三年級作文

三年級作文優選[7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

　　今天，我看完了一本《查理九世》的書。

　　這本書的作者叫雷歐，小時候不喜歡看書，卻因為喜歡上了一本特別好看的書而踏入了文學領域。信奉“想象力=創造力”，“每一個大人心里都要住著一個小孩子，每一個小孩子的心里在都有一個未來的成人在靜靜等候”，這本書給了我一種剛開始戰戰兢兢，有點好奇，又有一點危機的感覺，讓我體會到了文字的'魅力。書中的“查理九世”是一只小狗，它非常可愛，還會說話呢!這讓我明白了動物也是有感情的，我非常喜歡這本書，它講述了四個小伙伴：多多、婷婷、虎鯊、扶幽，無所畏懼，知難而進的精神，我非常的佩服他們。

三年級作文 篇2

　　我最愛吃桔子，桔子的盛產地有很多，有山東的蜜桔、四川的川桔等，可我最喜歡吃四川的桔子。

　　四川桔圓圓的，橘黃色的“外衣”。剝開皮，我聞了一聞，一股香氣迎面撲來，這迷人的香味就會把我醉倒，你看這一條條白色的莖，就象千萬條網絡線，數也數不清。幾個小小黃色的桔子果肉，它們抱在一起，正在做著香甜的美夢。

　　桔子，先是綠色的，在是綠中帶著淡黃，成熟了的桔子就是橘黃色的。沒有成熟的桔子，又酸又甜，熟透了就甜津津的'叫人越吃越愛吃，就可以知道四川橘子的味道如何了。

　　小時候，我喜歡的顏色是綠色，一次在我要換牙的時候，我吃了一個綠色的桔子，發覺牙齒變軟了，我正要吐子的時候發現一個子，比平常的子要大得多，我仔仔細細的觀察，才發現那不是桔子，而是我的一顆牙齒。以后我的牙齒換了好多顆，我再也不敢吃綠色的桔子，只吃橘黃色的桔子。桔子的果汁可以做冰棒，還可以做口香糖……桔子皮可以治病，可以泡酒、泡茶，把桔子皮放在枕頭里，一覺醒來，你的身體一定比原來健康了許多。桔子的全身都是寶，它是我的最愛。

三年級作文 篇3

　　早晨，我打開窗戶看見空中的一只只小鳥。望著，望著，我似乎也變成了一只小鳥，我的胳膊瞬間變成了一雙有力的翅膀，飛翔在高高的空中。跟隨著那長長的隊伍遨游在湛藍的天空中。

　　我飛呀飛呀開始了自己的旅行。

　　首先我飛到了無邊無際的沙漠，口渴難忍 ，可是那里寸草不生。怎么辦？飛呀飛！終于看到了遠處有一只長長的駱駝隊。我就向他們討水喝，行人很難為情地說：“鳥兒，不好意思，在這個地方誰能喝上水呢？有了植物才可能有水。”沒辦法，我只能忍著饑渴，長途跋涉飛到我的家。幾天過后，我仍然想著那句話，有了植物才有可能有水。這如果是真的，我們就不用忍受饑渴了，所以我決定再次飛回沙漠，給沙漠送去生命，送去綠色。幾年過去，種子發芽了，樹長高了，沙漠變成了茂密的森林。可好景不長，幾年過后這里仍然是沙漠一片。原因是高高的樹木被聰明的人類亂砍亂伐。唉，聰明的人類該醒醒了。

　　我又飛到了一座漂亮城市。遠遠就聞到了可怕的氣味。原來是垃圾啊！這么漂亮的城市怎么能允許亂扔垃圾呢?垃圾的害處是無比強大的。首先耗力，那得有多少清潔工來打掃呢?其次危害人的`身體健康。還有它的危害還會影響子孫后代。所以我們必須從現在開始保護環境。

　　我飛呀飛，看到了白嘩嘩的垃圾，聽到了嘈雜的聲音，聞到了汽車的尾氣。在這大街小巷，人山人海，車來車往的生活中，人們開著車自豪地跑在馬路上。卻從不關心環境的污染，交通的堵塞。唉，聰明的人類也該反思反思了。

　　我是一只小小鳥，我呼吁大家一起保護環境，為我們的健康負責，為我們的后代負責。保護環境，人人有責。

三年級作文 篇4

　　春是一個美麗的姑娘，夏是歡快的小男孩；秋是一個景色優美的女孩，冬卻是個既歡快又安靜的季節，具有別具一格的美。

　　“嘩嘩嘩嘩”、“刷刷刷”、“啪啪啪”，是小雨珠唱歌的聲音。小雨珠在窗戶上跳舞就像鋼琴家在演奏美妙的樂曲；它在空中跟朋友們打招呼發同了“嘩嘩”的聲音。大地上干旱了幾天，突然下起了傾盆大雨，大雨讓小渠溝里的水滿了出來；在地上出現了一個個小水坑。

　　雨小了，下起了鵝毛大雪，整個世界變成了冰的世界，雪的天下。就連房屋上、樹枝上、馬路上都披上了厚厚的銀白色的`冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。下過雪后，孩子們都一個接一個地出來玩，他們：有的先把一團雪滾成球，然后放到地上去滾；有的堆了一個笑嘻嘻的雪人；有的朝你扔一個雪球，又扔回一個雪球。大地聽見孩子們的歡聲笑語別提有多開心了。

　　冬，有著脫俗的美。那茫茫的天、地，一切事物都是白色的。偶爾點綴著幾朵紅梅，更覺的別具一格。不論如何它都流露出那清淡、純潔的主調。

三年級作文 篇5

　　今天晚上我要去學芭蕾，就纏著要媽媽給我打發髻，媽媽卻說：“孩子，你九歲了，應該能自己做了。”我想想也對，就自己上場了。

　　我把頭發解開，用梳子梳通順，就用兩根橡皮筋綁馬尾辮，馬尾辮的高度正好就在后腦勺處，我把它扎得緊緊的，媽媽說，如果馬尾辮扎不緊，繞起的發髻就很容易松開。接著，我就要開始繞發髻了，我在媽媽的.指導下，左手抓著發根，右手抓著發尾，并繞了幾下，使頭發緊緊地聚在一起，然后再把頭發盤到發根去，套上網兜，把網兜的邊壓好。最后，夾上五顏六色的發夾，這樣就大功告成了！

　　開始我還以為扎發髻是很復雜的事情，但是在媽媽的指導下，我還扎得很不錯，所以我就知道了：有些事情看起來很難，可是親自嘗試后就會知道，它并不是我們想象中那么難。只要努力去做了，就一定能做好！

三年級作文 篇6

　　20xx·3·8星期二天氣：大雨

　　播種

　　今天，邵老師給我們發了一把地豆的種子，說是讓我們種下。我雖然百思不得其解，但還是興高采烈地把它帶回家了。

　　我回家后，按照方法把它種下，晚上我把它放在陽臺上，心里默默地想：小地豆呀！希望你快快長大！

　　我等著它發芽，開花，結果…………

　　20xx·3·20星期四天氣：晴

　　發芽

　　幾天過后，我的愿望成真了，地豆發芽了，我開心得不得了，眼淚都要笑出來了。

　　我看著它越長越大，最后只好把它移到爺爺的菜地里去了。它的頭一開始是彎彎曲曲的，后來慢慢地越長越直，上面還有嫩綠的小葉子呢！

　　等著它，等著它越長越高…………。

　　20xx·4·18星期一天氣：晴

　　長大，長高

　　又過了很久，地豆越長越大了，從可愛的`小女孩，變成了成熟的大姑娘！

　　地豆已經不像從前那般嬌小，而是像如今這般高大，兩片像荷葉一樣的葉子中間又長出了一根有葉子的莖來，不知道為什么，我看到地豆后總是很開心，后來，我才明白我是因為知道自己也能種活植物而高興，而地豆好像懂我似的，也一個勁地往上沖，絲毫不讓我失望。

　　小地豆啊，小地豆，你快點開花結果吧！我還等著你對我笑呢！

　　20xx·4·26星期二天氣：雨轉晴

　　“小精靈”開花了

　　幾個星期過后，我的“小精靈”———地豆，開花了。當我看見那些小花時，不由得手舞足蹈起來。

　　“小精靈”身上的花心是紫色的，在綠葉中，它像是躲在樹林里的小鳥，可愛又嬌羞。在地豆之王身上，我又發現了一個特點：花開得又美又燦爛，我不得不由衷地開心，因為我為它而感到驕傲。

　　然而，在這些健康的“小精靈”中也有發育不良的“小小小精靈”。它又矮又小，可是現在也要開了花，只是發育太不良了！

　　好啦，開花了……。（沉思狀）就等它結果吧！

三年級作文 篇7

　　前幾天，科學老師要求我們做一輛紙車，這可為難我了，因為我沒有做紙車的經驗。碰巧遇上了“救兵”——爸爸。爸爸胸有成竹地對我說：“我來幫你做吧，你不用擔心！”于是他就飛快地幫我做起紙車來。

　　首先，爸爸做了一個車身，很扁很扁。接著，爸爸就開始做輪子。輪子可不是那么容易做，爸爸拿著剪刀、膠水、紙來做。輪子的厚度約 個小輪子集合在一起才可以，我覺得做 個小輪子合在一起太難了。而爸爸一會兒就想到了辦法。原來，把一張紙平均疊成八大份。每份里用一些膠水。這樣做太棒了，又增加了一個小輪子！做完了輪子，然后在車的`四周開個小洞，再在輪子上各開一個洞。這步驟看起來簡單，可做起來累得要命。尤其是開輪子的洞，超級累，因為輪子上有膠水，用“超能武器”開了好久才開了一個完整的洞。等爸爸費力開完了洞，我又想：那棍子、吸管哪兒找？要穿過六個洞呀！我把想法告訴了爸爸，爸爸思索了好久好久，又東穿穿，西試試。最后，爸爸終于找到了一個東西——鋼筆里頭的針管。找到了針管，就擦進洞里。推一推，輪子動起來！

　　我想：我一定要愛護爸爸幫我做的紙車！

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