我的三年級作文大全【10篇】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
有一個三年級的女孩子，她有一雙靈巧的手。能彈出許許多多優美動聽的鋼琴曲，也能剪出很多很多漂漂亮亮的窗花，還能唱出好多好聽的歌曲，還會畫美麗動人的圖畫......她在路砦小學上學，你知道她是誰嗎？她就是我------楊佳境。
先說彈鋼琴吧！我現在是在劉詩昆鋼琴藝術中心學習鋼琴的。我已經學會了好多好多的鋼琴曲了，比如：《希望》、《泥娃娃》、《南國玫瑰》、《康定情歌》……等。我和媽媽是在去綠城廣場的路上，聽到了一首好聽的'鋼琴曲，非常喜歡，就讓媽媽給我報了鋼琴班。難度越高我就越想學，所以，每天放學我都堅持去練琴，長大還要向鋼琴小王子朗朗一樣當個鋼琴家。
我還喜歡唱歌。唱歌是我自學的，我喜歡邊彈琴邊唱歌，當我每彈會一首曲子，我就學會了唱一首。去年，我表演的《希望》還獲獎了呢！
我也喜歡剪紙。我現在會剪窗花、小蝴蝶、小鳥兒、房子和可愛的小動物。這些是在幼兒園的時候，老師教會了剪紙。
這就是多才多藝的我！
我的三年級作文 篇2
大家好，我是一個陽光帥氣的小男孩。我有一張瓜子型的臉，還有一雙炯炯有神的眼睛。我有時候很幽默，有時很一本正經。我有許多的優點，比如字寫得很好、愛說話、很懂事等。但我也有一個明顯的缺點，就是太頑皮、太貪玩。
二年級的時候，一次數學課前，我和兩個同學玩捉迷藏。玩著玩著我們玩到了體育館，這真是一個玩捉迷藏的好地方啊，我們便在體育館玩了起來。
輪到我來找了，我先數了五十秒，然后像離弦的箭一樣奔向二樓，因為我聽見了有一個同學上二樓的腳步聲。
我到了二樓，屏住呼吸，仔細傾聽，體育館內鴉雀無聲。于是，我慢慢地往里走，左顧右盼，希望能發現伙伴的影子。突然，我聽見“砰”的一聲響，我趕快跑過去，哈哈！伙伴原來躲在這兒呢！原來，他由于緊張，踢得了一樣東西。
我又去找第二個伙伴。根據我豐富的經驗，他應該躲在花壇那兒，因為那兒既不容易發現，又可以觀察外面的.動靜。因此，我也常躲在那兒。知己知彼，才能百戰百勝。我這么一想，就趕緊過去。可是正面過去要被他發現，怎么辦呢？于是，我就繞到花壇后面過去。
一走出體育館，我發現體育館周圍沒有一個同學在活動，出奇得靜。難道上課了嗎？我冒出一陣冷汗。“上課了”我沖伙伴們喊了一聲。我們便飛快地跑到教室門前。只見同學們坐在教室里，認認真真地上課。我不敢進去，更不敢叫老師。可是，老站在門外，也不是辦法。于是我鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，我的心“怦怦”地跳著。門“吱”地一聲響了，數學老師走了出來，“你們干什么去了？”老師滿臉怒氣地說，“都已經上課十分鐘了，你們干什么去了？”我們輕聲地回答：“到體育館去玩了。”那聲音連我自己都聽不到。老師可能想節約時間，也不多跟我們說，讓我們回座位了。我們就像釋放的犯人一樣，如釋重負地回到自己的座位，心里默默地想，以后再也不能這么頑皮了。
這就是我，一個頑皮的孩子。
我的三年級作文 篇3
我已經六年級了，我接觸過許許多多的老師，但我認為周老師是我最好的老師。這是為什么呢?我這就給你們細細道來吧。
我們班上的同學都知道我的脾氣十分火爆，忍耐力也非常差，稍一觸動就容易發脾氣。而且我好強又敏感，不容易接受別人的批評，尤其是老師的諄諄教誨，可謂是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，而我，在周老師的課上，我不容易發脾氣，因為周老師有著獨特的批評方式，她非常尊重我們，不會像其他老師那樣在大庭廣眾之下批評你，讓你覺得很難堪。
有一次，我在周老師立體畫的課上，一邊偷看課外書，一邊注意著粉筆頭在黑板上的聲響。過了一會兒，我感到有人在看我，我條件反射地抬起頭，發現周老師用她那明亮而深邃的雙眸在一遍一遍地掃視全班，在我臉上停的時間特別長。我立刻感到老師發現我了，趕緊把書放進抽屜，連忙認真聽講了。這可比顧老師直率的批評要好多了！
還有一次，我在和同學悄悄講話，但我還沒注意周老師在看我們，我們還是一邊講一邊聽，聊得不亦樂乎。周老師看了我好幾次，我都沒發覺，周老師沒辦法，讓我來回答問題，那個問題我懂，所以答出來了。后來，我也不敢隨便講話了。
以后每當我開小差時，周老師只會用眼神瞟我一眼，我馬上就會回過神來。這無聲的.批評保護了我們個人的尊嚴；這明亮而靈活的雙眸立刻會把你漂游的思緒抓回來，而且別人不易察覺到這時你正被老師批評呢。
周老師，您永遠是一位值得我們尊敬的好老師！
我的三年級作文 篇4
太倉——-我的家鄉，是一座現代化田園城市，有魚米之鄉的美稱。春天，絢麗；夏天，熱鬧；秋天，豐收；冬天：歡樂，編織著一幅幅美麗的畫卷。
太倉的春天，是一幅絢麗的畫卷。你們看城北濕地公園里，百花齊放，柳枝抽出了嫩嫩的芽兒，細細的流水悄悄流淌，一陣微風拂面而過，吹動了柳枝，柳枝隨風擺動，讓我不禁想起了小時候的那一支歌《柳樹姑娘》：柳樹姑娘，辮子長長，風兒一吹，甩進池塘……絢麗如畫的太倉，靜靜地、靜靜地……
太倉的夏天，是一幅熱鬧的畫卷。你們看天鏡湖邊，知了、青蛙，一支支歡快的隊伍，展開自己最響亮的歌喉唱著夏天，廣場上一群一群跳舞的老奶奶們，熱情洋溢，孩子們跑著、跳著……熱鬧如畫的太倉，唱著、唱著……
太倉的秋天，是一幅豐收的`畫卷。你們看電站村里，梨子壓彎了枝頭，蔬菜咧著嘴笑開了，農民伯伯們熟練地摘著果實，臉上洋溢著幸福的微笑，金燦燦的稻子也熟了，彎下了腰，好像在和我打招呼呢！豐收如畫的太倉，摘著、摘著……
太倉的冬天，是一幅歡樂的畫卷。雪悄悄地下著，孩子們毫不怕冷，用著凍紅的小手做雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。抬頭仰望天空，才會發現，冬天的寒冷極其的美麗，世間萬物都沉浸在學的世界里。歡樂如畫的太倉，雪下著、下著……
太倉的美還有很多很多，小伙伴們，讓我們用靈動的雙眼來觀察大自然，用雙耳來傾聽大自然，用美麗的心靈來感受大自然。太倉，一個美的地方……
我的三年級作文 篇5
我今年十歲了，是一個特別愛跳街舞的男孩。我身體比較瘦弱，性格比較內向。我媽媽就建議我學街舞。報了街舞后我就喜歡上了街舞。喜歡街舞那種節奏和氣氛。
20xx的六月份爸爸媽媽帶我到南陽路上的群星藝術學校報街舞，老師給我安排的是每個星期天的十點上課。第一次上課那天，我九點半就到了街舞班。另一班的同學還沒下課。我剛好可以稱這個機會欣賞一下。以前都是在電視上看過，那次是第一次近距離的觀看到街舞。當時心里特別高興位。我對我自己說我一定要好好珍惜，努力學習。十點到了，終于該我們學習了。我們的舞蹈老師是一位又帥又酷年輕老師。老師首先給我們示范了一段街舞。看到老師跳得又快又好。又有活力。我更加喜歡街舞了。
第一堂課的兩個小時在老師辛勤的教導下，我學到了街舞的基本動作。也找到了那種超有激情的感覺。回到家我很急切的把我學到的'跳給爸爸媽媽看。他們看了后，非常高興。夸我跳得很好。父母的鼓勵使我更加有信心更加熱愛街舞。
在以后的學習街舞課當中老師也一直表揚我。一有時間我就會對著我家的鏡子練習老師教給我們的動作。在20xx年8月我們有一個機會到河南省戲劇院表演。為了讓這次表演得到大家的認可。老師和我們做了重分的準備，有付出就有回報。所有家長對我們的表演都很滿意。通過這次表演。我更加喜歡街舞了。是街舞讓我越來越有活力。越來越自信。
我就是這樣一位愛街舞的小男孩，你們喜歡嗎？
我的三年級作文 篇6
三年級我們有了很多的改變和收獲！
我們有了新班主任，我們班里每個人都喜歡叫他“吳哥”。吳哥來了之后，我們304班一下子活躍了起來！吳哥的語文課總是那么的生動幽默！他還教我們快速記憶方法、有效閱讀方法，最轟動的是每天跳繩運動。到目前為止我已經堅持了快250天了！當然三年級我們還多了科學和英語這兩門課。
在我三年級的成長中，也發生了這樣一件特別的事！
三年級下學期因為媽媽在杭州進修學習，所以把ipad給了我，說每天用ipad發給她作業情況。有一次，我退出微信，要去百度查“健步如飛”意思，無意中發現ipad里有抖音，我迫不及待地點進去，看了一個又一個，完全沒有注意到時間已經過去了一個小時。這時，外婆走了進來，我趕緊把ipad關機，外婆就問：“你剛才在干嘛？”
“我在查詞語的.意思。”
“哦，你還剩幾樣作業？”
“2樣，很快做好！”
“快點啊！”外婆催促道。
“好的—”等我說完外婆就走了。
我又小心翼翼地打開ipad，津津有味地看起來。不知不覺，時間又過去了30分鐘，我這才意識到要寫作業。結果寫到了10點鐘。
一連幾天都是這樣，上課也沒有精神，成績不停地往下掉。語文滿分75分，我考了65分；數學滿分100分，我考了93分；英語滿分100分，我才考了95分；科學滿分100分，我竟然只考了83分！不行，不行，再這樣下去，我就變成和“胡笨笨”一樣的水平啦！于是一個想法在我腦子里閃過：刪除抖音！我一回到家，拿出ipad，點住抖音，然后閉著眼睛按著刪除鍵，抖音就這樣消失了。
沒有了抖音，我又變回老師和媽媽眼中那個優秀的學生，書寫端正，早讀認真，成績有大大提升。啊！我真快活。
經過這件事，讓我變得更加誠實，更加努力，就讓我帶著誠實和努力一起去迎接四年級吧！
我的三年級作文 篇7
今年的春節，我跟隨父母再次回到南京溧水，一個山清水秀的地方，那里是我的故鄉。
天氣晴好的一天，我們全家人來到鄉間的田野上，寒風似有似無。淡藍的天空下，我看見一排排整齊的.大棚，由近至遠，呈半圓柱狀，半透明的。哇，好多大棚啊，我忍不住贊嘆道，原來這里是江蘇現代農業試驗基地啊！
大棚旁邊竟然有一條條清澈見底的水渠，聽種草莓的農民伯伯說：水渠里的水是用來澆灌草莓的。我不禁大吃一驚：原來澆草莓的水那么清澈啊，一年四季都是這樣干凈流動的，我們現代農業技術真是越來越棒了！
在農民伯伯帶領下，我鉆進一處大棚，仔細一看，里面的草莓像一顆顆紅寶石在閃爍，晶瑩透亮，好美啊！看著這些誘人的草莓，我摘了一個又大又紅的，咬了一口，真是又甜又涼，別有滋味；鮮紅的果汁都流到手上，太好吃了！我忍不住吃了一個又一個，還好草莓不像楊梅那樣，吃幾個酸的連牙都咬不動了。
翠綠的枝葉襯托著晶瑩的果實，泥土的氣息伴著縱橫的田野構成了一幅美麗的畫面，讓我難忘！
我愛故鄉，我更喜歡故鄉的草莓！
我的三年級作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就過去了10年。此時的我已經是一位科學家了，我在研究所工作，每天研究新科技，制作為人們服務的機器。
這是202x年的一天，我的一部新機器就快完成了，我把設計圖畫好，制作好所需的材料和零件，把外殼形狀、顏色設計好便開始制作。兩點多了，我的這部“智能家務機器人”已經完成了，并且順利地通過了我的測試。它能燒菜，泡奶茶，洗衣服，掃地和各種各樣的家務活，甚至連人們也感到困難的事情，它都能做得妥妥當當，就這樣，一部新機器又向世界邁向了成功的第一步。 自從我創造出這個“智能家務機器人”后，每家每戶都擁有了一部機器人。從此，人們都生活在一塵不染的環境中，他們也不用再為生活環境而操心了，無論人們制造出多少生活垃圾，機器人都能一一把它們清除。就這樣，人們的生活變得悠閑自在。
正當我做著這個令我感到自豪的.美夢時，一雙柔軟而溫暖的手，把我從夢境中喚回來。哦！原來是媽媽：“要上學了，快起床吧！”夢都是靠想出來的，但是要付諸行動才可以實現的，所以我現在就要好好學習，為了夢想而奮斗，讓10年后的我，如約而至！
我的三年級作文 篇9
我坐在家里的沙發上，看著藍藍的天空，不禁陷入了沉思，未來的我是什么樣的呢？我插上了聯想和想象的翅膀飛到了二十年后的世界。
20xx年我在一片陸地上停留，突然，“滴……”的一陣響聲，我一驚，這是什么情況？我突然覺得自己變重了，低頭一看，我竟然穿上了一身帥氣的鎧甲，手里出現了一把閃著金光的長劍，頭上也有了個銀邊的頭盔，這時，一陣令人沉重的聲音飄了出來：“人類同胞們，咱們一起滅掉那些無恥的外星人吧，我會為你們傳送能量的！”“是！”我的`同伴們響亮的回答！我們來到了天空，我竟然像在地上行走一樣，正當我驚奇時，他們已經開始了交戰，我也沖上去，一揮長劍，又向上一挑，我的對手消失了，但是我們戰斗了那么長時間，他們好像一點兵力都沒有減少，我看了一下四周，突然看見了一個不明球體，周圍的外星人格外多，我想：是不是這個東西生出的外星人，我做了個實驗，我又殺了個外星人，突然那不明球體一抖，真的又竄出了個外星人，我明白了后，大喊：“同胞們，我們一起攻擊球體，是他在生出外星人！”“好！”，在我的帶領下，我們一起攻擊小球，沒過多久我們就把它打破了，那些還活著的外星人突然在地上翻滾起來，不久就消失了……。
當戰爭結束后，一切都平靜了，我和同伴們回到了地球，有的開著懸浮車在路上，有的開著翻滾車在路上，也有的在商場買智能調溫衣，真的多得數不過來……
“吃飯啦！”“奧”我一下從想象回到現實，一步步地走到桌邊。未來的我是機智勇敢的，未來的世界是充滿奧妙的，你的呢？
我的三年級作文 篇10
你們猜一猜我敬佩的一個人是誰呢？他不是紅得天昏地暗的演員，不是擁有億萬財富的蓋茨，也不是名聲遠揚的書法家，只是在生活中卑微的清潔工。
雖然他在生活中如此微小，但他在生活中處處讓我感動：一天，我去步步高買東西，路過一個垃圾車時，我不得不加快腳步了，那個垃圾車散發出來的臭味使我無法容忍，可有一個人不嫌這種臭味，那個人慢慢地向垃圾車走去，那人臉上長了一條刀疤，顯得很兇的樣子，身上穿著清潔工的工作服，呀！原來是清潔工，我心里不禁升起一陣反感，清潔工可真臟，一整天臭哄哄的，準是一些窮人！可我又換位思考了一下，如果是我這么多垃圾，臭死了，我碰都不會碰……想到這里，我對清潔工的反感又少了一點。
還有一天，在放學的路上，天悶悶的，下著中雨，我打著傘，心情也悶悶的'，我又想到前幾天，那個刀疤清潔工的事，我想，這天他應該不會來了吧！可我沒有想到的是，這天，他竟然還是來了，他把臭哄哄的垃圾倒進了垃圾桶。
經歷了這一次，我對清潔工的反感變成了敬佩，我敬佩他們在雨中那倒垃圾的坦然表情，我敬佩他在社會上的默默無聞。
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