三年級的作文

時間：2024-11-15 12:13:03 三年級我要投稿

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三年級的作文9篇[實用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文9篇[實用]

三年級的作文篇1

　　我有一個好朋友，她來自四川省。長著一雙水汪汪的大眼睛，扎著一條長長的馬尾辮。性格活潑開朗，是一個不折不扣的“辣妹子”。

　　“辣妹子”很大方。主動借我穿她的輪滑鞋，還教我滑輪滑，并且讓我在兩天內學會了輪滑的基本動作，而且還讓我掌握了一個連她自己也不是很熟練的'動作。

　　“辣妹子”還很嚴厲，滑輪滑時，我一有不標準的動作，她就會馬上指正，讓我滑輪滑的水平越來越高，摔跤的次數也越來越少了。

　　“辣妹子”雖然很嚴厲，但也很善良。我一摔跤她就會把我扶起來，并關切地問：“摔疼了嗎？”

　　“辣妹子”不僅性格“辣”，而且很能吃辣。一次，她到我家吃飯，對媽媽炒的川菜贊不絕口，而且還能吃平時把我辣得直冒汗的泡菜，并且還吃得津津有味。

　　現在，你們想不想知道“辣妹子”是誰？她就是我們班的劉璐。希望她大方、嚴厲、善良的性格能伴隨她一生。

三年級的作文篇2

　　我在湘鄉業余體校打羽毛球，我有一個球友，他叫陳楊贈。他有兩個獨一無二的絕活，令我驚嘆不已。

　　事情發生在去年的一個下午，天氣熱得很，我們準備去打球，可是門卻沒有開，我們在等得非常無奈的情況下，陳楊贈想到了一個消耗時間的好辦法，說：“不如你們來看我表演自己的絕活吧！”于是，我和身邊的賀國文答應了，心里暗想著：看他有什么深藏不露的絕活。

　　第一個表演的是倒立，他自信的說：你們就等著看我的好戲吧！只見他吹開手上的灰塵，表情十分嚴肅，仿佛他準備和一個武林大師過招似的。突然，他兩只手開始發力，往地上一撐，兩腿一伸，這時他像一只靈活的兔子，不費吹灰之力，就輕輕松松的`立了起來。我們本以為第一個絕活展現結束了，但并沒有，他用盡自己全身的力氣，用手向前走了幾步，過了一會兒，他堅持不住了，便結束了倒立。

　　緊結著，他向我們表演了第二個絕活—鯉魚打挺。他躺在了地了，深吸一口氣，然后兩腿抬起，用力往地上一蹬，便站了起來。我和賀國文目瞪口呆，連聲叫好。之后，我們倆去問他是怎么做到的，他說：“做這些不是一天兩天的事，我練了好久才學會這兩個本領。”

　　陳楊贈這次表演告訴了我一個道理：無論做什么事，都要堅持不懈，才能達到想要的結果。

三年級的作文篇3

　　假期里，爸爸媽媽和我到海邊拾貝殼，我們來的正是時侯，正趕上退潮。沙灘上有許多各種顏色的貝殼和活著的海星、海螺、螃蟹、小魚、扇貝、等等。

　　我真高興啊，不知道拾哪個好。于是，我把貝殼一個一個全裝進小桶里，不一會兒就裝滿了。我把貝殼倒在沙灘上，種類真多啊。有紅色的濱螺，紫色的香螺，棕色的'紅螺……它們真漂亮，在溫暖的太陽光的照射下閃閃發光，色彩斑斕，十分艷麗，像一顆顆鉆石。

　　今天的收獲真不小，我好高興啊！

三年級的作文篇4

　　我有著一個屬于自己的房間，里面有一張雙層床，我的床上有一個美麗的小柜子，潔白無瑕。上面擺放著許多的小玩意兒，比如有：毛絨玩具，音樂盒……可是，我常常幻想：我的房間是一個更獨特、更與眾不同的房間。

　　我希望有一個我幻想中的海底世界房。我累了，白鯨就會自己游到我身后停下來，我就會睡到它背上。如果有壞人來欺負我，我就招一招手，鯊魚就會快速地游過來張大嘴巴嚇唬他。如果我無聊了，嘆幾聲氣，小丑魚和比目魚就會飛快地游過來，和我一起說話。

　　我希望有一個透亮、高貴的冰宮。夏天來了，我也不用花錢去買冰淇淋吃了，我直接舔一舔我的窗戶就好了。也許你會問：“如果窗戶吃完了怎么辦呀？”只要你住進去，你就放心，因為：你吃完后，它會自己長出新的`窗戶。各種顏色，各種口味都有。

　　我還希望擁有一個清香的櫻花房。你可能會問：“如果狂風來吹走花瓣怎么辦呀？”它們會自己合攏，緊緊地關閉起來，并能繼續生長。床上的被子也是櫻花做的，晚上睡覺都可以聞到櫻花淡淡的芬芳。

　　我還希望我有美味的零食房。床是棉花糖做的，墻是脆脆的餅做的……只要你餓了，就隨便抓一把零食，想怎么吃就怎么吃。

　　雖然，我夢想中的房間很奇特，但是，我還是最喜歡我現在的房間，因為：它陪伴我度過了美好的童年時光。

三年級的作文篇5

　　上海，作為一個國際化的大城市，一直變化著。在變化的同時，環保，一直留在人們的心中。“綠色的種子”也悄然種進了人們的心中……

　　聽外婆說，60~70年代上海的居民區里，除了房子就是馬路，一點綠化都沒有：大街上，只有“可憐”的幾棵大樹和緊挨著的一幢幢樓房；要賞綠只得去公園，只有在那兒才能看到不同的綠色植物。改革開放后，生活水平逐漸提高，人們對綠化的概念逐漸加強，小區里開始有了樹木、紅花及綠草；街上，樹木的“可憐”被“熱鬧”取代了：一條街上，往往有十幾棵梧桐樹和香樟樹。現在，光在小區就能“大飽眼福”了。外婆又說：“現在比以前好多了。處處都在宣傳環保，種了許多植物凈化空氣，吸收二氧化碳。”

　　“綠色的種子”悄悄地“種”進了人們的心中。

　　小時候，爸爸媽媽節假日總帶我到外地去玩，每次雖然地點不同，但一直都是去大城市里游玩。父母一直教育我：“女兒，長大了一定要去大城市工作，城市條件好！”但近幾年來，他們開始帶我去鄉下體驗生活，親近大自然。還對我說：“女兒，爸爸媽媽以后退休了，一定要住在鄉下。鄉下空氣好，綠色植物更多，很安靜，很悠閑！”奇怪的是，我在班中做了個調查，同學們的父母也正熱衷于帶他們去鄉下游玩，理由也同我父母的基本相同。這正說明人們已離不開綠色，在鄉間，用電量少，節約更環保，與綠色一起“散步”，一起“玩耍”，放松自己的心情。

　　“綠色的種子”在人們的心中漸漸地“發芽”。

　　漫步在小區里，人們的花園里的花花草草已被各種各樣的蔬菜取代了。我問一個正在為蔬菜澆水的老爺爺為什么要自己種蔬菜。他笑瞇瞇的對我說：“小姑娘，這你就不懂了吧！自己種的蔬菜才算是名副其實的‘純綠色的蔬菜’。綠色，綠色象征著健康、活力嘛！吃著放心！”我若有所思地點了點頭。以前，都只有農民伯伯在田間種植莊稼；但如今，不少老人也樂在其中。綠色，已在人們的.心中深深地“扎了根”，“趕”也“趕”不走。我至今還記得老爺爺的一句話“自己種的不用施化費，節約資源，環保！”

　　“綠色的種子”不知不覺已在人們的心中“深深地扎了根并成長著”。

　　綠色在我們心中，“綠色的種子”也在人們心中“發芽、長大”。上海，在變，環境，也在變，不變的是“綠色”一直在我們心中！

三年級的作文篇6

　　“祝您生日快樂……”。一大早起來，我就開始一邊煮面，一邊唱生日歌，因為今天是我爸的生日，所以我決定要為爸爸煮一次面。

　　我先往鍋里灌滿水，不一會鍋里的水就沸騰起來了。我把面放到鍋里，同時，我把醋、醬油、豬油分別倒到三個碗里。

　　突然，廚房的門打開了，原來是我煮面的聲音驚醒了正在熟睡的媽媽，媽媽看了看我煮的面條，說：“寶貝，你煮面放蔥花和青菜了嗎?”“啊!我忘了!”我趕緊從冰箱里拿出蔥花和青菜，洗干凈，切成一小段一小段的，把蔥花扔進三個碗里，這時，我的面也煮好了。

　　我盛好了面給爸爸媽媽端上去，爸爸說我煮的面很好吃，媽媽嘗了嘗說：“怎么沒有鹽味呢?”我才想起我忘放鹽了，我又去廚房舀了幾勺鹽放到爸爸媽媽的.面里。

　　今天，我做的面雖然不太好吃，但是，今天讓我體會到了媽媽平時的辛苦，以后我會多幫媽媽做家務的。

三年級的作文篇7

　　我的弟弟

　　弟弟雖然比我小，但是在我看來，他有三個特殊身份呢!

　　我和弟弟那真是鐵哥們兒。弟弟最喜歡和我玩耍。我們在一起的時候，我也總感覺時間過得特別快。每次爸爸媽媽帶我回鄉下老家，提前給奶奶打電話，奶奶準會以最快的速度通知弟弟，弟弟一定會到兩里遠的村外大路口接我。我倆一見面，那就自由了。我拿出好吃的給他，弟弟把早已準備好的玩具給我。我們你追我趕，一溜煙跑到他家。哈!我看到用樹枝做的武器一個個整齊地擺在院子里，像是在迎接我呢!弟弟這時候往院子當中一站，一手叉腰，聲音特別亮：“這都是—本人親手做的!”中間有個停頓，一只手向胸脯上用力一拍。瞧他那神氣勁，就好象猴子要把尾巴翹到天上去似的。我拿出五顏六色的悠悠球，在他面前一晃，弟弟立即睜大明亮的眼睛，兩手張開，迫不及待地撲向我。我順意地把悠悠球一個一個地遞給他。弟弟就專心地一邊玩球去了。我呢，開始研究起弟弟的武器來。等到我要回城里時，我們總舍不得分開。這時，弟弟會一個勁地問我：“哥哥，你啥時候再來?哥哥，你啥時候再來?”弟弟總會在我和爸爸媽媽的車后面追我，送我老遠。直到奶奶或是伯伯伯母拉住他，他才失意地站住，眼睛有點濕潤地看我離開。

　　弟弟不但是我玩耍游戲的好伙伴，很多時候，他還真讓我這當哥哥的“汗顏”呢。一次，在奶奶家，我們爬梯子。弟弟很快就先爬到屋頂上去了。我看著弟弟在屋頂上得意的樣子，不甘心落后，動作一快，就從梯子上滑了下來，摔在了地上。我屁股疼得很，馬上哭了起來。弟弟慌忙從屋頂上下來，一把扶我起來，還安慰我：“哥哥，別哭!哥哥，別哭!”看我用手護著屁股，他就把我的褲子扒了，露出屁股，用小手輕輕地在上面拂來拂去，還用嘴輕輕地吹氣，聲音有點沉悶地告訴我：“不疼了，不疼了!哥哥堅強，哥哥堅強!”我屁股感到一些涼意，看著他大哥哥似的動作和姿態，我也忘記了疼痛，“撲哧”一聲笑了起來。見我笑了，弟弟說：“哥哥，來，我托著你，你慢點上!”我本來不想在爬了，可弟弟這樣鼓勵我，我又來了勁。弟弟用兩只手托著我，我們一步一步上到了屋頂。站在屋頂上，弟弟還用左手舉起我的右手，領我一起喊起來：“啊!我們勝利了!”接著，弟弟握了右手，放到嘴邊，當麥克風，高聲起勁地唱起來：“大—河—向—東—流，天上的星星參北斗，說走咱就走，你有我有全都有藹!”唱到“你有我有全都有”的'時候，他還用左手食指先指指我再指指他自己，然后在空中劃個圈呢!

　　弟弟愛玩，愛和我一起玩，經常照顧我這個“大哥哥”。弟弟還有一個優點，就是某些方面的知識懂得特別多。弟弟學習成績不太好，我教他學習。可弟弟也教我認識并學會了很多知識呢!在村莊上，弟弟告訴我哪兒有超市，哪兒有學校，哪兒有衛生室，哪里是捉迷藏時最好的藏身之地，哪里是練武術的最好的場地，哪里可以看到成群成群的鴿子……在池塘邊，弟弟告訴我，天熱的時候，荷花開得最美;這個荷塘里白色荷花開得最多;大人都是到快過年的時候才把蓮藕從荷塘里挖出來。在田野里，弟弟還給我描述各種莊稼的特點，很多我以前叫不出名字的莊稼都是從弟弟那兒知道的呢。弟弟說，麥子的葉子長長的，麥子不怕冷，麥子的被子是大雪，天變熱的時候割麥子。兩臺收割機一星期就能把全村的麥子收完。玉米葉子也長，可玉米腰里有胡須，玉米種子長在腰間，但是頭頂上接穗。還有花生、棉花、大豆、白菜、油菜、辣椒、茄子……弟弟都一一給我介紹。弟弟教我怎樣分辨蘋果和梨樹，怎樣知道西瓜到了能吃的時間，桃子生時怎么樣成熟以后又怎么樣。就連我最分不清的土豆和西紅柿苗，弟弟都能一眼認出來。

　　看，這就是我的弟弟。他真是一個可愛、活潑、貪玩而又機靈的孩子，一個懂得關心、照顧人的孩子，一個善于觀察、勤于思考、勇于探索的孩子，一個讓我不能不喜歡的好弟弟。

三年級的作文篇8

　　那個經常躺在床上邊吃東西邊看電視的人是誰？那個眼睛像個玻璃球，鼻子塌塌的，身子瘦得跟排骨似的，你認識他嗎？

　　他很頑皮，常常搞惡作劇。有一次，他把一只死老鼠放在一戶人家的門口，

　　當那戶人家的女主人開門準備出去時，突然大叫道：”哎呀！老鼠，快走開。“可老鼠絲毫沒有反應。女主人小心地用掃把趕老鼠走，可是它還是紋絲不動，她仔細一看，原來是一只死老鼠。她生氣地吼道：”是誰放的死老鼠？快給我出來。“他卻躲在墻角賊賊地笑。

　　雖然他很調皮，但他卻是一個有愛心的孩子哦。前幾天，他來到外婆家。經過鴨圈時，看見一只危在旦夕的小青蛙正被幾只鴨子用尖尖的'嘴巴啄著。小青蛙連滾帶爬地掙扎著，發出無力的慘叫聲”呱——呱——呱——“。他實在看不下去了，連忙沖了進去，鴨子們全被他嚇得尿流，飛進了屋子躲避。他忙把小青蛙輕輕地抓起，撫摸著它，然后把它放回了屬于它自己的家園——-田間。它”呱·呱·呱“地叫著，仿佛在向他致謝。

　　這下子你應該明白那是誰了吧？對！這就是我，一個既調皮又愛護小動物的孩子。