跳的表弟不服氣地說：“表姐，我考你一道計算題，好嗎？”我聽了，暗暗想：哎，他出的計算題肯定是什么幾加幾的題，考就考，最容易不過了。他說：“表姐，我現在改變主意，你先問我吧！”為了能難倒表弟，我出了一道32+18的計算題，起初我以為他一定又數手指又數腳。誰知，不到3秒鐘，他居然快而準地答道：“等于50。”頓時，我目瞪口呆，這么小的一個小孩，居然能在這么短的時間內，算出了準確的得數。接著，我又出了一道題：“232+112等于多少？”沒到5秒鐘，他響亮地回答：“等于344。”天啊！這是一個小孩的計算能力嗎？我真的不敢相信。 吃完飯后，姑姑正在自言自語地說：“上個月7號是星期幾呢？”姑姑說的話給坐在旁邊的表弟聽見了，不過10秒鐘，表弟對姑姑說：“是星期四。”姑姑聽了，笑著說：“不要亂猜哦！”表弟聽了生氣地說：“誰說我是亂說，不信，你自己查一查吧！”姑姑聽了，說：“好，查就查。”于是，她拿出手機，這兒按按，那兒點點，突然間，姑姑的臉色晴轉多云，她回過頭來，驚訝的`望著表弟，說：“你這小猴子，這回你說對了，真佩服。”然后，我們還問了他上一年的日期，他都能準確無誤地說出來，令大家都拍手鼓掌。 當然，這說明是小猴子，少不了的是調皮了。要是家里只有奶奶，那表弟就等于解放了，趁奶奶洗菜、煮飯時，在屋子里，跑東跑西，把家里的東西搞得亂七八糟的，唉，真令人頭痛不已。 有機會，我一定帶你去考考他吧，反過來，他也會考考你，到時候，可得做好準備，不要給一個小男孩難道你呦！
小學三年級的作文 篇2
早晨，我們來到學校晨讀。同學們有的看著書讀，有的合上書背誦，多認真啊！大家背過后上臺展示。越來越多的同學背誦很熟練！
課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學一組，拍著自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學拍著球轉圈走，就像一條長龍。
午讀，我們聽著優美的音樂看著自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的`看《跑豬魯魯》，還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！
課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩，和著節奏，數著數。看，同學們跳起來了，就像小燕子飛起來了。
我們的學校生活多快樂呀！
小學三年級的作文 篇3
春天，萬物復蘇，鮮花盛開。我們一家開車行駛在回鄉下的路上。
太陽明媚地照耀著大地，非常非常暖和。我手伸出車窗外，感覺到陽光已經到了我的身上。
到了鄉下，我看見了綠油油的小草。它們可真努力呀，這么快就發芽了。成片成片綠油油的草地非常漂亮，就像給大地蓋了一床綠色的被子，也像一塊塊無瑕的翡翠。在這片綠油油的草地上，有幾頭牛正開心地吃草呢，幾只小羊在來回奔跑，一會兒吃草一會兒又仰望藍天，好像在思念著自己的親人。
旁邊有幾棵大樹，大樹也是綠油油的了。幾只小鳥在樹上筑巢，準備孵小鳥寶寶呢！另外幾只小鳥在歡快地唱著歌，聲音好聽極了。好像在唱著“我們有家了，我們有家了，風吹雨打都不怕。”
房前屋后開滿了五顏六色的'鮮花，顏色鮮艷且種類繁多，有紅的、白的、黃的、藍的、粉的……真漂亮啊！許多蜜蜂開心地飛來，歡快地采蜜，好像在說：這里的花真多、真美，我們快點多采一點吧！
春天真美！到處生機勃勃。讓我們一起感受春天的美吧！
小學三年級的作文 篇4
在燈光的照耀下，一個扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學鋼琴的`好伙伴----王欣玥。
王欣玥是一個活潑可愛的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點，可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵著我。暑假，眼看就要鋼琴考級了，我心中十分焦慮，我深知由于平時缺少練習，所以只有把握住考前一個月的突擊練習。每次看到我焦慮的神情，王欣玥就對我說：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個鍵便會發出和諧完美的聲音。”
那天正值夏天的正午，我由于沒有把鋼琴作業完成好，老師讓我待在琴房里再練習一會兒，可是有那么一小段曲子的節奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星----王欣玥來了，她先幫我將這整首曲子進行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點進行了一次分析，直到聽到我彈出正確的旋律來才去練習自己的曲子。后來考級我順利地過了關，我想這其中有不少她的功勞，我對她感激不已。我領悟到了她身上值得我學習的閃光點-----她不但琴彈得好，還懷著一顆真誠的心去對待他人。
我的學琴生活中因為有了她，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學琴路上形影不離的好朋友。
小學三年級的作文 篇5
冬天,戶外.寒風呼嘯,漫天的雪花紛紛揚，屋里,床邊，年僅六歲的小樂文在照顧癱瘓的奶奶、因車禍而終身殘疾的父親，還有患侏儒癥的媽媽。 因為家里沒有壯勞力，一家人的生活非常拮據。只能夠依靠少的可憐的'補貼金維持生活，而這些錢給家人買藥后就所剩無幾了。所以小樂文每天需要付出其他同學幾倍的努力。每天放學后她做的第一件事就是給家人做飯，等家人都睡著后再做作業，輕聲的讀書。 有一天，小樂文在生火做飯的時候，意外發生了-----因為重心不穩，小樂文幾乎整個身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的哭喊著，此時正在洗衣服的媽媽聽到了，急速去救。
情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛極了，但她顧不上去看自己身上的傷，幾步沖到火爐前。可是她卻束手無策，慌亂中徒手將小樂文從火爐中抱出，又端來一盆涼水，一點一點地撒在小樂文的身上，將小樂文身上的火撲滅。殊不知，這種不正確的搶救方法使小樂文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居，鄰居急忙撥打120，小樂文才擺脫生命危險。 可是小樂文的家再也支付不起昂貴的醫療費了，該借的借了，該要的也要了，可還是禍不單行，小樂文的奶奶突發心肌梗塞去世了。面對雙重壓力，小樂文的媽媽苦到失聲，爸爸手捧著頭，疲憊的臉上又增添了幾道無奈的皺紋。
小樂文的主治大夫見此情此景，不由的產生了憐憫之心，他主動向醫院領導寫了倡議書，發起了一個捐款活動，全院的醫生護士都慷慨捐款，將小樂文的燒傷治愈了。當小樂文睜開雙眼時，她對爸爸說：“爸爸，我夢到了一場雪，可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢？”說著，她給爸爸了一個吻。 后來，小樂文的家庭得到了愛心人士的資助，小樂文笑了。他對前來獻愛心的每個人說：“我收到了一份很大的禮物，禮物是全社會對我的愛，我一定要把這份愛繼續傳遞下去。”
小學三年級的作文 篇6
去年暑假，我們一家突發其想--體驗鄉村生活。一放假，我們就來到了離市區較近的大寶岸，一個我媽同學家。
就在來到他家的路上，我就被那里獨特的農家風光給吸引住了。一片片金黃金黃的麥穗壓彎了腰，鳳仙、大麗菊等正竟相開放，美不勝收，水庫里的小魚躍來跳去的像是對我們的到來表示歡迎!水庫兩岸柳蔭深深，鮮花簇簇，給我們避暑提供舒適的環境。
他們家有一個孩子，叫南瓜，比我大一歲，相貌平平，不是很出眾，濃眉大眼，塌鼻梁下面長著一張大大的嘴巴，人看上去很老實，可性格活潑可愛，喜歡與人玩耍，不一會餌，我們就打成了一片。
吃過午飯，他拿著一根長竹竿，上面掏著一個小網袋，領著我去捉知了。到了桃樹下，我迫不及待地就捉上了，弄得滿頭大汗，也捉不了一只，只見他身手敏捷，不一會兒，就捉了許多只又大又肥的知了，于是，我便虛心地向他請教，結果過我也捉到了幾只。
我們戀戀不舍地離開了他家，我永遠忘不了鄉村的新鮮空氣，清新的'泥土氣息，濃濃的友情，和無拘無束的生活。
【小學三年級的作文】相關文章：
小學三年級作文09-19
（經典）小學三年級的作文08-05
小學三年級作文08-09
小學三年級作文(經典)08-12
[經典]小學三年級的作文08-17
小學三年級的作文[經典]08-19
小學三年級的作文07-20
[精選]小學三年級的作文08-21
（經典）小學三年級作文08-23
小學三年級的作文【經典】08-26