我的三年級(jí)作文（集合10篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
我眼中的我，是一個(gè)活潑的小男孩：當(dāng)別人不開心時(shí)，我會(huì)給他講笑話，和他聊天。
我眼中的我，是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩：當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)幫助他想辦法，給他提建議。
當(dāng)然，人無(wú)完人，我眼中的我，也是一個(gè)“昌失鬼”。上次，我去，天下著小雨，我卻把雨衣給穿斜了，把我弄得很難受。于是，我就騰出手把雨衣調(diào)正，可這一調(diào)，就壞了大事。到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)裝杯子的袋子在我調(diào)雨衣時(shí)從腿上滑了下去。我趕緊叫爺爺調(diào)頭回去找。可是，那個(gè)袋子不知道被啊個(gè)“壞家伙“撿走了，像人間蒸發(fā)似的找也找不到。
還有一次，我把桌肚里塞得滿滿的。到放學(xué)時(shí)來(lái)不及收，便草草地把書和本子往書包里一塞。最后桌肚里還剩幾支筆，我就把它們一把抓住，往筆袋里一扔，也沒(méi)來(lái)得及拉拉鏈便跑了。回到家里，我卻找不到做數(shù)學(xué)用的`自動(dòng)鉛了。直到第二天早上打開書包時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那支“不見“的自動(dòng)鉛從我沒(méi)拉拉鏈的筆袋里滾了出來(lái)，正在“被子”下“躺”著呢！
看來(lái)，昌失的毛病我真得好好改改咯！
我的三年級(jí)作文 篇2
學(xué)校主任曾說(shuō)：“命好不如習(xí)慣好，好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習(xí)慣，壞的行為則只要做個(gè)二次就會(huì)定型。”可見要養(yǎng)成好的習(xí)慣真的很不容易。好習(xí)慣會(huì)幫助我們邁向成功，完成更多的夢(mèng)想，除了師長(zhǎng)們的叮嚀外，更要時(shí)時(shí)提醒自己，因?yàn)橐S持一個(gè)好習(xí)慣是要日積月累的。
每當(dāng)媽媽叫我起床時(shí)，從不賴床的我，總是乖乖的'配合，沒(méi)有下床氣，也不會(huì)置之不理，主動(dòng)盥洗后，很有禮帽的向爺爺奶奶問(wèn)早，深獲大家的贊美，讓我很得意，我總是快樂(lè)的開始過(guò)每一天。
儲(chǔ)蓄也是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，無(wú)論是零用錢、獎(jiǎng)勵(lì)金或壓歲錢，都會(huì)存入我的“大豬公”。過(guò)年“殺豬”時(shí)，我和哥哥都很興奮的看誰(shuí)存的比較多，再拿去銀行存起來(lái)。每當(dāng)存款簿里的金額越來(lái)越高時(shí)，我會(huì)忍不住邊看邊笑，心想：我是一個(gè)小富翁了！愉悅的心情真是無(wú)法言喻。出去旅游、買文具用品的費(fèi)用都有著落，不僅減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，真是一舉二得。
改掉壞習(xí)慣，相對(duì)的就多了好習(xí)慣，我希望自己會(huì)越來(lái)越好，讓自己過(guò)得更充實(shí)、更有自信。
我的三年級(jí)作文 篇3
我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每當(dāng)聽見這首歌，我就會(huì)想起一幅幅被人嘲笑后又變得快樂(lè)的畫面……
那是一個(gè)可愛的秋日，我們正在體育考試。第一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目是“立定跳遠(yuǎn)”。我的雙腳像是裝上了翅膀，騰空飛起，穩(wěn)穩(wěn)地落在了一米二五的位置，四周圍響起了熱烈的掌聲，我的.心也禁不住歡呼雀躍。可接下來(lái)發(fā)生的事情，卻不那么盡如人意了。
準(zhǔn)備要考“前滾翻”了，我的心里“怦怦、怦怦”直響，像要跳出來(lái)似的。因?yàn)檫@可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的心里七上八下直打鼓。到我了，我拍了拍胸口，鼓足勇氣，走了上去。一路上好像風(fēng)兒、樹兒、花兒、草兒都在為我加油、鼓勁！做好準(zhǔn)備的姿勢(shì)，只聽見老師一聲哨響，我便滾了過(guò)去。結(jié)果起來(lái)一看：哎，滾到邊上了。圍觀的同學(xué)們“撲哧”一聲笑了，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)，像蝸牛駛過(guò)……頓時(shí)，我感覺(jué)自己的頭暈暈的，昏頭昏腦地坐在石凳上哭了起來(lái)。
一陣音樂(lè)傳來(lái)，我停止了哭泣，靜靜聆聽著，這是多么美的音樂(lè)啊！“左手代表著方向，你不會(huì)像困難低頭……”它像一股甘甜的泉水，注入我的心里，讓我瞬間充滿了力量。
當(dāng)時(shí)，我原本濕噠噠的臉由傷心變成開心，煩惱變成愉悅。我一邊聽，一邊哼，一個(gè)個(gè)美妙的音符仿佛在我腦海里呈現(xiàn)，一幅幅快樂(lè)的畫面在眼前呈現(xiàn)……我小聲哼唱，越唱越激動(dòng)。
我喜愛這首歌！因?yàn)樗o了我無(wú)窮的勇氣，讓我能夠坦然面對(duì)所有的困難。
我的三年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的一本書是曹文軒寫的草房子。
草房子這本書里面有許多有趣的人物有淘氣的桑桑、自尊心強(qiáng)的禿鶴、還有善良的紙?jiān)隆ぁぁぁぁぁび幸痪涿哉f(shuō)得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。”我讀完這本書，就覺(jué)得這句活說(shuō)的'很對(duì)。這本書里不僅有有趣的人物，而且還有有趣的故事情節(jié)。
有一次，異想天開的桑桑做了讓人意想不到的事情。他想到自己有了好住處，他的鴿子卻沒(méi)有，他就想著給鴿子也找個(gè)好住處。那天，他父親母親都不在家，他就叫阿恕和朱小鼓他們幾個(gè)，將家中櫥柜里的碗筷都扔到墻角去。他們就晚歸都搬出來(lái)，根據(jù)他想象的高級(jí)鴿籠的樣子，讓他們幾個(gè)動(dòng)手，一會(huì)做好了，桑桑心里覺(jué)得很高尚，自己被自己感動(dòng)了。這就是異想天開很有想象力的桑桑。
這就是我最喜歡的一本書，通過(guò)我的描述，你們喜歡這本書嗎？
我的三年級(jí)作文 篇5
我很喜歡小狗，不僅僅是因?yàn)樗芸蓯郏惨驗(yàn)樗侨祟愖钪艺\(chéng)的朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，狗狗不僅是我忠誠(chéng)的伙伴，還是我最要好的朋友。
我家的那只小狗叫球球。有一次我和它在玩“扔球”游戲。我找了一個(gè)小皮球，往小狗身后扔過(guò)去，然后小狗就飛快地跑過(guò)去把小球撿了過(guò)來(lái)。我們就這樣不斷重復(fù)，它開心，我開心。玩了很久，我想它一定餓了，于是我就給它準(zhǔn)備了兩根火腿腸和一大碗牛奶。球球高興地看著我，搖著它那條黃色的小尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”所以我就給它取名叫球球了。
球球不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)還讓我感受到幸福。有一次，我生病了，躺在床上，覺(jué)得很無(wú)聊。此時(shí)正在客廳睡覺(jué)的小狗醒了，就跑到我的臥室里。雖然它只是趴在床頭旁邊看著我，但它讓我覺(jué)得不再那么無(wú)聊了。它還經(jīng)常躺在我的腿上，我也很喜歡把書放在球球的身上看書，或者畫畫。球球就是我的`好朋友。
此外，球球還會(huì)看家呢。記得在外婆家，那時(shí)候都已經(jīng)晚上了。我發(fā)現(xiàn)狗狗坐在大門口，于是我就問(wèn)外婆，“為什么狗狗不睡覺(jué)，坐在大門口？”外婆笑著摸著我的腦袋說(shuō)：“因?yàn)楣肥强醇业哪苁帜亍！?/p>
狗狗有這么多的優(yōu)點(diǎn)，因此我喜歡小狗。
我的三年級(jí)作文 篇6
我真想變成老師啊！老師可以改作業(yè)、改試卷、講評(píng)作文，多威風(fēng)！這不，我正在家里寫作業(yè)，手中的鉛筆突然變成了紅筆，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，本來(lái)在寫作業(yè)的手，馬上就在改試卷了。“怎么回事？”我喃喃道，“我真的變成老師了？太棒了！”
第二天，我匆匆忙忙地吃完早餐，就立刻向?qū)W校跑去，然后到教室去管理學(xué)生們。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們會(huì)這么吵。你看，一個(gè)男同學(xué)打了他的.同桌，那個(gè)女孩一下子哭了起來(lái)；幾個(gè)同學(xué)拿著課本扔來(lái)扔去，仿佛課本是玩具一樣……我覺(jué)得頭頂上有火在燃燒，真是太氣人了！“你們不知道現(xiàn)在是早讀時(shí)間嗎？”我大聲質(zhì)問(wèn)，講臺(tái)下馬上一片沉默。我轉(zhuǎn)身走出教室，去辦公室改作文了。
涼快的空調(diào)讓我的心平靜了一些。但是一看學(xué)生們的作文，我都快被氣炸了。瞧瞧，有人居然寫“春天走了，我又要和梅花說(shuō)再見了。”梅花不是冬天開的嗎？有人更離譜，他寫“我的風(fēng)箏在地上飛，飛得真高！”你說(shuō)風(fēng)箏在地上飛也就算了，可是你的風(fēng)箏擦著地面飛還飛得真高？我干脆合上作文本，等待著下午的課。
啊！終于等到下午了，我夾著課本到教室上課。剛開始還好好的，我很滿意，可是誰(shuí)知道后面發(fā)生的事呢？我居然看見一個(gè)女生偷偷地把手伸進(jìn)口袋，摸出一塊巧克力，放進(jìn)嘴里。我立刻走過(guò)去調(diào)查情況，沒(méi)想到還有幾個(gè)孩子也在偷吃，我為了解決這件事而花了30分鐘，一節(jié)課明明能上完，卻偏要拖到下一節(jié)課，真氣人！
回到辦公室，我只能仰天長(zhǎng)嘆：“這幫不讓人省心的孩子啊！”
終于下班了，我發(fā)現(xiàn)我的公文包又變成了書包。當(dāng)了一天老師，我真想對(duì)我所有的老師說(shuō)：“謝謝老師們，你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵娌蝗菀祝 ?/p>
我的三年級(jí)作文 篇7
我家有一盆含羞草，我非常喜歡它。
含羞草的葉子是綠色的，它是由許多小的橢圓的葉絲條組成的.。晚上它好像喜歡睡覺(jué)；合攏葉子，耷拉著腦袋，一副睡不夠的樣子。
可是一到早上，它就特別勤快，還沒(méi)等我起床，它就已經(jīng)起床了，我起床的時(shí)候，它就已經(jīng)神氣地站在那里了，呼吸新鮮空氣，沐浴陽(yáng)光，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看我一早就起床了，你還在那睡懶覺(jué)，真應(yīng)該向我學(xué)習(xí)！”
我迫不及待碰了碰它，它便害羞地把綠葉收了回去，枝桿也有氣無(wú)力地低下了腦袋，低著頭，紅著臉，就像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面。過(guò)了幾分鐘，它才把葉子慢慢舒展開了，又開始精神抖擻。
過(guò)了幾天，媽媽驚喜地呼喊著：“小雨，快過(guò)來(lái)看”！只見那盆含羞草開花了，經(jīng)是淡紅色的小絨球，像天上綻開的煙花，又像蒲公英，一叢叢，一簇簇，可愛極了！我心想：這盆含羞草的花可真漂亮！
我愛我的含羞草，我有時(shí)給它澆澆水，松松土，希望它能長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。
含羞草，你給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，我喜歡你！
我的三年級(jí)作文 篇8
在各色各樣的零食中，巧克力、棒棒糖、蛋卷……我最喜歡吃薯片啦！
薯片的口味很多，我最喜歡海鮮味的。在它精美的外包上畫著一根根金燦燦的薯?xiàng)l。撕開包裝口，一股海鮮的香味撲鼻而來(lái)。我用靈敏鼻子嗅了嗅，啊！太鮮美啦！我迫不及待地拿一片放進(jìn)嘴里，哇，脆脆香香的，太爽口啦！口腔立即被薯片那濃醇而獨(dú)特的味道溢滿。這么香脆可口的'薯片，使我的味蕾深深地被陶醉了。吃完一片，便再也停不下來(lái)，我像開足馬力奔馳前行的火車一樣，不停地往嘴巴里塞，不一會(huì)兒，一包薯片已經(jīng)進(jìn)了我的肚子。
有一次，爸爸給我買了5大包薯片。我可高興了，一下就吃了3包，這可把媽媽急壞了。媽媽說(shuō)我鐵定會(huì)上火。我不信，可到了下午，我就上火了。這令我很沮喪，眼巴巴的瞅著那2包剩下的薯片，恨不得把它們?cè)僖幌露汲赃M(jìn)肚里呢！
都說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，還真是不假。一天夜里，媽媽聽見我在夢(mèng)里，一直呼叫著：“薯片……真好吃……太好吃啦！啊，我還要我還要……”
我醒來(lái)后，媽媽把這事告訴我，這可把我笑出了眼淚。這就是我跟薯片的特殊情緣哦！她已經(jīng)成我我生活中不可缺少的零食。每次春游，我都會(huì)去超市選上2、3包，到時(shí)候好好與同學(xué)分享呢！
我的三年級(jí)作文 篇9
20年后，我29歲，我成了一位經(jīng)理，我在一家名為“時(shí)尚衣柜”的服裝總公司上班。我從小就喜歡服裝設(shè)計(jì)，算是圓夢(mèng)了，呵呵。
這天早上8:15分，我開車來(lái)到公司。下車后，我換上了一雙高跟鞋，走進(jìn)會(huì)議室，先給各部門工作人員安排了工作，就找來(lái)了秘書。秘書向我匯報(bào)了當(dāng)天的工作安排。秘書說(shuō)：“譚經(jīng)理，今天，您只有三個(gè)約會(huì)，一個(gè)在12:30，一個(gè)在13:15分，另一個(gè)在14:00整……”
下午，我如期完成了我的工作安排，感到非常疲倦。我來(lái)到辦公室坐下，一看鐘，都快18:00了，我還是好好睡一會(huì)兒吧！
我剛趴下，就聽到有人在叫我，原來(lái)是董事長(zhǎng)喊我加班，哎！繼續(xù)工作！不過(guò)，我還是偷偷地打了個(gè)盹。
醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
不過(guò)，我知道，如果真的要實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，那是一定要付出努力的。媽媽告訴我，只有努力了，將來(lái)才會(huì)有很多選擇的機(jī)會(huì)，做自己喜歡的工作。做服裝設(shè)計(jì)師也是我喜歡的工作哦！加油！
老師點(diǎn)評(píng)：孩子的想象很有意思，筆尖流露出的是一種大人式的'渴望與無(wú)奈，其實(shí)，孩子對(duì)于將來(lái)的想象，可能就是來(lái)自于大人和電視的影響，我們要好好引導(dǎo)。
我的三年級(jí)作文 篇10
這是一個(gè)奇怪的夏天，陰雨綿綿，猶如在秋天，我和李啟豪無(wú)聊就玩起了彈珠大戰(zhàn)。
我們自己選顏色。為了公平起見，我們展開一對(duì)一的猜拳游戲，我獲勝了。我一馬當(dāng)先，迅速投入戰(zhàn)斗，沖出2道防線，直沖李啟豪的“老巢”，奇跡發(fā)生了，我的一彈讓對(duì)手大驚失色，損失慘重，已經(jīng)所剩無(wú)幾。一顆顆彈珠在地面上彈動(dòng)，一陣陣清脆的'聲音在房間里飄蕩。
對(duì)手不甘示弱，銳利的眼睛瞄準(zhǔn)著我的“士兵”，不過(guò)我不會(huì)這么笨，我擺好架勢(shì)，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，我大獲全勝。
這么好玩的游戲是我發(fā)明的，你要想玩，我隨時(shí)恭候。
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