小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)選[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　春節(jié)快到了，可以放鞭炮，可以收壓歲錢了，可以……我盼著春節(jié)快點(diǎn)到來。

　　春節(jié)到了，我和小伙伴們一起去放鞭炮。爸爸拿了一串鞭炮，我和小伙伴幫他拿來打火機(jī)，鞭炮點(diǎn)燃了，在天空中噼里啪啦地，而且還是五顏六色的呢，有的像菊花，有的`像蒲公英，有的像螢火蟲，可美了。

　　這時(shí)，我聽到了媽媽的叫喊聲：“快回家來唷，爺爺發(fā)壓歲錢嘍!”我高興地說：“知道了。”我激動(dòng)地向家跑去，邊跑邊想：爺爺今年會(huì)給我多少壓歲錢呢?來到家里，吃好年夜飯，爺爺把那包鼓鼓的紅包塞給了我，還祝我新的一年學(xué)業(yè)有進(jìn)步，我迫不及待地接過紅包，向爺爺說聲“謝謝”。捏了一下，嘻嘻，真厚，一定有十幾張一百元的吧，我趕緊打開紅包，數(shù)了一下，哈哈，里面竟然有二十張，我太高興了。這時(shí)外公`外婆舅舅舅媽也都給了我壓歲錢，我可真變成了大財(cái)主嘍!

　　春節(jié)真快樂，我希望每天都是春節(jié)，那該多好啊!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　有人說人生猶如大海上的一葉扁舟，那么，毫無疑問理想便是我們前進(jìn)道路上的`燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣乃，堅(jiān)定果斷地向前走去，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直到成功的彼岸！

　　我的理想是當(dāng)一名教師，一名光榮的人民教師。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。老師是園丁，把幼小的樹苗培育成了參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代、一月月、一年年……無私奉獻(xiàn)，耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播了下去，把文明也將傳播了下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

　　雖然你們認(rèn)為我這個(gè)理想很奢侈，很遙遠(yuǎn)，但是，為了這個(gè)理想，我要更加努力、更加奮斗！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　今天上午，爸爸媽媽帶我去汽車美容的地方洗車。

　　到那里后，我們的愛車便洗起了澡，雖然看著不怎么好玩兒，可是在好奇心的驅(qū)使下，我還是忍不住走了過去，想湊個(gè)熱鬧。誰知?jiǎng)偝鲩T口就被一股水給潑成了個(gè)落湯雞，凍得我渾身發(fā)抖，走過去一看，原來是洗車的阿姨噴的水呀！我還以為是下雨了呢！看來我出來的也太是時(shí)候了呀！看著我的狼狽樣兒，爸爸媽媽也是哭笑不得。

　　洗完了車的外套，他們又開始洗車的腳墊，我感到很無聊，拉著爸爸媽媽一起玩接“球”游戲。所謂的“球”就是以前買的果凍啦！游戲開始，“球”傳了好幾圈都完好無損，可是開始第6圈的時(shí)候，那個(gè)“球”傳到我這里時(shí)，突然裂開了，弄得我滿手都是水。這時(shí)候爸爸媽媽實(shí)在忍不住大笑了起來。

　　洗車的叔叔把車開到門口，開始給我們晾車了，我和爸爸又開始玩兒另一個(gè)游戲，爸爸坐在椅子上時(shí)我飛快地跑過去，騎上了爸爸的背，爸爸背著我在原地轉(zhuǎn)圈，可是不知鞋子的`粘帶時(shí)候開了，鞋子翻了個(gè)完美的后空翻之后，就快速飛出去了。“哎呀呀！今天這是怎么回事啊？怎么什么倒霉事都攤到我頭上了啊？”我郁悶地大喊起來。可這時(shí)，爸爸媽媽卻笑著說：“一一啊！你可真是我們的開心果呀！”

　　以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)，原來自己還有搞笑的天賦啊！既然我能逗別人笑，自己就要更加開心呀！正如我經(jīng)常說的一句話：常常笑，變年輕；常常生氣，人變老。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　上上個(gè)星期四上午，課間休息時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)在跳繩。這時(shí)，來了一位漂亮的大姐姐，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙透亮的大眼睛是她的得意之處。她非常友好地和我們打招呼。我一下子就喜歡上了她。心想：如果她是我們的老師就好了！

　　想著想著，上課鈴響了。我急忙回到了教室。“好，同學(xué)們，上課！”雖然已經(jīng)上課了，但是我還沒有收拾好心情，做好上課的準(zhǔn)備。等我抬起頭一看，本來講臺(tái)上站著的應(yīng)該是我們的班主任謝老師，呀！是我眼花了嗎？講臺(tái)上站著的竟然是那位漂亮的大姐姐！原來她是來我們學(xué)校交流學(xué)習(xí)的劉老師。我好興奮啊，！

　　下課了，我連忙跑上講臺(tái)問劉老師：“老師，您能在我們學(xué)校呆多長(zhǎng)時(shí)間啊？” 劉老師微笑著摸摸我的頭，說：“老師只能待一兩天。”說完就走了。這時(shí)，我的心有點(diǎn)隱隱的酸酸的感覺。我多么希望劉老師能留下來啊！

　　現(xiàn)在，劉老師已經(jīng)回到自己的`學(xué)校了。她可能已經(jīng)把我忘了吧。可當(dāng)鐘校長(zhǎng)問我和于詩(shī)琪喜不喜歡劉老師時(shí)，我立刻想起她摸我頭時(shí)的溫柔的感覺！

　　劉老師，您什么時(shí)候還能來我們學(xué)校啊？！您還記得我嗎？！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我的同桌叫李青，她善良，可愛。

　　她扎一條黑色的馬尾，走路的時(shí)候馬尾也隨著擺動(dòng)，可有意思了！彎彎的柳葉眉下是一雙明亮，清澈的水汪汪的.大眼睛，挺直的鼻子下有一雙櫻桃似的小嘴，她的嘴可神奇了，就像黃鸝鳥，唱出的歌讓人聽了心醉！

　　李青不僅歌唱得好，她還會(huì)寫書法，還會(huì)跳舞呢，真是多才多藝。偷偷告訴你哦，她可是我的偶像呢！

　　李青是我的組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)可好了，成績(jī)都是名列前茅。她上課聽講可認(rèn)真，愛鉆研。碰到難題時(shí)，不求出正碑答案，不休息，不吃飯，可用功了。

　　李青不但學(xué)習(xí)好，她還樂于助人。

　　記得一次，老師讓我們做題。我有一道題不會(huì)做，我用胳膊肘碰碰李青，悄悄的說：“李青，這道題讓我抄一下唄。”誰知她抬眼看了我一眼，那眼神可復(fù)雜了，又埋頭寫作業(yè)去了。我當(dāng)時(shí)很生氣：“小氣鬼，抄一下就不讓，有什么了不起的，哼。”我別過頭再也不理她了。

　　好不容易熬到下課，我一個(gè)箭步就要往外沖。李青一把拉住我，溫和地說：“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，我給你抄了，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”說完就耐心的給我講那道題了。經(jīng)過她一番講解，我終于知道那道題怎么做了。李青說：“現(xiàn)在還生我的氣嗎？”我聽了她的話，羞愧的低下了頭，終于明白她的良苦用心。

　　這就是我的同桌，我們班的同學(xué)都喜歡她。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　在上個(gè)禮拜四，我校組織了同學(xué)最喜歡的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。去的是“巧克力開心樂園”和“黃興公園”，其中最讓我記憶猶新的是：黃興公園的海盜船。

　　一路上，同學(xué)們帶著喜悅的心情來到了公園。一進(jìn)門，花花草草仿佛向我們招手。看！近處的'百合花，它們粉嘟嘟的、白嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)剛剛蘇醒的花精靈。瞧！遠(yuǎn)處的小草更是清新可人，它們急切地想展示一下小草的風(fēng)采。這般景象沒法比喻。

　　我們終于來到了黃興游樂園，第一個(gè)坐的是“海盜船”。大家都毫不猶豫地上了船，像一個(gè)個(gè)海盜一樣，開始了“奔放式尖叫”。隨著一聲鈴響，海盜船開始起航了，它緩慢地?fù)u動(dòng)著，駛向藍(lán)藍(lán)的大海。于是我開始得意了，對(duì)一旁同學(xué)輕蔑地說：“唉~~真是小菜一碟，我可是堅(jiān)不可摧的！”突然，海盜船搖擺到最高極限，波濤洶涌的海浪“涌”了上來。一旁的同學(xué)卷著身子，而我卻緊緊的抓著扶手，嚇得我不知所措，胸口癢癢的，感覺我的小心臟就要跳出來似的。我放聲尖叫：“啊~~！”那船像出了故障一樣，我的眼里露出了淚珠。回頭又一想：一定要勇于面對(duì)困難。最后，我只好硬著頭皮撐了下來。

　　終于下了船，我心里暗自欣喜，心想：你真棒！今后無論遇到順境或逆境都要勇敢面對(duì)和克服，這樣才能成為勝者。就這樣，我們度過了一個(gè)有意義的春游活動(dòng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書。

　　最近，我愛上了很多書。書這么多，該看哪本書呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

　　再翻開書頁，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤]有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的`左臂。通過它我明白了：有時(shí)候，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙蹋�他的劣�?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。

　　讀書是我增長(zhǎng)了知識(shí)，增廣了見識(shí)。我愛讀書！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　我家養(yǎng)了一只金錢龜，它很可愛，我就跟你們說說吧。

　　我家的金錢龜叫“可樂”，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g喝可樂，所以我給烏龜起名叫“可樂”。雖然媽媽平常不讓我喝可樂，但我可以天天看到“可樂”，真是特別地開心呢！

　　我家的“可樂”頭圓圓的，像個(gè)小玻璃球；尾巴短短的，外殼很硬，殼的'上面長(zhǎng)了很多青苔，殼底是黑色和黃色相間的。對(duì)了！烏龜?shù)谋趁嬉查L(zhǎng)了特別多的青苔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一塊綠色的小草坪。它嘴里紅紅的，每次給它喂食的時(shí)候，它都狼吞虎咽，我感覺它好像沒用牙齒咬碎食物就一口吞了下去。“可樂”的眼睛很小很小，外人幾乎看不見，但我總是一眼就能發(fā)現(xiàn)。它的腿有四條，粗粗的，每條腿上有四個(gè)腳趾，在水里游來游去總是慢悠悠的，是個(gè)典型的“慢性子”。

　　去年冬天，“可樂”有一天像死了一樣一動(dòng)不動(dòng)，差點(diǎn)被媽媽扔掉，我急壞了，后來爸爸提醒我們?yōu)觚斂赡苁且�冬眠了。二個(gè)月以后，烏龜果真慢慢地蘇醒，可是仍然不張嘴吃東西，我就把它放到陽臺(tái)上去曬太陽。幾天后，它漸漸地能正常活動(dòng)，也能吃東西了。我便知道：春天來了！

　　這只烏龜真讓人喜愛，你們喜歡嗎？

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