三年級(jí)學(xué)生作文(錦集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我有許多敬佩的人，有浴血奮戰(zhàn)為國(guó)捐軀的解放軍；有風(fēng)雨中堅(jiān)守自已崗位的交警叔叔……但最讓我敬佩的還是我們的班主任—語(yǔ)文葉老師。
葉老師中等身材，一頭黑里透灰的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，嚴(yán)肅而又不失溫和，鼻子上還架著一副橢圓形的眼鏡。那模樣，不就是一個(gè)嚴(yán)厲與溫柔并存的好老師嗎？
有一次，葉老師帶病來(lái)給我們上課。從辦公室到教室的路并不長(zhǎng)，但是葉老師走到教室門口時(shí)已經(jīng)臉色蒼白，氣喘吁吁了。“上課——”一個(gè)沙啞的聲音刺進(jìn)了我們的心里。“葉老師，您就休息一會(huì)吧！”我們的內(nèi)心喊著，可是被她那堅(jiān)毅的眼神擋了回去。可惡的病毒阻擋不住葉老師上課的熱情，她立刻興奮起來(lái)。時(shí)而激情地朗讀著，時(shí)而生動(dòng)地講述著，時(shí)而充滿期待地提問(wèn)著……葉老師要寫板書(shū)了，只見(jiàn)她緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去走到黑板前，慢慢地抬起手臂，剛要寫字，手突然抖了一下，似乎無(wú)力般下墜，但只有幾秒鐘的停頓。葉老師一抿嘴，又重新抬起手臂，徐徐寫下一行字……“叮呤呤“下課了，時(shí)常教導(dǎo)我們下課要出去活動(dòng)休息的.葉老師又在伏案批改作業(yè)。她的背因過(guò)度的勞累而彎曲著，再加上蒼白的面容，顯得格外虛弱。但她卻給了我們一個(gè)精彩的課堂，她就是那樣的熱愛(ài)著課堂，熱愛(ài)著她的學(xué)生們。
這就是我們的葉老師，一個(gè)長(zhǎng)的溫柔又嚴(yán)厲，工作認(rèn)真又負(fù)責(zé)，使我們可以受益終身的好老師。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
清楚地記得，那天學(xué)校組織我們?nèi)ズ驮S昌市建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小朋友結(jié)對(duì)子，成為好朋友。
到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始結(jié)對(duì)子了，站在我面前的是一個(gè)高個(gè)子女孩兒，她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)我把所捐出的書(shū)送給那個(gè)女孩時(shí)，她告訴我，她叫朱麗，可喜歡看書(shū)了。我很高興結(jié)識(shí)了一位興趣相投的好朋友。我們高興地攀談了起來(lái)，談我們讀過(guò)的書(shū)，談我們的感受，真是快樂(lè)極了。
接著，她帶我去參觀她們的教室，一進(jìn)教室門口，我立刻呆住了，教師的地是水泥地面，滿是大大小小的窟窿，高低不平。桌子和凳子都是木頭做的'，也已經(jīng)破舊不堪。難以想象，她們竟然是在這樣的教室里上課。我和她們共同上了一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)上課的氣氛很活躍，只要老師一提問(wèn)，同學(xué)們都積極舉手，踴躍回答。同學(xué)們都很認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有人做小動(dòng)作、說(shuō)話之類的。我不由得想：我們有明亮的教室，整潔的桌椅，學(xué)識(shí)淵博、和藹可親的老師，是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢！
回來(lái)后，我久久地想著這件事，它不但讓我結(jié)識(shí)了一位好朋友，而且還讓我獲得了很多的感受，獲得了很大的激勵(lì)，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
記得小時(shí)候，我在媽媽辦公室的一張桌子上，看見(jiàn)一個(gè)古怪的東西。
它的身子方方正正，底下還有一個(gè)方方正正的托盤。辦公室的叔叔阿姨們都叫它電腦。電腦，它是什么？可以吃，可以用嗎？從那時(shí)起，我的腦海里就有了一連串的問(wèn)號(hào)。
一天，媽媽告訴我，電腦還有一個(gè)名字是電子計(jì)算機(jī)。它是一種先進(jìn)的科技產(chǎn)品，可以完成許多我們?nèi)斯o(wú)法完成的'高難度的復(fù)雜工作。這使我感到十分好奇。
有一次，我學(xué)著大人樣子，輕輕地按了一下電腦右下角的一個(gè)圓圓的小東西。突然，本來(lái)是黑色的電腦一下子變白了。我嚇了一跳。后來(lái)我看見(jiàn)屏幕上顯示出了一些英文字母，便對(duì)照著打了一遍。嘿，真靈，電腦進(jìn)入了游戲系統(tǒng)，游戲系統(tǒng)里面的游戲可有趣啦！有挖地雷、玩撲克從那時(shí)起，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)，我慢慢學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單操作，可以用電腦打出自己的作文了。今年，學(xué)校開(kāi)辦了電腦課。在這堂課里，我知道了電腦是由主機(jī)、顯示屏、鍵盤和鼠標(biāo)組成的。我還學(xué)會(huì)了鍵盤操作指法呢！爸爸媽媽給我買一臺(tái)電腦就好了，因?yàn)檫@樣，我就可以在雙休日的空閑時(shí)間里，去探索電腦里的奧秘，去遨游電腦這個(gè)知識(shí)的海洋
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，媽媽和我一起去珠海的海洋王國(guó)。我們來(lái)到海洋王國(guó)，首先去了海獅城堡。我們進(jìn)到城堡看見(jiàn)了可愛(ài)的海獅。它們的眼睛圓溜溜的，臉的旁邊長(zhǎng)著胡須。忽然，一只小海獅游了過(guò)來(lái)，它把眼睛瞪得大大的，好奇地望著我招手，好像在說(shuō)：你好！歡迎你來(lái)到城堡。我和媽媽看完海獅后就去企鵝館看企鵝。我們看見(jiàn)很多胖胖的企鵝，它們穿著白色的.襯衣加上一件黑色禮服，活像一個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士。它們有的用肚子頂著冰地，有的在水底游泳，還有的愣愣地站著發(fā)呆。
告別了可愛(ài)的企鵝，我們又來(lái)到了北極熊村莊。北極熊懶洋洋地縮著身體躺在地上，好像在呼呼大睡。繼續(xù)往前走，我們又發(fā)現(xiàn)全身雪白的雪狐。這讓我懷疑以前書(shū)上描寫的狐貍狡猾的樣子是不是搞錯(cuò)了，這些狐貍活潑可愛(ài)，非常有趣，一點(diǎn)都沒(méi)有狡猾的樣子。
后來(lái)，我們又去參觀了很多海洋館。今天的游玩讓我大飽眼福，認(rèn)識(shí)了很多的海洋生物和極地動(dòng)物。最后，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了有趣的海洋王國(guó)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
睜開(kāi)眼，是一天，閉上眼，又是一天，一天一天繁雜的走過(guò)，我已不再留戀。時(shí)光流逝，已化成每日一見(jiàn)，不再特別，也不令我嘆息。
人們都視我們初中這一階段是成長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)段，任何事最好于此完成，就像做飯時(shí)添油加醋那樣，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)加工，盛出的菜肴絕對(duì)是如夢(mèng)如幻，令人流連忘返。
而今天，陽(yáng)光十分明媚，閃過(guò)我身邊，連同我的影子一并帶到了大地上，卻沒(méi)拾得我的心。窗外，孩子們?cè)谟螒颍曪@的`十分甜，有幾分天真。我獨(dú)處于屋子的一角，心想著今天的一切以及對(duì)明天的期望。
可我身旁沒(méi)有一個(gè)靈感朋友，再想下去也是無(wú)任何收獲，我覺(jué)得這樣不對(duì)勁，便拐彎，走另一條道。
世界這么大，我想去看看，與其跟時(shí)間開(kāi)杠，不如令其為我所用。花謝，草枯，那已是前頭事，翻墻來(lái)之，便是萬(wàn)花齊放，綠草如茵。天，頓時(shí)染上了一道道彩，地，如同映天之彩，一切顯得萬(wàn)分精彩，公園里，幾時(shí)響鳥(niǎo)鳴，萬(wàn)物秀光輝，人聞其來(lái)也，問(wèn)鄉(xiāng)如思土，背井離鄉(xiāng)矣，如見(jiàn)其故園，歡聲笑語(yǔ)，傳遍大江南北。
似鏡如幻，又實(shí)為無(wú)拒，霎時(shí)既現(xiàn)火燒云，金光耀大地，是幻鏡。似實(shí)鏡，我已相信，人散，離分，一天的終點(diǎn)，為我們迎來(lái)下一站列車讓我們向著下一站前進(jìn)，永無(wú)止境，直至不朽的那天結(jié)束。我要回家尋夢(mèng)鄉(xiāng)
似虛實(shí)是，我又啟航，時(shí)間領(lǐng)先我一步，先行者從不回頭，待我再次睜眼，是一天，閉眼，另一天。時(shí)間匆匆，如我的風(fēng)，從不停留。
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