三年級作文（集錦10篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
一次的作業
放學了，我背著一個大書包往回走。我想今天的作業真多。“哎�！�
到了家，我把書包放在桌子上，拿出作業，懶洋洋的做起了作業。做了一會兒，我想，今天作業太多了，老師明天一定會評講，干脆我就不做了。于是，我就對爸爸說：“我作業做完了，我出去玩兒去了。”
第二天，老師竟沒有評講。我不好意思的說：“我沒做。”老師聽了便問我原因，我就把我的想法告訴了老師，老師說，成功是用自己的'雙手換來的，要靠自己努力，不能偷懶。從此，我天天在家按時完成作業，再也沒有挨罵了。
三年級作文 篇2
放學了，我和同學們結伴往家走，一邊走，一邊還唱起了今天剛剛學到的新歌——外婆的澎湖灣。
轉眼間上了電梯，我們還沉浸在美妙的歌聲中，電梯到11層，一聲巨響淹沒了我們的歡歌笑語，電梯開始疾速下降，在混亂中電梯降到8層時突然停了，并發出震耳欲聾的聲音，這聲音，不得不讓我捂住耳朵，幾秒鐘后聲音沒了，大家都不說話了，一種可怕的肅靜讓人毛骨悚然。
終于，我的伙伴控制不住自己的緊張心情，慌亂地用拳頭捶打電梯門，并大喊：“來人啊，有人嗎？救我呀！”外面沒有人應答�！皩Α庇檬謾C，他仿佛找到了救星�！斑@不行，沒有信號的.！”這時，我想到曾經讀過一篇課文，主人公遇到災難，就是因為他沉著冷靜才想出辦法逃出廢墟的。我靜下心來，希望能想出辦法，忽然一個閃亮的“燈泡”出現在我的眼前。那上面不是寫著緊急報警裝置嗎？我按說明按下了紅色按鈕，很快對方傳來了聲音說：“什么事？”我不假思索的回答：“阿姨，我們被困在8號樓2號電梯了�！睂Ψ交卮鹫f：“小朋友不要著急，馬上到�！�
叮！叮！叮，門開了，雖然只有短短的幾分鐘，但是對我們來說，真是度秒如年呀！我們旋風般地沖了出來，像經過了一場大災大難后重見光明那么快樂，像小鳥逃出牢籠后又能重飛藍天一樣自由，我們笑了，我們勝利了。
這件事使我深切的體會到，在突發的事件面前要沉著冷靜，勇敢應對，這樣才有可能化險為夷。
三年級作文 篇3
寒假里，學校就組織我們到金地商都賣報紙鍛煉自己。參加活動的有30人，我們穿著紅馬甲，戴著紅帽子，每人先賣五份報紙。
老師規定在半個小時之內看誰賣的報紙最多。我手里拿著報紙站在路中央，不好意思，嘴里發出小小的`聲音：“都市晨報，一元一份。”根本沒有人理會。時間一分一秒過去，這什么時候才能賣出去呀？我給自己說：“不能坐以待斃，要主動。”我目光環視四周，看到一位阿姨，便主動上去問：“阿姨您好，要不要買一份都市晨報，一元一份？”阿姨看著我微笑著說：“來一份吧。”我喜出望外，趕緊把報紙遞給了阿姨。賣了第一份，我的心里充滿了膽量。就這樣，我一份一份的推銷出去。最后我賣了23份，拿到了第一名。
三年級作文 篇4
“沖浪”這倆個字大家不陌生吧！它是一種水上娛樂活動。
今天爸爸給我買了一個綠色的沖浪板，它沒有那么長，那么笨重，而是小巧，輕快。爸爸開車駛過彎彎曲曲的山路，帶著我們來到了一個名叫SantaCruz（圣塔克魯斯）的海邊。
今天的溫度不算太高但是海灘上的人很多，沙灘上的沙子被陽光曬得滾燙滾燙，我也不管那么多了，抱起沖浪板就向海邊飛奔而去。海是藍色的，非常藍。我激動地跑到水里面，水雖然很冰涼，但是被我心頭的熱情勁兒給覆蓋了！我開始向水深的地方走，此時，心里好像有幾只調皮的小兔子在跳動著。忽然我身后的水一涌一涌的.，我轉頭一看，是一個浪！我抓住時機，趁浪尖到我跟前，我立刻趴到沖浪板上，與浪一塊沖到岸上。我想象我在浪尖上就像一位老舵手，正駕駛一艘海盜船，在浪尖上行駛著。那種感覺爽爆了。于是我又下到了水里，又沖了好幾次浪，有失敗的也有成功的，從每一次的沖浪中，每一次的“翻船”中，我知道了沖浪的要領。那就是手要握緊浪板，目視前方，重心保持在中心。我想借此經驗準備沖大浪。突然爸爸叫住了我說：”一點多了，咱們回家吧！”我說：“好吧，下次我一定要沖大浪�！庇谑俏覀兙突丶伊�。
這次沖浪，讓我白明了一個道理，那就是學習一個本領，比如騎自行車、滑板等，不是一下子就能學會，需要你每一次摔倒后總結經驗教訓，掌握要領，這樣才能成功。
三年級作文 篇5
教室里傳出了各種各樣的聲音！這里，真熱鬧！
這節是自習課，教室里的叫喊聲不斷。哦！我們班的'調皮蛋——小毛發出了咯咯的笑聲，只見他眼珠一轉，我們便知道他又有新的鬼點子了。只見他悄悄地跑到門外。他學著老師高跟鞋的聲音噠噠地走著，又學著老師的聲音，輕輕地咳了幾聲，突然把門關上教室里變得鴉雀無聲，只見大家中了他的鬼計，便“啊啊”地笑起來了，只見我們自己中了他精心設計的鬼計，心里又可氣又可笑。
緊隨其后的是爛泥巴寶寶，他站在講臺上大吼一聲：“來著何人，交出寶物！”還做出一副孫悟空的模樣，逗得我們全班哄堂大笑。
教室里歡樂無比，我們心中也十分高興，可唯獨我們的作業本上還是干凈無比，空無一字。
一瞬間，門被打開了，老師嚴肅的目光向我們投來，老師破口大罵：“我就不放心你們，才來看看的，誰知……明天所有人抄一篇課文�！卑Α�
雖然手有些累，但老師不在的時候可真熱鬧！
三年級作文 篇6
椅子寶寶一直不會走路，因此他要學走路。
椅子寶寶開始學走路了。第一次，走了幾步，沒注意前面有一塊大石頭，就重重得摔倒了。頭上起了個像橡皮這么大的大包，他哇哇地哭了起來，眼睛都哭紅得像小白兔的眼睛一樣。椅子寶寶不服氣地說：“我再來一次�！钡诙危龅搅松弦淮文菈K大石頭，他機靈地繞了過去，閉著眼睛自豪地說：“沒有障礙再讓我摔倒了！”他驕傲地走著，不一會兒，一不小心椅子寶寶又撞到了前面的.一棵大樹，他猛地向后退了幾步，倒了下來，眼冒著金星。椅子寶寶心想：我怎么那么笨啊，走路還會撞到樹，真是笨得難以想象！難道，我一輩子都不會走路嗎？不，我一定要學會走路，一定要。休息了一會兒，椅子寶寶又站了起來，繼續練習走路。第三次，椅子寶寶走過了石頭，繞過了大樹，低下頭走著，還沒來得及高興，又撞到了一個大人，大人生氣地說：“喂，小孩，沒長眼睛嗎？”椅子寶寶小聲地說：“對不起！我以后會注意的。”于是，大人無可奈何轉身走了。第四次，椅子寶寶越過了石頭，繞過了大樹，躲過了大人這三關，終于學會了走路。椅子寶寶非常高興，手擺成了V字形，高興地跳了起來，說：“我終于學會走路了！”
通過這一件事，椅子寶寶懂得一個道理：堅持就是勝利！
三年級作文 篇7
校園里有一棵大樹，把我們的校園裝扮得格外漂亮。
春天，樹上悄悄發出了綠芽。葉子漸漸長大，仿佛穿上了一件綠色的外套。同學們歡快地圍著大樹唱啊，跳啊，開心極了！
盛夏，大樹搖曳著茂盛的身軀，上體育課時同學們就會有機會在底下乘涼。
秋天，一片片金黃色的葉子飄然落下。偶而撿起一片，或夾在書中當書簽，或制成精美的賀卡送給老師和同學們。
冬天，大雪飄落在樹枝上，搖搖欲墜。好一幅銀裝素裹的水晶世界。同學們有的`在打雪仗，有的把雪堆在大樹底下，好讓大樹來年茁壯成長，早日發芽。
三年級作文 篇8
一年夏天，我們一家人去了香港南丫島玩，在彎彎曲曲的山路邊長著一株美麗的花叫喇叭花，我把種子收下帶回家。
我把種子種在花盆里，過了幾天，喇叭花長出了幾片嫩葉，形狀為心形，顏色綠中帶黃。我心里很急，心想：喇叭花什
么時候開花呢？一天、一個星期、一個月……喇叭花終于開花了。喇叭花花瓣是桃紅色的，有五根花芯，上面有五點黃色的'花粉，像五顆小星星一樣，一陣微風吹過，花兒就翩翩起舞，“小星星”一閃一閃的真美麗。喇叭花和我們一樣，白天唱歌，晚上休息。
不久以后，喇叭花凋謝了，結出了黑黝黝的種子，我又可以把它種在花盆里，將來我家陽臺就要成為喇叭花的花園。
三年級作文 篇9
我想大家都聽過沙畫吧。
星期天，早上爸爸媽媽帶我到一家飯店吃早餐，吃完早飯。我突然心血來潮想做沙畫了，我興高采烈得對媽媽說：“媽媽給我買幅沙畫吧，我好久都沒玩過沙畫了�！眿寢屗斓拇饝�。媽媽說：“我知道有一家買沙畫的，賣的種類非常的多�！眿寢岄_著車，經過了一片樹林，那里的空氣清新、鳥語花香還有五顏六色的野花和碧綠的`小草，穿過一條小河來到了一位賣沙畫的老奶奶的攤位前。
老奶奶賣的沙畫可真多呀！讓我看的眼花繚亂的，我看看這一摞，翻翻那一摞。我挑選了一幅虹貓藍兔七俠傳中的虹貓，這幅沙畫實在是太漂亮了！回家后媽媽叫我先寫作業，說：“寫完作業了，可以做沙畫�！蔽覜]心思寫，心里一直想著那副沙畫，經過心理的激烈斗爭，我還是向媽媽提出了“先做沙畫，再做作業”的請求。媽媽給了一個令我欣喜若狂的答復，我終于如愿以償了。開始涂沙畫了，以前我涂的沙畫都是非常成功的，我想今天這張沙畫也是小菜一碟了。由于虹貓的頭、耳朵、手臂和尾巴都是桔黃色的，可配給我的桔黃色沙子卻只能涂完其中的一小部分，我不加思索用紅色代替了桔黃色沙子。結果導致紅色沙子只能涂滿虹貓的半邊臉，剩下半邊臉，就只好用剩余的粉色沙子來涂自然而然，涂出來的虹貓五顏六色的特別難看，媽媽給我涂得虹貓叫“花臉貓”，我“羞”得不得了，頭低的都不好意思看我涂的沙畫了。如果再涂沙畫時，我要提前計劃一下各種顏色的比例，節約著用，可能涂出來的虹貓會更漂亮。
沙畫涂成了，我也從中吸取了一個教訓：做什么事都要經過細心周密的考慮，計劃好，打算好，不能急于求成而不想退路。
三年級作文 篇10
“丁零零”，作業輔導開始了，同學們靜靜地坐在教室里寫作業。突然，一陣急促的腳步聲由外而內傳來�！巴瑢W們，請停一停你們手中的筆，”班主任劉老師急切地說：“五（1）班鄭王健同學得了腦腫瘤，須立即手術。光手術費就得六、七萬哪，這對于一個來自農村的孩子家庭來說……學校發動全校師生為他捐款！”“捐款，好！給他捐款！”同學們紛紛地說。
晚上回到家，我等著媽媽回來。飯桌上，我把這件事情告訴媽媽，媽媽正要去夾菜的手立刻停在半空，急切地說：“真不幸��！那你準備捐多少？”
“二元！”
“二元？不覺得少了點嗎？”媽媽脫口而出,“給他捐十元吧！”
“十元？老媽，你有沒搞錯啊，我一個星期的.零花錢還 不夠十元呢！捐十元，我不干！”我又驚訝又氣憤地說。
說完，就跑進了自己的房間里。
過了好一會兒，媽媽也來到了我的房間里，輕輕地在我身邊坐下，撫摸著我的頭說：“孩子，你一直是個挺有愛心的孩子，我相信你不會繼續為捐十元錢而鬧心，是吧！”媽媽邊說邊把一張十元的紙幣放在我手上，又摸了摸我的頭，然后輕輕地走了出去。
媽媽走了，可我并不像媽媽說的那樣不再為這十元錢不鬧心。于是，一頭扎進了被窩里……“各位老師，各位同學，還 記得一年前那個患了腦瘤的孩子嗎？是你們的援助、你們的愛心挽救了他，他又回到我們中間來了。讓我們為他鼓掌、為他慶賀吧！”主席臺上，校長滿懷激情地說。臺下，掌聲四起，我也按捺不住內心的激動，張口……“丁零零”一陣清脆的鈴聲從我耳邊響起，我睜開眼睛一看，原來是鬧鐘響了。
窗外，一縷明亮的陽光正照射到我床前，照亮了我的房間，也照亮了我的心田。我趕緊起床，穿好衣服。小心翼翼地折好媽媽昨晚給我的那十元錢，悄悄地放進媽媽的包包里。又從自己的儲蓄罐里拿出一張嶄新的十元錢，背上書包，飛快地向學校跑去……
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