三年級(jí)作文9篇[熱]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![三年級(jí)作文9篇[熱]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
三年級(jí)作文 篇1
爸爸不會(huì)玩魔方。
每次我拿著魔方想找他玩時(shí)，他都拒絕了。我想跟他一起玩，所以他答應(yīng)跟我學(xué)。
一開始他就碰到了困難。他的`手指不靈活，轉(zhuǎn)一下，那一層還不能到位。他的動(dòng)作僵硬，轉(zhuǎn)得非常慢。我一邊念：“上左下右�！币贿呑鱿鄳�(yīng)的動(dòng)作。我轉(zhuǎn)一步，他學(xué)一步，轉(zhuǎn)得很慢。
我教了他基本公式，但是他還是不熟練。我給他布置了“作業(yè)”，每天把魔方六步還原做六十次。
我希望爸爸早點(diǎn)學(xué)會(huì)，和我一起玩魔方。
三年級(jí)作文 篇2
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直對(duì)狐貍懷恨在心，也十分后悔。說來也巧，有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，剛好又被出來尋找食物的狐貍看見了。狐貍見了肉如同見到寶貝一樣，對(duì)著烏鴉嘴里的肉垂涎欲滴，烏鴉知道狐貍的葫蘆里賣的是什么藥，故作顯擺地樣子讓狐貍?cè)虩o可忍，對(duì)烏鴉做出討好的樣子說：“烏鴉小姐，我很榮幸又遇見了您，上一次您唱的歌我沒聽夠，我知道您的.歌聲十分動(dòng)聽舞姿和羽毛都非常華麗動(dòng)人，正巧您又在現(xiàn)場(chǎng)，為我們演唱一首吧！加上您的舞姿，一定更加完美！更加迷人！”
聰明的烏鴉知道狐貍又打肉的壞主意，她先在枝頭上的跳來跳去，狐貍疑惑不解，烏鴉又把肉往空中一拋，狐貍向空中張開嘴，以為肉會(huì)掉到嘴里，誰知靈活的烏鴉在半空中用腳抓住了肉，又見狐貍向自己張開嘴，明知故問的問：“狐貍，你干什么？”狐貍頓時(shí)目瞪口呆，“我……我……我……我……我……”烏鴉說：“現(xiàn)在我該唱歌了。”說完，烏鴉就“嗚啦啦！嗚啦啦”地叫了起來。因?yàn)闉貘f的“美妙的歌聲”難聽的絕種，狐貍閉上了眼睛，捂住了耳朵。烏鴉停止歌唱，立刻飛走了。狐貍睜開了眼睛，烏鴉回頭對(duì)狐貍說：“狐貍大哥，你的花招可以換來嗎？”
狐貍眼睜睜地看著烏鴉帶著“寶貝”飛走了。
三年級(jí)作文 篇3
媽媽宣布：“我們今天做壽司。”我一聽，樂得一蹦三尺高。
趕緊去超市買配料�？匆娧矍氨叹G清脆的黃瓜，心想壽司里放點(diǎn)這個(gè)絕對(duì)很可口。我拿起一根又大又嫩的.黃瓜，放到了籃里。之后，我們又挑了糯米、火腿、胡蘿卜等等，就興高采烈地回家了。
到了家里，趕緊準(zhǔn)備食材，媽媽先把糯米燒了起來，然后開始切其他配料，切成細(xì)細(xì)的。把雞蛋液攤成薄薄的蛋餅，也切成細(xì)細(xì)的。所有的準(zhǔn)備工作做完后，終于開始做壽司了。
只見媽媽戴上一次性手套，拿出一卷竹簾，把紫菜放在竹簾上，拿起一團(tuán)飯，放在紫菜上，雙手在米飯上一壓，使米飯均勻地鋪在紫菜上，又放了青瓜、胡蘿卜、火腿，之后就卷起來，再切成一段段。我拿起一個(gè)放進(jìn)嘴里，好美味。原來也挺容易的嘛！我忍不住躍躍欲試�？粗鴭寢尩淖龇ǎ乙沧隽艘粋�(gè)，可是由于飯放得太多，一下子擠了出來�？磥硎裁礀|西都是要慢慢學(xué)習(xí)，心急可吃不了熱豆腐呀！又試了好幾個(gè)，終于我的壽司成型了。
三年級(jí)作文 篇4
今天我不小心把自己的左手中指給害了。
中午我打完籃球，回到家，沖完涼，和爸爸媽媽一起去一家叫秦氏面館的酒樓去吃飯。
在上車時(shí)我告訴媽媽：“媽媽，我要坐到前面的位置上。”媽媽就同意了。當(dāng)時(shí)因?yàn)榘职忠獜倪@個(gè)位置上坐到司機(jī)的位置上，所以我就站在車門外面，等爸爸坐好后我才能上車。當(dāng)我準(zhǔn)備開車門上車的時(shí)候，我的`手沒有抓住車把手，而是抓在車門邊上，就在這時(shí)媽媽坐在后車座上，一下就把門關(guān)住了，我的手“嘭”的一聲就被夾了。我疼死了，趕緊讓媽媽把門打開，此時(shí)，我的手已經(jīng)被夾得流了血，指甲翹了起來。爸爸看了很著急，馬上開車帶我去了一家醫(yī)院，在路上爸爸一邊開車，一邊罵媽媽。
包扎完又拍了X光片，謝天謝地骨頭沒有大事，爸爸媽媽都松了口氣。在回家的路上我想：其實(shí)這不是媽媽的錯(cuò)，而是我的錯(cuò)，是我沒有正確開車門造成的。我以后再做任何事情的時(shí)候，都要按照正確規(guī)范的方法去做，這樣我才能避免受傷和犯錯(cuò)。
三年級(jí)作文 篇5
俗話說“團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡�！苯裉斓捏w育課上就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
“丁零零、丁零零”上課鈴響了，我們排著隊(duì)來到操場(chǎng)。我的心怦怦直跳，不知從體育老師嘴里迸出來的是做游戲還是練長(zhǎng)跑。此時(shí)我們巴不得王老師快點(diǎn)說，大約過了五秒鐘，但對(duì)于我們來說比一小時(shí)還長(zhǎng)的時(shí)間后，老師終于宣布：“今天我們來玩一個(gè)新的游戲——大漁網(wǎng)�！痹捯魟偮洌覀儽闫咦彀松嗟刈h論起來“什么叫‘大漁網(wǎng)’？”“是拿個(gè)捕魚的網(wǎng)嗎？”正當(dāng)我們納悶時(shí)，王老師開始解說游戲的規(guī)則了。聽完規(guī)則我們便三個(gè)一群、五個(gè)一伙地玩了起來。
我們?nèi)慌愿鎶^勇當(dāng)‘漁網(wǎng)’，另外我們組還分到了五六條‘小魚’。游戲真正開始了。我們找準(zhǔn)目標(biāo)，步伐整齊地向“魚”群進(jìn)發(fā)，只見“小魚”們一邊驚叫一邊朝四處逃奔。但我們始終堅(jiān)持向一個(gè)方向沖去，可“小魚”們機(jī)靈得很，等我們稍微靠近一點(diǎn)時(shí)，他們?cè)缫烟又藏�。我們一看�?qiáng)攻不行，便低頭小聲嘀咕了幾句后，乘其中一條“小魚”不注意時(shí)，猛得一下將“漁網(wǎng)”撒下，終于獲取了第一件戰(zhàn)利品，我們興奮地又跳又喊。按照游戲規(guī)則，被抓的“小魚”將加入到“漁網(wǎng)”的隊(duì)伍中……不知不覺，我們的“漁網(wǎng)”越來越大了，我一數(shù)，居然有七個(gè)人了。
玩得有點(diǎn)累了，我在坐在操場(chǎng)邊看別的組玩。看到有一個(gè)組竟然拉著又空又小的.“漁網(wǎng)”，垂頭喪氣坐在一旁。只聽他們幾個(gè)嘴里還在互相埋怨“都怪你”，“能怪我一個(gè)人嗎？你不也沒辦法嗎？”……
從這一次小小的游戲中，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。
三年級(jí)作文 篇6
當(dāng)箱子里的舊布娃娃重新被我抱起時(shí)，當(dāng)兒時(shí)的連衣裙再也無法穿起時(shí)，當(dāng)深深埋藏在心里的兒歌重新被人翻唱時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，童年的鐫刻越來越淡。那張純真的櫻紅笑臉，在記憶的漣漪中漸漸模糊。人總是在失去后，才發(fā)現(xiàn)事物的可貴，
拿起柜角的童話書，失去封面的塵土，翻開發(fā)黃的紙頁，重新去讀。讓時(shí)間的轉(zhuǎn)軸停止旋轉(zhuǎn)，讓我兒時(shí)的回憶在為童年歌唱。
我為童年歌唱，歌唱媽媽粉紅的棉花糖。甜甜的，軟軟的，在我哭泣時(shí)，總能給我勇敢的力量。我為童年歌唱，歌唱那只在風(fēng)中搖曳的紙飛機(jī)，我用心讓它隨風(fēng)而起，然后，追逐著它，跑過綠油油的草地，金燦燦的麥苗和白雪皚皚的'冬季。我為童年歌唱，歌唱那只紅色的蠟筆，我用它畫過爸爸媽媽和我們的幸福之家。我為童年歌唱，歌唱門前那株錢槐，我給它澆水，它便給我一整個(gè)碧綠清涼的夏天和一個(gè)渴望長(zhǎng)大的夢(mèng)。
童年的我渴望長(zhǎng)大，渴望姐姐藍(lán)色的百褶裙，渴望爸爸的那只充滿智慧的鋼筆。于是，我不肯再吃棉花糖，不肯再抱布娃娃。我在小樹上畫滿白線，希望自己越長(zhǎng)越高。
于是，花開花落，我在四季輪回中慢慢長(zhǎng)大。高高吊起的馬尾辮，渴望已久的百褶裙，和那只黑色的鋼筆，都告訴我，我長(zhǎng)大了。
在那個(gè)開滿月季花的夏天，我跟童年說了再見，轉(zhuǎn)身離開時(shí)，倔強(qiáng)的不肯再回頭再看它一眼。
然而失去后才懂得童年的可貴，不再擁有了才想去珍惜，一切都已太晚太晚。
我為童年歌唱！
三年級(jí)作文 篇7
本人有一個(gè)好朋友，方圓五十里都知道，(呵，有點(diǎn)夸張了哦）可是有一點(diǎn)大家不知道她是一個(gè)嬌小姐，一點(diǎn)委屈都受不得。
這事還得從今天的大課間活動(dòng)說起。我們小組的幾個(gè)成員找到了一個(gè)寶地，場(chǎng)地方面解決了，向后方面當(dāng)然是我這個(gè)小組長(zhǎng)來定啦�！澳阕詈笠粋�(gè)轉(zhuǎn)吧�！蔽覍�(duì)身邊的她說�！盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)槟阕顣?huì)轉(zhuǎn)，用的時(shí)間最長(zhǎng)呀！”“為什么，為什么，為什么？”她吵了起來。我一看她那熊樣，我的'火一下就冒出來了，我大叫：我已經(jīng)跟你說過道理了，你還想怎樣，既然這樣你第一個(gè)轉(zhuǎn)可以了吧。”別的組已經(jīng)開始轉(zhuǎn)了，我們組的其他成員也都去勸過她，她不聽，還動(dòng)手打了她們。我一看見這情景火更大了。把她們拉過來說：“她不玩算了，沒人求她玩，我們幾個(gè)玩�！蔽覀兙屯媪似饋恚恢趺吹匚矣珠_始內(nèi)疚起來。我轉(zhuǎn)念一想，我為什么要內(nèi)疚呀，我又沒有對(duì)不起她，再說了誰叫她這么嬌氣，不就是讓她最后一個(gè)玩嗎？又不會(huì)少一塊肉。到了教室里她還在生氣，我也不想理她。到了中午放學(xué)，我又耐不住寂寞想跟她一起走，可她早不見人影了。
現(xiàn)在我又想和她和好，可不知怎么開口。唉，忘了告訴大家了這個(gè)她就是“遠(yuǎn)近聞名”的龔逸群。
三年級(jí)作文 篇8
衛(wèi)子衍伸出手，猶豫不決，躊躇半晌，他還是不想讓摯友擔(dān)心。幾個(gè)時(shí)辰前，當(dāng)今圣上軒轅澈將他召進(jìn)宮“衛(wèi)將軍，邊疆傳來急報(bào)，真想聽聽你的意見”衛(wèi)子衍接過奏折，細(xì)細(xì)翻看“末將認(rèn)為，這次北國(guó)來勢(shì)兇猛，
我國(guó)經(jīng)前月戰(zhàn)后，兵甲不足，儲(chǔ)備的軍糧也唯剩不多，北國(guó)十萬大軍壓境，不如采用迂回戰(zhàn)術(shù)”“哦？”軒轅澈來了興趣，“你說說”衛(wèi)子衍抱拳，“末將愿率五千人馬從后方偷襲敵營(yíng)，若是沒了糧草支援，軍心必定大亂，那時(shí)，再以十萬精兵攻破敵軍，便可收回國(guó)土，直逼敵方城門”“好，”軒轅澈拍案而起，“衛(wèi)將軍果然有勇有謀，事不宜遲，衛(wèi)將軍即可啟程”“末將領(lǐng)命！”
以五千兵馬偷襲糧倉，豈是那么容易得手的？出了皇宮，衛(wèi)子衍第一個(gè)想到的就是摯友蘇子硯，子硯自幼身體羸弱，道別，又要害他擔(dān)心思及此處，正要叩門的手終是收了回來扯過韁繩，翻身上馬，向城外而去馬蹄揚(yáng)起的風(fēng)沙模糊了前方的'道路，待風(fēng)沙落盡，城門處，悄然出現(xiàn)一抹白色子衍以為自己許是眼花，到近處才發(fā)現(xiàn)，那站著的竟是蘇子硯“子硯”他趕忙褪下披風(fēng)披在子硯身上，“身體未好還穿的這么單薄，
回去吧，這里風(fēng)大”子硯無奈一笑，清秀的面龐染上一層柔和的光，頗顯虔誠(chéng)“若不是我來，你還打算瞞著我多久”子衍拍拍他的肩，“戰(zhàn)場(chǎng)上世事無常，我只是不想讓你擔(dān)心”“還拿我當(dāng)朋友么”子硯調(diào)笑道，見那河畔的楊柳著實(shí)不錯(cuò)，便折了一枝來“折柳贈(zèng)君，愿君安好，君當(dāng)何時(shí)歸”衛(wèi)子衍怔了怔，眼前仿佛閃過千軍萬馬，沙場(chǎng)無羌，接過柳枝收入懷中“安好，便歸”邊疆安好，我自當(dāng)歸子衍揚(yáng)鞭“駕”背影愈漸消失蘇子硯忽然笑了，“活著——”衛(wèi)子衍身影一頓，“好，活著！”
三年級(jí)作文 篇9
今天，爺爺給我拿出在黃山拍的相片，那些高山、松樹、云海、怪石、真好看！特別是那些松樹蒼勁挺拔。爺爺指著一張照片說：你看這棵松樹彬彬有禮，好象是在迎接遠(yuǎn)方客人的到來，它叫迎客松。爺爺又說：黃山的松樹根扎在崖石縫里，有的像蒼龍?zhí)轿�、有�?緊抱崖石向前伸去，尋找水份和營(yíng)養(yǎng)。
爺爺愛黃山的巨松。這些高大的巨松高數(shù)丈，有的像豎琴、有的像情侶、有的懷中抱著杜鵑花，郁郁蔥蔥，氣沖霄漢。爺爺說他更愛微松，它身高不盈尺，卻側(cè)身于峭壁上，破石而生，茁壯成長(zhǎng)。說到這里，爺爺看著我，我說：原來爺爺是要我學(xué)習(xí)黃山的小松樹，克服困難，好好學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家的棟梁！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(精選)三年級(jí)的作文08-18
(精選)三年級(jí)作文08-19
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-30
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)的作文（精選）09-19
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
【精選】三年級(jí)的作文09-23