三年級的作文精品【10篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
說到品德課，同學們也許會說：“品德課都被語文老師用來上語文課了，我們的品德課就等于語文課。”可是，我們班的品德課卻十分特別，尤其是這次品德課。
“鈴——鈴——”上課鈴想了，同學們走進教室，等待著老師，都不知語文老師這堂品德課會給我們帶來怎么樣的驚喜。“語文老師來了！”不知從哪冒出一個聲音，全班靜的連呼吸聲都聽到了。只見語文老師走了進來，在黑板上寫了“道聽途說”四個大字，然后對我們說：“今天這堂品德課我們來玩一個游戲，這個游戲的名字叫“道聽途說”。現在你們安靜我就宣布游戲規則。”話音未落，教室里一片寂靜，老師便宣布了游戲規則：第一排的同學到講臺上，老師在每位同學的耳邊說一句話，老師喊開始后，第一排把話傳到第二排，第二排便把話傳到第三排，以此類推。傳到最后一排好，最后一排的同學去黑斑上寫，寫對獲勝。犯規取消本次參賽資格。
一共有兩輪比賽，最精彩的就要數第二次了!第一排的同學到講臺上后，臺下的同學心急如焚，迫不及待得差點兒要沖上講臺。終于等到了激動人心的時刻，比賽開始了！第一排的同學在第二排同學耳邊竊竊私語，而后幾排的同學急的沖到了前面，大概是看到了老師的眼神，又急忙的跑了回去。“加油！加油！”不知哪一組的同學成了拉拉隊，正熱情的喊著加油呢！講臺上的同學回到了座位上，臺下立刻發出了笑聲。同學們有的小兒前仰后俯，有的`笑的合不攏嘴，還有的笑得直喊肚子痛。怎么回事？原來是黑板上寫的太搞笑了。原句是：媽媽趕馬馬慢媽媽罵馬。同學們改成了：媽媽打馬，媽媽打馬，馬打媽媽。你說，在這種情況下，誰又會不笑呢？
就是這么一堂特別的品德課，讓我明白了：別人跟你說一件事時，不要亂傳，因為這可能是誤傳。
三年級的作文 篇2
今年的春天，我和媽媽到鄉下姑父家去吃生日酒時，突然，我聽見他們廚房后面的一間矮房子里傳出來一陣叫聲來。我試著進去一看，哇！原來是幾頭胖乎乎的豬發出的叫聲。
只見它們那肥肥實實的身軀，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴里還不停的喘著粗氣，這家伙一歲小孩都能認識它是豬。的確，豬在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個德性。其實從豬的馴化過程看，豬是一種聰明可愛的動物。
豬之所以被人們認為笨，那是它體態長粗。可是你別看它其貌不揚，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學家曾對豬進行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次的示范動作就能學會，而狗要接近十次才行。現在，豬已登上馬戲臺，表演起來比狗還精彩呢。
豬的視力和聽力都不太強，然而，通過我仔細地觀察了一番，它的嗅覺卻比獅子狗還靈。于是我聽人們說，曾經有人訓練用豬打獵，它能嗅出二十多米外的獵物。豬經過訓練后還能幫助人類尋找埋在地下的地雷。
據科學家還發現，豬也不是天生骯臟的。我也查閱了一下有關豬的資料，其實豬的皮膚上汗腺不多，所以大熱天為了散熱，喜歡泡在水里；只是因為它們找不到干凈的水，就只好泡在泥水中。其實豬也懂得講衛生，它們總是盡可能遠地離開吃睡的地方去拉屎拉尿。只是人們將它們關在了豬圈里，沒辦法，它才弄得很臟。
豬吃食時也有很強的選擇性，凡是它自己不愛吃的'東西，決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢咽。
豬雖然長相丑陋、骯臟，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經濟價值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營養。豬的皮還可以用來制革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的贊譽。
三年級的作文 篇3
江布拉克在奇臺縣以南的山區。
前幾年，我和爸爸、媽媽、姥姥、妹妹去江布拉克玩。上了山，我看到了一片美景。
那里有高大的松樹，有各色各樣鮮艷的花，姥姥還發現了一種根可以治病的花，叫當歸花。它像鈴鐺一樣倒掛在枝頭，是淡紫色的`。還有一股帶著中藥味的香氣。那里的草長得綠油油的，鋪滿了整個山坡，遠遠望去像一片綠色的海洋。
山上還有牛和羊在津津有味地吃著草。最好玩的就是我們走的彎彎曲曲的木棧道了。我覺得它怎么走也走不完，我們一路沿著木棧道走，走了很久，腿酸了，腳疼了可還是走不完。它就像一條長長的絲帶，一直飄向遠方，給人們留下了一種神秘的氣息。讓人們一直想往里走一點再往里走一點……
不知不覺中太陽漸漸西斜了。在夕陽的映襯下，這片美麗的大草原披上了金色的外套，牛羊、松樹都被畫上了金色的光環。借著落日的余暉，游客們紛紛下山了。這片草原又恢復了它原有的寧靜。
這就是我家鄉的江布拉克——寧靜祥和的大草原。
三年級的作文 篇4
我養了一只可愛的小東西，那就是我的Q寵，它叫我peter，她的名字是pp。Q寵是一種逗人喜愛的寵物，它只能顯示在你的屏幕上；它身穿軍甲，軍甲是鐵做的，手持著一根，看起來很威風，后面還有網絡迷城的背景，那一身軍甲和網絡迷城的'背景是金山反毒軟件來到企鵝島建立游戲時得到的，只有比較有錢的Q寵才能參加，不然就會受到病毒的攻擊，還有一些歡樂氣球，這是“六一”兒童節砸金蛋贈送的。我的Q寵也很有愛心哦，它的形象上還有愛心蘋果，兩個蘋果像心形，那是以前它去敬老院院長送的。我的Q寵通常在離開的時候對我說：“我們都是木頭人，不許說話不許動，哈哈，看你怎么辦！”pp常常會給我跳舞，它每次跳到一半，就會摔跤，那樣子真滑稽，常常讓我捧腹大笑。
pp也會跑步，我經常帶pp在企鵝島上和牛翔賽跑，千萬不要聽成劉翔哦。企鵝島上規定：挑戰者的主人負責開發令。只見我拿起發令，“嘣”的一聲響，我的pp就飛奔過去，因為它是女寵物，最擅長跨欄，但由于體力有限，它越跑越慢，到最后筋疲力盡了，pp就這樣輸了，不過它的心情會上升十點，你會很疑惑地問：“心情也有點數？”對！因為那是Q寵，Q寵社會還有許多神奇的東西，什么還魂丹、元寶船、跳跳水雷……
你一定很想得到這個可愛的小寵物吧！那就趕快下載一個吧！
三年級的作文 篇5
在一條清澈見底的小溪里，住著一大群歡快的魚兒。它們天天在小溪里嬉戲、打鬧、游戲，生活得自由自在、無憂無慮。
然而，好景不長。有一天，小魚咪咪剛一起床，就聽見“撲通”一聲巨響，咪咪嚇得魂飛魄散。膽子稍微大一點的魚爸爸打開家門，發現一個空酒瓶落在了自家前院。魚爸爸剛要去撿酒瓶，不料，又一只破舊的皮靴正好砸到了它腦袋上。緊接著，香蕉皮、蘋果核、木塞子紛紛從天而降，小魚咪咪一家和它們的鄰居都遭了殃。胖頭魚市長得知此事，通知每家都要用水草編織雨傘，出門時務必撐起雨傘。可是沒多久，被垃圾污染的河水也越來越混濁，魚兒的食物幾乎滅絕了。過了幾天，魚兒們快要餓暈了，它們只好撐著雨傘逃離了自己的家園。
啊！朋友們，如果我們繼續把垃圾扔到河里的話，遲早我們也會受到大自然嚴厲的`懲罰！
老師的話：
“水邊蘆葦青，水底魚蝦肥”，擁有美好的生態環境是我們人類的幸福。然而，這種幸福在工業化的今天遭到了嚴峻的挑戰，本文的小作者敏銳地觀察到了這樣一個社會現實。童話的手法，合理的想象，生動的敘述，流暢的行文，讓人讀著讀著，心兒不禁沉重起來。因為我們從小作者的字里行間感受到了保護環境的嚴峻性和重要性。小魚咪咪一家和它的同伴們是我們的朋友，我們和它們的關系用“唇亡齒寒”來形容一點也不為過。小作者構思精妙，全文銜接自然，結尾有力地揭示了中心主題。讀罷全文，可謂“言已盡，意未絕”。
三年級的作文 篇6
我的小表弟叫壯壯，他今年兩歲半了。他的頭圓圓的，眼睛小小的，鼻子扁扁的，身子胖胖的，真像一只大笨熊。他還經常抱著我送給他的小熊，連睡覺也不松手。
我的`小表弟很調皮，每次他抓住小貓都把它給我，還對我姥姥說：“這是姐姐抓的。”害得我總挨姥姥的吵。
有一次，壯壯、樂樂和我一起在床上玩捉迷藏。我告訴樂樂數到二十才能轉身。我剛下床，只聽見“咚”的一聲。我一看，原來是壯壯摔了個四腳朝天，像一只大蛤蟆。姥姥聽見哭聲跑了進來，生氣地問：“怎么回事呀？”壯壯指了指我說：“是……是姐姐……姐姐推我的。”我生氣地對姥姥說：“我沒有，壯壯總是把自己的錯推到別人身上！”
還有一次，我在玩樂樂的豬豬，壯壯把豬豬給我搶走了。壯壯說：“這是我的小豬豬，你不準碰我的小豬豬。”我說：“好表弟，讓姐姐玩玩吧！待會兒我給你買好吃的。”他就把豬豬還給了我。
這就是我的小表弟——一個調皮搗蛋的小表弟。
三年級的作文 篇7
“我能行”這三個字一直在我遇到困難時鼓勵著我，讓我戰勝困難。
有一回秋游時，老師帶我們去闖“勇敢者之路”。一開始，我走得挺開心，沒有什么難的項目。可不一會兒，困難就找上門來了。我有些不相信自己能闖過去――那是一堵“墻”。想要爬上去可不是一件“輕而易舉”的事，那堵“墻”有一層樓那么高，光望一望那么高的“墻”就讓我“望而卻步”了，更別說爬上去了。
那一次我戰勝了困難我站在一旁，看著同學們一個個歡天喜地地在“墻”上爬上爬下，就連“小個子”曾家鈺都爬上了“墻”，我又有什么理由闖不過去呢?我站不住了，想去試一試。我走到“墻”前，抬頭仰望了一下那“頂天立地”的“墻”，牙齒一咬，伸手抓起繩子，兩只腳交替著、一步一步地往上爬。當我爬到半當中的時候，我向底下看了一眼。阿，好高啊!我的兩條腿不由得發起抖來。我旁邊的`同學已經爬到了頂端。“人家能行，為什么我不行?”我對自己說，“人家能行，我也行!加油，就快到頂了!”我鼓起勇氣，繼續向上爬。很快，我就成功地爬到了頂端。我看了看下面還在爬的同學，又看了看被麻繩磨得通紅的雙手，臉上露出了喜悅。“我能行，我戰勝了困難!”我歡呼道。
“我能行”它使我戰勝了困難，它將時時刻刻鼓勵著我
三年級的作文 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那綠色的草叢里，春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”每當聽到這首歌，我的眼前就出現了一幅美麗的春景圖。
春姑娘邁著輕快的腳步來到了池塘邊。池塘邊上柳樹妹妹長出了長長的頭發，春姑娘為她梳洗頭發。池塘里，小魚歡快地游著，水發出了“嘩——嘩——”的聲音。
春姑娘來到了草地上。小花和小草為了歡迎春姑娘，跳起了舞蹈，樹葉為他們“沙沙”伴奏，真是一場精彩的舞會！春姑娘不禁停下了腳步，來欣賞他們的表演。
欣賞完舞會，春姑娘又來到了公園。草坪上，小動物們都在這里開演唱會呢！你聽，小鳥“嘰嘰喳喳”，小狗“汪汪”，小貓“喵喵”，還有小老鼠“吱吱吱吱”……
春姑娘最后來到了樹林。突然，下雨了。風“呼呼”地吹著，樹葉發出了“沙沙”的聲音。雨滴打在了窗戶上，發出了“噼里啪啦”的聲響。不一會兒，雨停了，花上的雨水，如珍珠般圓潤。被雨洗刷過的世界，變得更美了。
花都開好了，有白色的梨花，粉色的`桃花，黃色的油菜花、迎春花等等，傳來了陣陣芳香。
春天，是萬物復蘇的季節。我愛春天！
三年級的作文 篇9
我家的露臺上，有一盤石頭花，那是去年年底我在和平會展中心年貨展上買的。石頭花，其實是褐綠色的，樣子有點像金元寶，頂端是平整的橢圓，橢圓中間有條線。石頭花像顆小石子，種在一個直徑約十公分白色的瓷花盤里，活像一個小嬰兒躺在大人的席夢思上。
我每天放學回來，都要去露臺給它澆水，看看它有沒有什么變化。不知不覺之間，石頭花橢圓中間的縫隙越來越大，不久又冒出一顆小石子，把原先的石頭擠成兩半。
賣花的`人說，到七八月份，就開花了。我在想，到時候花開在哪里呢，是側面還是頂上？它會開什么顏色的花呢，花又是什么形狀的呢？我實在等不及了，我就求爸爸上網查一查。
不查不知道，一查嚇一跳。原來石頭花，也叫生石花，是菇類多肉植物，生活在熱帶雨林。網上石頭花有各種顏色，有桔色、綠色、紫色等，特別像水果味的QQ糖，太誘人啦。石頭花的花瓣，密密麻麻圍成一圈，組成一個花環，花瓣細得像少女穿線的細針，顏色特別鮮艷，都是亮麗的黃色。
我說：“好奇怪呀，為什么它不長葉子呢。”爸爸說；“石頭花這么小，開出漂亮的花，它可是用足了一年的時間、用盡了全身的力氣呀。如果我們能像石頭花一樣用心地去做一件事，就一定能把事做得很漂亮”。
石頭花開花真不容易呀，我對它的照顧更細心了。雖然，花要到七八月才開，但我常常想象我的石頭花盛開的樣子，甚至做夢也夢到花開，會忍不住笑出聲來。
三年級的作文 篇10
在生活中，有一種人，在你快樂的時候陪你一起快樂，在你傷心的時候會過來安慰你，那就是我的`暖心朋友——蔡中星。
他是和我最好的朋友，我們經常周末會一起玩。有時我們會一起騎車去圖書館，我們買東西都是買雙份的，我和他一起度過了許多的快樂時光。
有一次，我和他一起去圖書館。我撓撓頭：“我們要做幾路車呀？”他想了想說：“好像是6路公交車吧！”我也想了想：“不，是5路公交車。”于是我們爭論起來，過了一會兒我說：“就5路吧！”他無奈地說：“好吧！”我說：“車來啦！”于是我上了車，回過頭來“唉？人呢？”于是我打了個電話，我說：“你人呢？”他回答：“我買東西呀！”這時我才知道他在買東西，沒上車！
每當他要買東西的時候都會問我：“你要吃什么？”要你說了，他就會買一份給你。
有一次我考差了，他跑來安慰我說：“你不要灰心，只要你努力就一定會考好的！”
他是一位雪中送炭的朋友，他是我永遠的朋友——蔡中星，我會永遠珍惜這份珍貴的友情。
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