小學三年級的作文優秀（6篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我是一個粉色的米老鼠書包，容量超大。那天，小主人毫不猶豫地選擇了我。我心里暗暗自喜：小主人真有眼光呀！
第二天，老師讓小主人把所有的書全賽進了我的肚子里，足足有二三公斤。我的肚子好疼啊！不過小主人也不例外，她每天背我來學校，背我回去，還在我的`肚子里翻來翻去。
夏天，豆大顆的汗珠從額頭上掉下來，二三公斤的書包又增到了七八公斤。終于，老師宣布：“大家好好放松一下吧，放暑假了！”
話音剛落，我們沖了出去，小主人把我放在草坪上，放風箏、踢足球，忘記一切煩惱，笑了起來，她的辮子在天空上一飄一落。
玩了一下午的我們回家了，剛打開門，老教師——爺爺又把我拉到了新華書店，選了一些課外輔導書，什么：《黃岡小狀元》、《寫作一點通》、《生活奧數》、《音樂小靈通》、《語文AB卷》、《數學小博士》……不一會兒，我的肚子又漲滿了，我正漲著大肚子讓小主人背著去學特長，回家做題目，就這樣天天練、周周練、月月練……我成了個超級大胖子，我多希望我能恢復當年的苗條身材呀！
終于到了特長考試，小主人考了個雙百分，卻累得眼發暈，腳發軟，成了個小老頭，爸爸拿著照相機，想給親戚炫耀，媽媽拿著茄子，讓她笑，可她就是笑不起來，我希望有一天小主人能把“笑口難開”改成“笑口常開”呀！
小學三年級的作文 篇2
三年級那次我參加英語口語大賽，參賽時，要準備一篇長一點的英語短文，我找了一個笑話，但好多單詞都不會，我就去請教英語老師。那時，我們正在復習，有好多作業等著老師批，可是英語老師見到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對我說：“你把你家的復讀機拿來，我把這篇笑話錄下來。”我很過意不去，抱歉地說：“老師您有這么多作業要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說：“沒關系，你只要在口語大賽上好好表現就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練著，白天找老師讀，晚上在家里聽復讀機。
大賽終于開始了，我進入考場并不緊張，卻連復賽都沒進入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報老師了嗎？從那天起我開始復習英語，考試前，我信心十足，考后的成績，我也很滿意：一百分，全年級第一。我去找英語老師，告訴她我想用這次成績來報答她不辭辛苦地為我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說：“這是我給你的獎勵！”我高興地笑了。
這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里，因為我需要它，讓它永遠激勵我前進，讓我永遠記得這件難忘的.事！
這件事已經過去很久了，但我一想起這件事，仍然歷歷在目，它讓我懂得了一個道理，給了我很大的啟示。
小學三年級的作文 篇3
今年我上三年級，聽說要換老師，我懷著一顆期待的心來到學校，很想知道我最喜歡的語文課老師是誰？
星期三終于有語文課了，我在教室里等待著。“叮、叮、叮”上課鈴一響，只見一位老師面帶笑容，站在門口，教室里頓時由熱鬧變得鴉雀無聲，老師走進教室自我介紹說她姓張，這學期由她擔任我們的語文老師，同學們開始叫她張老師。張老師大約四十來歲，中等個子，短頭發，一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴格，她要求同學們每天寫一篇日記；張老師也很幽默，有時她會逗得同學們哈哈大笑；張老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學的學習興趣。這就是我們的`語文老師。
我喜歡語文課，但我更喜歡語文老師！
小學三年級的作文 篇4
我的爸爸是一名記者。他中等身材，濃濃的眉毛下長著一雙小小的眼睛，高高的.鼻子，大大的嘴巴。
爸爸平時工作非常忙，他經常早出晚歸，有時大半夜接到一個電話就得趕出去，天氣越惡劣他越要去工作。有時晚上加班都不回家。盡管他工作這樣忙，只要有時間，他就會陪我一起玩，下棋、畫畫、拼插玩具。有一次，爸爸教我了三步上籃。三步上籃就是帶球到合適距離的時候跨跳三步，在第三步跳到空中的瞬間用力把球投向籃筐，三步上籃就完成了。我練了好多次，終于學會了。
爸爸最喜歡看新聞、科教、記錄節目，慢慢的，我被爸爸所感染，也喜歡上了這些節目，并學到了很多知識。爸爸是個勤勞的人，只要在家，他就閑不住。掃地、拖地、洗衣服，他干得可好了，媽媽經常表揚他。爸爸看上去挺嚴肅，但他從來不批評我，看到我做的不好或者不對的地方，總是給我講道理，告訴我應該怎么做。
我愛我的爸爸！
小學三年級的作文 篇5
我的家鄉在一個群山環繞的小山村，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，是個山清水秀，風景優美的地方。
每年的暑假和寒假我都會回家鄉度假。暑假，門前的溪水淙淙的流著，溪里有很多小魚小蝦快活的游來游去，溪水底有許多形狀各異的石頭，有些大的石頭下面還有螃蟹呢！每次回家鄉，爸爸都會帶我去抓螃蟹、小蝦和小魚。小溪的側面有一片花叢，花叢里有各種各樣的花，顏色各異，五彩繽紛，真像一片花的海洋。到了夜晚，許許多多的螢火蟲的飛來飛去，像無數的路燈，給夜行的人照亮了前進的道路。樹上的知了不停地鳴叫著，即使到了夜晚，也不肯休息，還在“知了知了”的叫著，仿佛在給我們唱催眠曲呢！
到了寒假，梅花早已開放，家鄉老屋旁有一片梅花林，茂密的梅花就像一片粉紅色的海洋。下雪了，世間萬物都變成了白色，整個世界雪白一片，我和小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。過年時，我穿上新衣，隨著大人們一起去祭祖，在祖墳前點燃蠟燭、香火、紙錢，燃放煙花爆竹，向他們致以新年的祝福，并祈求祖先保佑自己的子孫平安。晚上，所有親人都聚在一起，吃著外婆做的.香噴噴的團年飯，共同舉杯慶祝，真是熱鬧非凡。
我的家鄉有許多好玩的地方，這里群山環繞，樹木茂盛，空氣清新，夏天涼爽，是個避暑的好地方，冬天也不太冷，燒著篝火，烤著紅薯和土豆，真是奇樂無窮。我愛我的家鄉，我愛我的親人和那里的一草一木，歡迎來我的家鄉做客，我可以做你最好的向導，領略我的家鄉的風土人情。
小學三年級的作文 篇6
文靜、溫和、充滿善意，每當你靠近他時，都會覺得非常溫暖，他就是我的同桌——王博涵。
他的個子挺高，不胖也不瘦，臉蛋陽光帥氣，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，顯得格外溫和。
他是個走在時間前面的人。課間十分鐘，除了稍作休息外，所有的空閑時間他都會坐在座位上，做老師當天布置的各科作業，只要上課鈴沒響，或者老師沒叫停，他便會一直寫下去，仿佛想一口氣寫完。我問他為什么這樣做，他告訴我，如果在學校把作業做完的話，回家就可以做自己想做的事了。我覺得這樣做挺好的，就每天跟他一起寫作業。漸漸地，我感覺到每天的時間更多了，作業更少了。王博涵，我感謝你，因為你的影響，我再也沒有因為作業而“奮斗”到晚上十點！
他還是一個喜歡默默幫助別人的人。他每天都會多帶幾條紅領巾、幾包紙巾、幾支鉛筆，以備大家不時之需，這種例子舉不勝舉。有一次，我不小心把尺子弄丟了，又總是忘記買新的，所以每次要用到的時候就胡亂找東西替代，王博涵看在眼里，記在心里。第二天一大早，我進了教室，剛坐下，他便從文具盒里拿出了一把新尺子放在我面前，認真地對我說：“這把尺子你先用著！”我看著手里的`尺子，心里非常的感動，被關心的感覺還真不錯。
這就是我的好同桌、好朋友王博涵，一個真誠善良、樂于助人、自律上進的人。
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