實(shí)用的游三年級作文實(shí)用8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的游三年級作文8篇，歡迎大家分享。
游三年級作文 篇1
7月8日，我們隨華東快車旅游團(tuán)乘坐旅游車到達(dá)江蘇省無錫市靈山圣境，觀賞靈山大佛。
我們乘車來到景區(qū)門口，映入眼簾的是一尊金碧輝煌、高大無比的佛像，聳立在山上。大佛眺望著遠(yuǎn)處波濤洶涌的太湖，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。進(jìn)入景區(qū)大門后，我們看到了世界唯一佛教動態(tài)景觀——九龍灌浴。九條龍隨著動聽的音樂噴出水柱，噴射在中間的蓮花臺上的小佛像身上，水柱隨著音樂變幻無常，就像是九條巨龍?jiān)诳罩恤骠嫫鹞琛Ｓ慰蛡兗娂娕e起照相機(jī)，留下這美麗的景色。接著我們來到一只巨大的佛手前。佛手向上揚(yáng)起，像是在保佑著普天下的百姓們幸福安康。再往前走，就是248級臺階。登上這些臺階后，我們每個(gè)人都累得氣喘吁吁了，此時(shí)我們已經(jīng)來到了大佛的底座下了。蓮花臺高20米，佛像高88米，整個(gè)靈山大佛的高度是108米。我們乘電梯來到蓮花臺上大佛的`腳趾旁，朝腳趾看去，不由驚嘆道：“哇，他的腳趾竟然到我脖子那么高！”抬頭仰望，整座佛像呈現(xiàn)出安定、祥和的氣氛，給人一種心靜如水、心情舒暢的感覺。
靈山大佛是世界第一大佛。通過靈山圣境的游覽，使我感受到了佛教圣地的博大精深，使人的身心得到了洗禮，心靈得到了凈化。
游三年級作文 篇2
元旦那天下午我爸爸和我一起到世紀(jì)聯(lián)華寶貝樂園玩，我剛進(jìn)去就聽到一陣吵鬧聲，我過去一看，原來是兩個(gè)人在打球仗。
我覺得很好玩，就和他們一起打球仗，我先把一個(gè)人用球埋起來，后又上了梯子，從上面把球仍下來，我們玩得可開心了。我一連和好幾個(gè)人玩打球仗，我們玩的正高高興興，爸爸買東西從樓上下來了，我只好和爸爸回家了。
今天下午我和爸爸、媽媽去妹妹家，我先在妹妹家玩了一會，然后和妹妹一起去玩電動小船。
我們剛來到河邊，就看到幾個(gè)人很著急，我們走近一看才知道有一個(gè)人的夾子掉到河里去了。我和妹妹用小船把夾子推倒岸邊，但是事情沒有那么順利，因?yàn)樾〈豢ㄗ×耍�好，小船離岸邊不遠(yuǎn)，只要一根長棍子就能夠到。正好有一根長棍子，我們把小船鉤了回來。
游三年級作文 篇3
想起第一次學(xué)游泳的經(jīng)歷，真有點(diǎn)叫人哭笑不得。一開始，我的心情挺愉快，可到了游泳池一看我傻眼了，淺水區(qū)的水競有1。2米，我急了，心想那我下去水就會漫過我的頭頂。
做完下水準(zhǔn)備工作，就要下水了，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，在爸爸的`激勵下，我才忐忑不安地走入了泳池。
我先伸出腳試探了一下水深，然后才小心翼翼地踩了下去。幸好，水只到我的下巴。接著教練給我們講要領(lǐng)，演示基本動作，第一個(gè)就是在水里憋氣。不一會，我就能憋一會兒了。
教練又讓我們一個(gè)又一個(gè)排好隊(duì)游到他身邊，不一會，輪到我了，我使勁地劃水，腳拼命地蹬著，不一會就接近了教練，可教練往后退了，我很害怕，拼命地游，可教練總是等我接近了，就后退。我一緊張，手腳不聽使喚連嗆了幾口水，身子直下沉，教練一看，不妙！連忙把我拉出了水。這時(shí)候我腦子一片空白，想起剛才，還真有點(diǎn)心有余悸。
學(xué)游泳不僅練了我的膽子，還練了我的手腳配合，真是一舉兩得。
游三年級作文 篇4
暑假的一天早晨，媽媽帶我去了上海世博園。
我懷著激動和愉快的心情和媽媽來到了機(jī)場，坐了兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)就到了上海，然后坐車來到了世博園門前。哇！好多的人啊！還有很多外國人，真是人山人海。排了一個(gè)小時(shí)隊(duì)后我們才進(jìn)入了世博園內(nèi)。各種風(fēng)格的建筑映入眼簾，其中有英國館，就像一個(gè)大刺球。巴基斯坦館，就像一座美麗的城堡。荷蘭國家館，就像個(gè)大游樂園，還有美國館、俄羅斯館世界各國的`展館各展風(fēng)姿。這次我們主要參觀的是中國館。一進(jìn)門第一眼看到的是墻上有一個(gè)巨大的屏幕，正在放映著精彩的畫面，有高樓大廈，有飛機(jī)火車，還有水墨畫，更精彩的是一部歷史短片。媽媽告訴我這是三D畫面，立體影像，真是美不勝收，有種身臨其境的感覺。其中最讓我難忘的是一幅動態(tài)畫，畫里有許多人物，栩栩如生，有鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人，看得我眼花繚亂。媽媽說這是《清明上河圖》。哇！這就是《清明上河圖》啊！ 以前在書上學(xué)過這篇課文，今天我真正見識到了活生生的、動態(tài)的《清明上河圖》。上面的人物都會動，好像活了一樣。看完了《清明上河圖》以后，還看了很多文物比如唐三彩、兵馬傭等。看完古代文物我們又興致勃勃地來到下一站，下一站是游覽尋覓之旅，坐上游覽車經(jīng)過了魔幻大劇院、宣武門，有種做夢的感覺，感覺城市每時(shí)每秒都在變化。
這次世博園之旅給了我很大的收獲，真讓我回味無窮。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，積累知識，長大后為國家做貢獻(xiàn)！
教師點(diǎn)評：文章能緊扣題目有詳有略地寫了游世博園的過程，全文結(jié)構(gòu)緊湊，描寫生動具體，有真情實(shí)感，是一篇佳作。
游三年級作文 篇5
20xx年8月18日的一天下午，我正在看書，突然，聽到爸爸說要去玄武湖游玩，我趕忙跑過去問;要去玄武湖玩嗎?太好了，我舉雙手雙腳同意!姐姐說;你去年不是去過了嗎?我氣憤地說：你呢?姐姐反駁道;你去過了，我沒去過。我不情愿的說：我還想去!再說了，我一個(gè)人在家，一點(diǎn)意思也沒有。姐姐大聲的說：隨便你。第二天，我們乘公共汔車一同前往玄武湖，一下車就感覺天氣十分熱，于是就拿了一瓶水喝，當(dāng)我們走進(jìn)玄武湖時(shí)已是人山人海，爸爸說：這里挺涼快的，我在這歇一會兒。于是，姐姐說：我們?nèi)ツ沁呁嬉粫䞍海谶@兒歇一會兒吧!爸爸說：你們?nèi)グ?我和姐姐一起去那座假山拍了好多張照片，我們大約拍了10多張照片!因?yàn)檫@里太漂亮了--有一池碧綠的大荷葉、嫩綠的大蓮蓬、粉紅艷麗的`大荷花，就如同詩情畫意，人間仙境一樣。我和姐姐又去了掛滿紅布條的樹，上面寫了：祝全家健康幸福。還有的寫：祝寶寶健康快樂。最后，我們又去了被樹包圍了的小亭子，鵝卵石小道就像仙境一般，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在我們的臉龐，我疑惑的問姐姐：為什么這里會這么涼快?’’姐姐耐心的說：因?yàn)檫@里有很多樹，樹能遮住陽光乘涼，所以，我們不能破壞樹木。
走著走著，爸爸突然說：到中午了，我們吃點(diǎn)東西吧?然后就找了個(gè)亭子坐下來吃東西了，最后又去玄武湖門口的湖水岸上坐了一會兒，然后依依不舍地離開了。
游三年級作文 篇6
長城，是世界十大奇建筑之一，有一萬多里路，所以得其名“萬里長城”。那可是幾十萬民工不怕酷熱嚴(yán)寒造出來的呀！
懷著興奮的心情，我愉悅地登上了八達(dá)嶺長城入口。今天天空作美，晴朗的天氣讓每個(gè)人看上去都顯得體力充沛，精神飽滿，我也不例外。
爬長城的人特別多，還有各種膚色的外國人。有些外國人皮膚烏黑，還有些皮膚很白，在陽光下看起來十分耀眼。我們爬的速度非常慢，甚至可以和蝸牛相比。才爬了一會兒，媽媽和我就累了，我們只好坐在烽火臺里休息。我透過小窗望出去，天，是那么的`藍(lán)：風(fēng)，是多么的涼快：山色，是多么的秀美。。。。。。簡直是一個(gè)世外桃源。
哇！漫長的路真難熬呀！可已經(jīng)爬了一半，沒辦法。真的是欲上還遠(yuǎn)，欲下不能啊！我只好拖著疲憊的身體繼續(xù)往上爬。
正當(dāng)我大汗淋漓想休息時(shí)，只聽見媽媽興奮地大喊：“快，馬上就要到最高峰了！”我一聽，抬起頭往上一看，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處了。我頓時(shí)牛勁十足，奮力朝上沖。不一會兒就超過了媽媽。
到了“好漢石”，我威風(fēng)地站在“好漢石”前面拍照留影。我看著自己身上被汗水濕透了的衣服，我的心情不知用什么來形容，那真的是“不到長城非好漢，到了長城滿身汗”。
由于有點(diǎn)累了，我和媽媽決定坐纜車下山。我跟著媽媽買好票來到入口處等候，還沒上纜車，我的雙腳已經(jīng)在“打架”了。經(jīng)過十幾分鐘的空中“飛行”，我和媽媽總算安全到達(dá)了長城腳下。
長城啊，我們中國人民的驕傲！
游三年級作文 篇7
今天，我們?nèi)Ｈゴ河危覀兌昙壱倮珗@春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！ 我們互相說話時(shí)，林老師在黑板上寫上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學(xué)的家長來了，大部分是媽媽，那些家長帶了林老師要求的.東西，那些東西看著少，數(shù)著多啊！ 8點(diǎn)半左右，節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位同學(xué)，老師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的同學(xué)，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。
一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長就廣播說去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們學(xué)校這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來。
游三年級作文 篇8
今天，我們?nèi)Ｈゴ河危哪昙壢サ巧剑局校�要去金華烈士陵園掃墓，來到金華烈士陵園，我看到巨大的紀(jì)念碑，肅然起敬。我們唱隊(duì)歌，然后，默哀一分鐘，最好，把我們之前做的白花掛在了松柏上。然后上了車。
在車上，大家說說笑笑，不知不覺得來到了尖峰山腳下。
站在山腳抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。我們在山腳吃午飯，我拿出了自己的零食，狂吃了一頓。一切準(zhǔn)備就緒，我?guī)纤颓煽肆Γ兔嵛臎_了上去，才沖了五分之一的.路程就慢了下來，只好用蝸牛般的速度一步一步的往上爬，到了半山腰，我看見一條小溪，水底有一些石頭，清澈見底，我用溪水洗了洗手，便用全身力氣往上爬。“啊！”終于到山頂了。接著，我迅速下了山，一邊休息一邊吃零食。時(shí)間到了，我們坐車回到了教室。
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