三年級(jí)作文必備5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，你們見過小金魚嗎?我相信你們一定見過，可是你們逗過小金魚嗎?今天，我們就和一位陌生的老師逗了一次小金魚。
“大家好!我姓周，來自新安小學(xué)……”中午，一位陌生的老師走進(jìn)我們教室。原來，她是來給我們上課的周老師。
走進(jìn)階梯教室，只見后面黑壓壓的一片，坐滿了聽課老師。我們坐好后，周老師就開始上課。
“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)寫話!”周老師邊說，邊在黑板上寫下了兩個(gè)字“寫話”。說完，老師請(qǐng)我們仔細(xì)看她接下來的動(dòng)作，并想一想，她在做什么。只見老師把手交叉著放在背后，輕輕地走了過去。走到講臺(tái)邊，老師小心翼翼地掀開絲巾，靜靜地看了一會(huì)兒，還用手指在魚缸上轉(zhuǎn)了幾圈。突然，老師的手指在一條黑色的小金魚身上輕輕一點(diǎn)，那條小金魚頓時(shí)嚇得東逃西竄，好似一匹受驚的野馬。其他的小金魚，有的跟著它橫沖亂撞，好像末日來臨;有的`呆呆地浮在水面上，仿佛已經(jīng)嚇壞了;還有的依然沉在水底，好像在說：就算末日來臨，我也不想離開這里!這下，魚缸里可熱鬧了!
這次逗金魚，可真有趣!課后，我還在回想著上課時(shí)老師逗金魚的情景。
三年級(jí)作文 篇2
后院的寬土圍墻上，有一盆仙人掌。
長而刺的尖，令人毛骨悚然，歲月的長久讓它失去了青蔥，一道道褐色的疤痕留在了它的臉上，卻掩不住它的威嚴(yán)和挺拔。
春天，仙人掌伸出了幾對(duì)嫩綠的手掌，與原本的墨綠色相映，就如一個(gè)綠皮膚的小人兒穿上了一件深綠色的小馬甲，新長出的葉子嫩嫩的，那小刺兒也軟軟的，完全沒有舊葉的鋒利，倒像一個(gè)弱不禁風(fēng)的幼兒，令我憐愛。
暑假里的.人們，在空調(diào)房里度日熬夏。除了那鳴叫的知了，除了那殘敗的枯草，到處都是火熱的色彩。透過窗簾的一點(diǎn)點(diǎn)余角，在熱氣騰騰的后院，我似乎看到了點(diǎn)點(diǎn)綠色，那是什么？啊！是仙人掌，在萬物昏昏欲睡的季節(jié)，他卻如一位軍人，一動(dòng)不動(dòng)地屹立在圍墻上，百花枯黃之際，它不僅不肯退縮，反而在灼熱的陽光照耀下，蹦出了幾朵紫色的花苞，花苞中透出點(diǎn)點(diǎn)金黃，像是要迫不及待地開放。仙人掌頭上頂著毒辣的陽光，腳下踩的干裂的土壤，卻不與惡劣的環(huán)境，反而越戰(zhàn)越勇，頑強(qiáng)向上。
到了入秋時(shí)節(jié)，百花剛剛度過炎夏，卻又迎來了凋零。在荷花瓣離開母親哭泣時(shí)，當(dāng)柳樹拋棄孩子而惋惜時(shí)，卻有隱士孕育了新的美麗，仙人掌的花經(jīng)過酷暑的考驗(yàn)，終于開放了金黃的花朵，仙人掌的花瓣有五六層，富貴而不柔媚，花朵像黃金一樣美麗，燦爛而不妖艷。這風(fēng)度實(shí)可與菊花相媲美，與蓮花相并論，又兼?zhèn)淞司丈徶L，而舍去了菊蓮之短。
我愛仙人掌，愛它的美麗，愛它的堅(jiān)定，更愛它的執(zhí)著。
三年級(jí)作文 篇3
今天是初五我就要去哥哥家了。每次去哥哥家的時(shí)候我都會(huì)非常激動(dòng)啊！
我和爸爸8點(diǎn)就去了，到了哥哥家的時(shí)候我就馬上上樓去叫哥哥了。過了一會(huì)小阿姨就來了，她說現(xiàn)在可不可以在電腦里看一看《來自星星的你》，我們說好。在9點(diǎn)鐘的.時(shí)候我們就開始看電視劇了。順手拿了一副牌，我說：“我們玩接龍吧？”我·哥和小阿姨就邊玩邊看《來自星星的你》。一個(gè)上午我們就這樣度過的。下午我們有一個(gè)建議，去打羽毛球。哥哥說：“我們家只有一個(gè)羽毛球拍。所以我們就去小賣部里一副羽毛球了。我們打了一會(huì)我們就要吃飯了，吃完飯以后我們就去玩紅綠燈了，我們?cè)谶@個(gè)游戲中我們都找到了樂子。我們大概玩到了6點(diǎn)鐘呢！
之后我們就回去了，今天真開心啊！
三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)周末，我坐在沙發(fā)上一邊吃著美味的羊肉串，一邊玩著好玩的游戲。突然，天搖地動(dòng)，我暈過去了。我醒來后，發(fā)現(xiàn)我穿越到了十年以后的家鄉(xiāng)。
果園里，梨花雪白雪白的，像天上潔白的云一樣。芒果樹上的花黃黃的，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。桃花粉紅粉紅的，仿佛像晚霞落下來把花瓣染成粉色了，非常惹人喜愛。
街道上，一輛輛空氣能汽車來來往往，川流不息。新型汽車是用空氣做能源的，它把臟的'東西吸到車?yán)铩Ｋ欧诺奈矚馐菐в械逑愕目諝饽兀∪绻缆飞宪嚩喽萝嚨脑挘嚳梢燥w到天空上去呢！突然，我的頭頂似乎刮過一陣大風(fēng)。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)人在天空上飛著，可是又沒有翅膀和飛行器，怎么飛呀？原來，他們有隱形的飛行背包啊！
公園里，我一不小心把紙掉在地上，可是為什么紙飛了起來？原來，有個(gè)吸垃圾的飛行器呀！這種飛行器自動(dòng)收集垃圾，并把垃圾處理成對(duì)人類有用的東西，這樣就可以環(huán)保。
小河里，河水清澈見底，美麗極了。我想小河怎么連一點(diǎn)垃圾也沒有呀？哦！原來，有一種機(jī)器既可以把小河凈化，還可以把那些垃圾變成小魚的食物和水下植物的肥料。多先進(jìn)啊！
家鄉(xiāng)的變化讓我大吃一驚，看著眼前的美景，我眼前浮現(xiàn)出了十年前的家鄉(xiāng)。煙囪排出了黑乎乎的濃煙，擋住了藍(lán)藍(lán)的天空，街道上到處都是垃圾。一陣大風(fēng)吹來，垃圾滿天飛，站在街道上什么也看不到。后來人們知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，就拼命地種樹、栽花，美化環(huán)境。
十年后的家鄉(xiāng)像童話中的仙境，是多么美麗呀！是多么迷人呀！我們一定要從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)作文 篇5
“真對(duì)不起啊，那天是我錯(cuò)怪了你了，不在意吧？”同桌對(duì)我說。“沒關(guān)系，知道了就好。”我回答道。這讓我想起了前幾天發(fā)生的一件讓我受委屈的事。
事情是這樣的，我的同桌有一塊很漂亮的橡皮擦，聽說是他媽媽送給他的生日禮物，橡皮擦上面畫著一只“功夫熊貓”，十分可愛，心里挺羨慕他的。后來，我數(shù)學(xué)考了九十八分，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，也 給我買了一塊跟他一模一樣的橡皮擦。可恰恰在那時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)他的橡皮擦不見了，有看到我有一塊橡皮擦，以為我偷了他的，所以氣勢洶洶地對(duì)我說：“你偷了我的橡皮擦，快還給我！別以為我不知 道，從一開始我就看出你喜歡我的橡皮擦。”平時(shí)快言快語的.我變得不知所措起來，結(jié)結(jié)巴巴的說：“沒有！這……這是我的！”同桌卻一口咬定是我我拿的，同學(xué)們也都過來，紛紛議論：“他怎么成 小偷啦？”這下我是跳進(jìn)黃河洗不清了，我流下了委屈的淚水……最后，同桌才發(fā)現(xiàn)他的橡皮是掉進(jìn)書包里了。
哎！同桌啊同桌，你以后不能輕易冤枉好人啦！想我堂堂男子漢大丈夫，怎么可能成小偷呢？
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