實用的我的三年級作文(經典)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
“五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話……”。每當我一唱起這首歌時，就不由得想起我們三（二）班這個大集體，我們四十五個同學都有一個媽媽，我們都在這位媽媽的懷抱里共同快樂、健康地成長。說起我們的這個媽媽，可是偉大、溫柔而慈祥的。她就是我們三（二）班的班主任——劉老師。
劉老師中等個子，一頭齊耳卷曲的短發閃著淡淡的金光，柳葉眉下一雙會說話的眼睛，時而炯炯有神時而慈祥溫柔，白凈的瓜子臉微笑時臉頰上還會露出一對小酒，美極了。可我們最喜歡的卻是劉老師在講課時那夜鶯般的嗓音，象一股股清泉流進我們嫩苗般的心田，滋潤著我們全班同學成長。
上課時，有人講小話或做小動作時，劉老師就會用她那雷達般的眼睛一掃，那些調皮講話的同學立即閉上嘴了。劉老師日以繼夜地工作，體力常常透支。這不，有一次，我們都發現劉老師近來嗓子嘶啞了，還伴有陣陣咳嗽，原來到劉老師嗓子發炎了，聽不到那夜鶯聲，我們上課反而更專心更認真了，看著同學們那關切而自責的'目光，劉老師笑了，溫柔地說：“孩子們，沒關系，過幾天老師的嗓子會好的。”這就是我們像媽媽一樣的老師。
我們劉老師不顧自己的辛苦日夜為我們操勞。她最關心的是全班同學的學習。我們班組織了“一幫一”的活動，就是成績好的同學必須幫助成績較差的，并專門設立了進步獎。她自己也常鼓勵、關心那些差生。哪個差生作業沒做好，她總是耐心地輔導；哪個差生生病了，她就打電話給他們家長詢問第二天還會給他們補課。總之她眼里就只有那些差生。這樣一來，那些成績不好的同學學習勁頭可大了，這可苦了我，學習起來要更加努力了。當時我就覺得劉老師太偏心了，心里很不服氣。記得那次她要我幫助一名女同學，我當時就不太樂意，心想我要是幫助了她，如果有一天她成績超過了我，那同學和老師會怎么看我呢？可我還是心不在焉地答應了，只想應付一下，可誰知這個同學她卻當真了，只要遇到不懂的問題她都會小心翼翼地來問我，而這時的我也想到了對策，就是只告訴她答案。后來這事被劉老師知道了，她嚴歷地批評了我。從那以后，我們班的成績一直就是全年級排第一，這時的我才知道了劉老師的良苦用心。
劉老師不僅僅在學習上嚴格要求我們，而且在體育煅煉上對我們也毫不放松，她總是強調：學生不光只要成績好，身體健康也是很重要的。這不學校馬上就要開運動會了，她現在課余時間都會要我們跳跳繩、踢踢毽子，我們個個也都鼓足了勁，想在這次運動會上一展我們三（二）班的風彩，爭取取得好成績來報答我們敬愛的劉老師。
三（二）班的同學們努力吧，我們一定會贏得這次勝利的！我們一定會好好報答我們的媽媽劉老師！
我的三年級作文 篇2
我是一個活潑開朗的小男孩，但有一個缺點，那就是粗心。它讓我苦不堪言。
就拿昨天的事來說吧。在我要去上圍棋課之前，我發現已經做好的'圍棋作業不見了。我到書房里找，沒有。客廳里找，也沒有。臥室里找，還是沒有。這么一找，讓我那顆原本平靜的心開始七上八下了。我翻箱倒柜，把整個家翻了個底朝天，還是沒有找到。我只好硬著頭皮去上課，提心吊膽地等待著老師的批評。
還有一次，我和朋友約好到我家樓下下棋，并說好讓我帶棋。可是到了樓下，才發現棋忘記帶了，我正準備上樓拿棋時，一摸口袋，又發現鑰匙沒帶，弄得朋友和我哭笑不得。
這就是我，有點粗心又有點滑稽。粗心讓我嘗盡苦頭，我決定要和粗心這個小屁蟲徹底決裂。
用平實的語言真實地描寫了一個活生生的我。具體事例描寫后加上心理活動，更具有生動性。
我的三年級作文 篇3
未來的我是一名科學家。未來的我是一名科學家，我要發明時間機器，它可以萬無一失地把你們送到以前或送到未來！
我要發明營養壓縮丸，一個壓縮丸可以維持十天的生活。你知道嗎？我發明的壓縮丸是多功能的，它的功能有：口才、維生素、蛋白質、脂肪、記憶力等都可以提高。我要發明和平炸彈，他發射到哪兩國之間哪兩國就會和平相處。我還要發明生物導彈，使得了癌癥的人還有得救的希望。我臨終前還要發明知識糖，一顆知識糖里邊就會有一學期的知識，小朋友就可以擺脫學習的重擔。未來的'我還是一名環保學家。我曾發明過清潔魚、環保鳥和廢氣蟲等可以為保護大自然做出貢獻的機器人。為此，世界環保組織送給我一個環保金鷹獎的獎杯。下面我給你介紹一下清潔魚、環保鳥。清潔魚可以在江、河、湖、海中清潔各種各樣的垃圾，并且把垃圾轉換成各種海洋生物需要的物品。它還可以像海藻一樣進行光合反應。環保鳥在空中撒樹種，增加樹木，為樹木治病，還會噴出臭氧層。看到哪里火災，哪里干旱它就會噴出一種特別的物體，使火災、旱災都停止。我當科學家的介紹就到此為止，再見！
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