三年級的作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我的外婆是一位和藹可親的人,她有一對大大的福耳朵,一雙有神的眼睛。生活中的'她很節儉,而且很熱愛運動。
外婆很節約,每天的剩飯她從不浪費,要么自己熱了吃,要么給雞吃。什么易拉罐、利樂包、紙盒家中的可回收垃圾,外婆都把它們收起來賣掉,不知不覺中我也養成了把可回收垃圾放在一起的習慣。有一次還賣了二十三塊五毛錢,這都是外婆節約省錢的結果啊!
外婆還特別愛鍛煉,她早上買菜以后,就開始做早操,她還組建了一個早操班呢!每天早上6點半她就和她的那些老姐妹們在玉沙小學的操場上做起操來,晚上6點多她又和外公去散步,而且天天如此,堅持不懈,非常有毅力。
當然,外婆也有缺點!她愛嘮叨也愛管閑事。
小根,把看了的書和畫了畫的筆收好。不要亂扔垃圾。我一直十分討厭外婆的嘮叨。但是在外婆的嘮叨下,我學會熱了要脫衣服,把汗擦干,冷了穿衣服,用了的東西要收好,不能亂放每一次嘮叨都是一次提醒。有一次我忘了收好東西,作業放在家里,還在學校挨了老師的訓,回到家外婆趕緊給我找出來,我感到很羞愧,為什么不聽外婆的話呢?
外婆還是個愛管閑事的人。如誰家衣服忘收了,她就馬上告訴別人,還幫別人收衣服;我們家并不富裕,可只要朋友開口向她借錢,她都會借;哪個鄰居、親戚家出丁點事,只要能盡一份力,一定幫。
外婆節儉的習慣讓我懂得了什么都來之不易,外婆的毅力激勵著我發奮圖強,外婆的嘮叨幫我改掉了丟三落四的毛病,外婆愛管閑事讓我學會樂于助人。
我愛我的外婆。
三年級的作文 篇2
一:我愛春天
隨著日歷的翻動,冬天不知不覺地過去了,春天悄無聲息地來了。路邊小草破土而出,一片嫩綠。高高的白楊托起一層綠茸茸的嫩葉,在陽光的照耀下,顯得生機勃勃。湖邊的柳條上點綴著無數新綠的細葉,彎彎曲曲的垂下來,如飄曳的頭發,微風一吹,他們便盡情地舞動,似乎在炫耀春姑娘對他們的鐘愛。這時,我不禁想起了古人的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠細絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”是呀!溫柔的春風把柳條吹出多么像一把神奇的剪刀啊!
春天,你不像冬天那樣寒冷,也不像夏天那樣炎熱,你溫柔、清新而又充滿活力。我愛你——春天。
二:春天
春天來了,柳樹的枝條又長了。一陣春風吹來,涼快極了。溪水被春風一吹,流通了。玉蘭花開了,開得多美。蝴蝶飛來了,正在采蜜。喇叭花開了,伸了個懶腰,一爬一爬,向正在做操的柳樹爬去。它看見柳樹在做操,就豎起高音喇叭,播放做操的音樂。花兒、草兒們跟著音樂做起操來。一只小鳥停在柳樹上,另一只飛到它面前跟它說話。難道,一只女,一只男,在談戀愛?哈哈!小鳥也會談戀愛!旁邊一棵桃樹上正開著桃花,好象在和柳樹比誰最美麗!又好象在對柳樹說:“我最美,小鳥應該飛到我的樹桿上!”
小草長高了,在和小花比高。花兒說:“我比你高。”小草說“我比你高多了。”“不,我高!” 。這場爭論賽可真激烈!不好,花兒長得很高,把小草壓了小去!喇叭花說:“停,宣布結果,花兒勝!”這場比賽終于結束了。
三:春天來了
暖暖的春風撫摸著我的`臉龐,細細的春雨沐浴著我,燕子嘰嘰喳喳地叫著,我才感覺到春天已經悄悄地來到了。
從公園里,已經能找到率先被春姑娘施法的小草、小花,小草把頭探出土外,好象在說:“春天來了!”,小迎春花聽了,也開出了淡黃色的小花,說:“春天來了!,春天來了!”,小鳥聽了,告訴柳樹,柳樹露出了綠綠的小結,好象梳成了早春的辮子。就這樣,像接力賽似的,春天傳出了草地,傳出了公園。春天又傳進了校園,傳到了路邊……
經過春雨的沐浴,更多小草鉆出土地,更多小花爭相開放,更多大樹梳成了春天的辮子……春雨細細地,沙沙地,有魔力的……
春光伴隨著春風,伴隨著春雨一起送去了春天的魔法,春天的顏色,春天的形態……,讓我們用喜悅的心情迎接春天吧,享受春天賦予的花香。
四:春天在哪里
一個陽光明媚的星期六,我出門去尋找春天。
我來到田野,田地里潔白的豌豆花和紫色的蠶豆花都悄悄地開了,大片大片金黃色的油菜花好像貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹搖動著細細的柳條,好象媽媽的長發。地上的小草也由黃變綠,星星點點的魯冰花,象藍色的寶石鑲嵌在草地上。小樹長出了嫩綠的葉芽兒,桃樹的枝頭掛滿淡粉色的花苞,火紅的茶花綻開了笑臉,好像一個個小太陽。
我來到小河邊,水面波光粼粼,小河唱著歡快的歌兒向前流淌,魚兒在水中跳著快樂的舞蹈。
我又回到大路上,微風迎面吹來,暖暖的、輕輕的,象媽媽的手在撫摸我的臉。我知道,我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里,在柳枝婀娜的身影里,在拂面的春風里,在小河流水的歌聲了……春天在我的眼里,在我的耳中,也在我的心里。
三年級的作文 篇3
我有一個愛欺凌弱小的弟弟,他總是喜歡欺負比他小的人,以為自己是天下無敵。比如:我的妹妹不聽他的話,不執行他的要求,他都會毫不猶豫的.伸手去打她。但是,如果遇到和我差不多大的人,他就會像小貓一樣臣服于我們。
弟弟還是一個騎車狂。有一次,他騎自行車帶著我去上學。在馬路上我們如飛一般的行駛著。突然,前面的一輛摩托車急剎車,幸好,我急中生智下車從后面拉住了自行車,一場危險避免了。
唉!弟弟什么時候才能改掉這些毛病啊?
三年級的作文 篇4
我是實驗小學三年級二班的學生,我的校園有許多美麗的景象。室外新鋪設的塑膠操場,讓人心胸開闊,足下生輝;室內走廊里特意設立的小書架、“夢想小手印”等,卻給人一種溫馨浪漫,校園如家的感覺。我最喜歡走廊里的小書架,因為我和它已經成為好朋友了。
在學校走廊里設立小書架真是奇思妙想。妙就妙在它既可以為我們小學生提供精神食糧,又可以美化環境。小書架的設立是對應每個教室的,每個教室外面都有兩個小書架。小書架不大,每個小書架大約能裝十幾本書。但小書架做工很講究,顏色也很特別,五顏六色,十分美觀,讓人看上去非常舒服,而且還攜帶著誘人的親切感。我和小書架成為好朋友,也正是從這一點上開始的。學校剛安裝小書架時,我是出于好奇,按照老師的要求,去小書架上拿書看。一來二去,我倒真的很喜歡這個小書架。于是,我經常利用中午休息和做完作業的時間,到小書架上拿書看。我看小書架的書主要有《小學生百科全書》、《世界未解之謎》、《全腦思維游戲》等。我本來就喜歡看書,家里有姥爺專門為我設立的書架,我的很多書都放在這個書架上。可是,學校走廊里的小書架雖小,卻有我家大書架上沒有的書,取長補短,小書架當然就成為我的`好朋友了。每當我從小書架上拿書看的時候,就覺得自己像一尾小魚,在知識的海洋里穿梭暢游。
我愛我的校園,更愛我們教室門前的小書架。
三年級的作文 篇5
“啊!杜依帆快點!要遲到啦!今天要去參加開幕式表演的培訓。”“什么?你說什么開幕式?”杜依帆問。“我來給你說說吧,這是個舞蹈公開賽上的一個開幕式,我們要去培訓,抓緊時間,我們該走了!”
終于到了指定的地點,老師正在培訓呢,“你倆快過來。”老師沖我們招招手。
培訓了一個小時,快累死了,終于可以回家了,我們都松了一口氣。想起來衣服還沒領,領完之后我和杜依帆就回家了。
第二天,我們又到了體育館,才2點鐘,我們等到了4點才進去彩排。彩排完我們開始補妝,我們可不是讓大人們給補的,而是我們同學們自己互相化的。我被“折騰”得最慘,一大波同學把握包圍了,給我化了好多眼影。
6點鐘了,我們開始正式表演,那時候我心想:萬一我跳錯了怎么辦?跳的過程中,我沒跳錯,倒是我的好朋友杜依帆跳錯了,還好及時糾正過來,沒有出大的`差錯。終于跳完了,我的心情也放松下來了。
出來的時候,外面已經下了大雨。好不容易到家了,我們很不情愿地上床睡覺了。回想今天的開幕式,從培訓,到排練,再到正式的表演,對我來說,都是一種很大的鍛煉,表演雖然很累,但是讓我明白了做事要堅持不懈。
這真是一個與眾不同、意義非凡的開幕式!
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