三年級作文經(jīng)典【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
記得小時(shí)候，媽媽常常帶著我去接種疫苗，那為什么要注入疫苗呢？注入疫苗和不注入疫苗有什么區(qū)別呢？今天，我?guī)е蓡枺瑓⒓恿诉@次“我是小小接種醫(yī)生”的活動(dòng)。
早上，我來到蕭山區(qū)公共衛(wèi)生中心，穿上小醫(yī)生的專業(yè)服裝，開始探秘“高大上”的疫苗世界。
首先，在衛(wèi)生中心大廳，通過展牌，工作人員給我們詳細(xì)講解了疫苗知識。
然后我們來到聞堰社區(qū)衛(wèi)生中心，體驗(yàn)了模擬實(shí)驗(yàn)。我和另一位“家長”抱著寶寶“華二”去接種。“預(yù)檢醫(yī)生”詳細(xì)詢問了“寶寶”最近有沒有過敏，身體不適，上次接種有沒有什么反應(yīng)，完了之后，我們?nèi)サ怯洝！叭A二”八個(gè)月了，該注入適合的疫苗，隨著電腦的叫號，我們走進(jìn)了相應(yīng)的接種區(qū)，“接種醫(yī)生”拿好對應(yīng)的疫苗，看注射器在不在有效期內(nèi)，然后用酒精消毒，在相應(yīng)的'位置注入疫苗，最后讓我們留院觀察三十分鐘。
今年的全國兒童預(yù)防接種日的主題是“愛疫苗我健康”。通過今天的活動(dòng)，讓我知道了疫苗的世界是如此的博大精深，讓我受益匪淺！
三年級作文 篇2
在很久很久以前，在一座大森林里，有一個(gè)由動(dòng)物組成的王國。動(dòng)物們相親相愛，不管哪種動(dòng)物都是這樣。你不偷我家的谷子，我不搶你家的玉米。
但有一種動(dòng)物，基本上天天偷、搶別人家的東西，還總是騙人，欺負(fù)弱小的。因此，大伙都恨得牙根癢癢，恨不得啊，打死了他。他還總是懶得做事，讓別人幫他做。別人幫了他，他卻背信棄義，當(dāng)幫了他的'那個(gè)“人”有困難的時(shí)候，他卻不幫忙，還在旁邊幸災(zāi)樂禍的。他呀，就是狐貍。
有一天，狐貍要去自己的一個(gè)親戚家做客，路程不遠(yuǎn)，卻有一條小河阻擋著，原本還有另一條小路能過，需要多走一會(huì)兒。但是狐貍很懶，偏偏要走有小河的那條路。
到了河邊，狐貍看見雞大嬸焦急地站著，便裝作一副“好心腸”的樣子，去詢問雞大嬸。
“哎呀，這不是雞大嬸么？您怎么在這兒呢？”說著，還搖搖尾巴。
“別提啦，我正準(zhǔn)備要去小河對面的超市買點(diǎn)東西呢，卻沒有橋能過去，就算搭座小橋，至少兩個(gè)人還能搭起來呢！可我的孩子們還等著我回家呢！哎，狐貍先生，您能不能幫幫我，和我一起搭橋啊？”
“榮幸之至。”
過了一會(huì)兒，小橋搭好了，可一旁的雞大嬸卻累得氣喘吁吁。
狐貍在搭橋的時(shí)候，根本沒出什么力，基本上，整座橋都是雞大嬸獨(dú)自完成的。
“雞大嬸呀，這橋剛搭好，恐怕不太牢固，讓我先上去試試，如果能過，您就過來，好不好？”狐貍裝作一臉懇請的樣子。雞大嬸似乎忘了狐貍那高超的騙人技術(shù)，光想著去買東西了，便答應(yīng)了這個(gè)“騙子”。
狐貍小心翼翼得走上橋去，站在橋中間使勁地跺了兩下，狐貍便大搖大擺地走過去，到了河對岸，狐貍高聲喊道：“雞大嬸，這橋可牢固啦，你趕緊過來吧！”一聽狐貍這么說，雞大嬸趕緊小跑過去。
正當(dāng)雞大嬸走到一半的時(shí)候，狐貍抓起身旁的一塊石頭，就往橋中間砸去。
頓時(shí)，橋塌了。雞大嬸掉了下去。
好一會(huì)兒，雞大嬸才浮出了水面，大聲叫道：“你，你，你竟然騙我，你不會(huì)有好下場的！”
最終，狐貍以故意傷害罪被告上了“法庭”，估計(jì)，下半輩子，都要待在監(jiān)獄里嘍！
三年級作文 篇3
一天傍晚，牧羊人瑪麗趕著一群羊回家。路過一棵大樹，大樹后面?zhèn)鞒鲞氵愕慕新暋，旣愖哌^去一看，原來是一只小羊羔，它的媽媽不見了。瑪麗馬上抱起小羊羔，說：不要害怕，我們會(huì)保護(hù)你。
瑪麗早上睜開眼睛，第一件事就是去看小羊羔。她根本不喜歡大羊們了。
大羊們想一個(gè)陰謀，你等到了晚上看吧。
晚上，大羊們趁瑪麗睡著了，把小羊羔又踢又打趕了出去。一只大灰狼馬上盯上了小羊羔，把小羊羔帶走了。大羊們心里頓時(shí)得意洋洋。
瑪麗睡醒了，她翻身下床，奔到羊棚找小羊羔，找來找去，都沒有找到小羊羔。瑪麗只好灰心喪氣地拿起羊鞭，趕著羊群出去了。
瑪麗來到草地上。傷心的.想著小羊羔。
瑪麗！瑪麗！看天上！我是小羊羔！
瑪麗抬起頭來看天上。啊！是小羊羔！瑪麗看到了像小羊羔一樣的云。
你最近還好嗎？
很好呀！
我還像羊嗎？
像啊！
為什么？
有的云像狼！
呵呵呵呵！
哈哈哈哈！
三年級作文 篇4
空氣，我覺的我們應(yīng)該節(jié)約空氣，我們就算幫不了什么大忙，但也應(yīng)該出那小小的力，我們可以保護(hù)樹木，還可以多種植樹木，還可以盡量少用汽車……這樣來環(huán)保空氣，因?yàn)榭諝馐侨祟愖钪匾臇|西之一，也是人類可以維持生命的東西之一，人類維持生命的東西有：“食物。水。空氣。”空氣就是一個(gè)。所以我們要保護(hù)空氣。
我在一次，做夢時(shí)看到了世界的未來（關(guān)于沒有珍惜空氣）。哪時(shí)，我看到，每家都在排隊(duì)，我過去問了一下，那人說：“你要買，就排隊(duì)。”我說：“買什么”？他說：“空氣。”（由于我在做夢所以感覺不到）我說：為什么要買空氣，這時(shí)他說：“由于當(dāng)年沒有節(jié)約空氣所以就……”看到一個(gè)個(gè)人們在買空氣，我覺得我們要節(jié)約空氣。我醒后，就覺得我們要節(jié)約空氣。
我們不要自私的'排放污氣，亂砍伐樹木而讓更多的人們流淚。
三年級作文 篇5
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得是多么好看。簡直像一片火似的，紅得耀眼。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉卻不知要遜色多少呢。
還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃橙橙的顏色；山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真象是用水晶和玉石雕刻出來似的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活象一串串紫色的珍珠。……
哦！好一派迷人的秋色啊！
我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因?yàn)樗硎局墒臁⒉⒑头睒s，也意味著愉快、歡樂和富強(qiáng)。
啊，多么使人心醉的`絢麗燦爛的秋色，多么令人興奮的欣欣向榮的景象啊！在這里，我們根本看不到歐陽修所描寫的那種“其色慘淡，煙霏云斂……其意蕭條，山川寂寥”的凄涼景色，更看不到那種“渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星”的悲秋情緒。
看到的只是萬紫千紅的豐收景色和奮發(fā)蓬勃的繁榮氣象。因?yàn)樵谶@里，秋天不是人生易老的象征，而是繁榮昌盛的標(biāo)志。寫到這里，我忽然明白了為什么歐陽修把秋天描寫得那么肅殺悲傷，因?yàn)樗麑懙牟恢皇菚r(shí)令上的秋天，而且是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)在作者思想上的反映。我可以大膽地說，如果歐陽修生活在今天的話，那他的《秋聲賦》一定會(huì)是另外一種內(nèi)容，另外一種色澤。
我愛秋天。
我愛我們這個(gè)時(shí)代的秋天。
我愿這大好秋色永駐人間。
三年級作文 篇6
今天，陽光明媚，我的心情也如同天氣一樣，晚飯后我?guī)е爸┲雮b”滑板車來到了公園里找秋。
秋天，這個(gè)淘氣卻有愛心的孩子。他從天上悄悄地降在落葉上而悄無聲息的滑下來，飄到了他喜歡的綠油油的草坪上，他仔細(xì)的.畫上一本黃色的卡片，送給了高粱伯伯，高粱伯伯笑彎了腰。他還和成熟的水稻翩翩起舞，他和坐在蛹上面的毛毛蟲說晚安，他和正在貯存松果的松鼠加油打氣，他幫助正在搬家的螞蟻。瞧！他是多么可愛的孩子！
秋天，他不躲在清澈的河底，不躲在常青樹的森林，當(dāng)然，也不躲在高高的椅子上干瞪著。他喜歡落葉小飛機(jī)，他喜歡在南飛的燕子上躺著睡覺，他喜歡在菊花里喝一口甜蜜蜜的花蜜，他喜歡在樹上做一個(gè)個(gè)屬于他自己的黃色飛機(jī)，他喜歡找夏天的腳印，順便用桂花的香氣輕輕擦掉，他喜歡做螞蟻小火車，“嘟嘟嘟”真好玩，他更喜歡躲在小孩子純潔的內(nèi)心里，開心的說：“收獲的季節(jié)到了。”
秋天！秋天！沒錯(cuò)兒，他不用你找，秋天就在你的旁邊。
三年級作文 篇7
春姑娘邁著輕盈地腳步來到了我們身邊，人們把厚厚的棉衣脫了下來，換上了迷人的春裝，春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個(gè)角落。
瞧！小河的冰悄悄地融化了，正敞開胸懷迎接春分的到來，清澈的河水平靜地猶如一面鏡子，一眼就能看清小魚，小蝦在水中游動(dòng)的優(yōu)美姿勢。偶爾，一條調(diào)皮的小魚躍出水面，讓平靜地河面綻開了一朵五彩的浪花。
沉睡了一個(gè)冬天的青蛙睜開了朦朧的雙眼，從泥洞里鉆了出來，打著呵欠，伸了個(gè)懶腰說：“啊，春分終于來了。”小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛回來了；布谷鳥也站在了枝頭唱起了春分的童謠。
公園里，百花盛開，爭奇斗艷，引來了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂來采蜜，穿著彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的`花叢中追逐嬉戲，沉浸在花的海洋里。
放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，農(nóng)民伯伯們正忙著耕田，插秧，翻土……
啊！春分真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我喜歡這充滿希望的季節(jié)。
三年級作文 篇8
有一次，我和小伙伴們在院子里舉行了一場紙飛機(jī)大賽。
布置好賽場后，我們一邊舉著飛機(jī)一邊喊：“三、二、一、起飛。”紙飛機(jī)飛入賽場，只見小張的飛機(jī)轉(zhuǎn)彎不及，掉了下來，他傷心極了。我想：“我一定要贏”。剩下的飛機(jī)順利進(jìn)入“狂風(fēng)區(qū)”。不料，路人甲和路人乙的飛機(jī)碰到了一起，他倆很生氣，而我的飛機(jī)幸運(yùn)地進(jìn)入“干擾區(qū)”。小明的飛機(jī)四處亂飛，把小丁和小紅的飛機(jī)撞飛了。我們來到“飛刀區(qū)”，我和其他小伙伴的`飛機(jī)都出事了，唯獨(dú)就剩下小亮飛機(jī)。我想：“這關(guān)非常難，小亮的飛機(jī)能過關(guān)嗎？”這時(shí)，一把飛刀正飛向小亮的飛機(jī)，差點(diǎn)命中，但僥幸的是，小亮的飛機(jī)最終躲了過去。
“過去了，過去了！”大家歡呼起來，我也佩服的笑了。
三年級作文 篇9
昨天，我們來到了常州，我們?nèi)チ酥腥A恐龍園。今天，因?yàn)樵缟显谙掠辏呵镅统怯质窃谑彝猓晕覀兘裉煸诔Ｖ莩酝暝绮途痛蛩慊睾贾萘恕?/p>
剛吃完早飯，就發(fā)生了一件很讓人開心的事，雨停了！老天爺真是太給我們面子了！
吃完早餐，我們就來到了春秋淹城。
春秋淹城里有很多好玩的地方，其中一個(gè)地方很有趣，就是一條小溪，上面踩的地方是圓形的，上面還刻著紅黑兩種顏色的字，是一種棋類。猜到了嗎？對了，就是象棋！
我們走啊走，走到了一條街上，有個(gè)地方放了個(gè)西洋鏡，西洋鏡旁有一塑穿著古裝，戴著圓框眼鏡的“蠟像”，我正想走過去看個(gè)究竟。突然，“蠟像”動(dòng)了一下，原來那是一位在打瞌睡的伯伯啊！誰叫他穿著古裝呢？真嚇我一跳！
走進(jìn)最里面的春秋淹城了。因?yàn)檫@是以前皇帝住的`，所以外圍有三條河，兩座城，從外到內(nèi)分別是外河，外城，內(nèi)河，內(nèi)城和子河，最里面皇帝住的紫禁城便是子城了。
這邊還有一個(gè)兒童樂園，我玩了里面邊的彈跳塔，也就是青蛙跳，但是要比我以前坐的要高。我坐了上去，感覺真爽！
回去的路上，我們看到了一座“雕像”，我仔細(xì)一看，咦，她的嘴角微微動(dòng)了一下，原來也是真人啊！我一眼望去，前面還有很多！街兩邊都是活人裝的“雕像”，有的站著，有的坐著，還有的彎著腰，各種各樣的動(dòng)作這里都能找到。爸爸媽媽說，這叫“行為藝術(shù)”。
這個(gè)節(jié)目馬上就要結(jié)束了，這些原來一動(dòng)不動(dòng)的“雕像”都動(dòng)起來了，那個(gè)場面，可真叫個(gè)壯觀！
這里真好玩，下次我還要再來！
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