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三年級有趣的作文

時間:2024-11-10 14:33:07 三年級 我要投稿

三年級有趣的作文優秀【9篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的三年級有趣的作文9篇,歡迎大家分享。

三年級有趣的作文優秀【9篇】

三年級有趣的作文 篇1

  今天,我們的興趣班正式開始了,我讀的是作文興趣班。上課鈴聲響了,我們靜靜地等待著老師的到來,老師一走進教室,我們應看見她扎著一只短短的辮子,笑起來兩邊有兩個酒窩真好看。老師說:“今天寫《我的老師》”,要寫出一個老師的外貌、性別、性格、年齡、叫什么、姓什么,老師又對我們說:“寫作文分三段,第一段寫老師的`外貌、第二段寫老師的怎么教我們、第三段寫作文的結果。”所以我這一課聽得非常認真,把老師的每一句話都記在腦海里。

  老師這樣詳細地講解,使我懂得了寫作文的基本要求,老師講的課是那樣豐富多彩,這一課仿佛在我面前敞開一扇窗戶。

  這一課真有趣。

  指導教師:彭道英

三年級有趣的作文 篇2

  前段時間,我們上了一節有趣的音樂課。

  打完上課鈴,音樂老師走進教室對我們說:“今天我們來玩拼句子游戲。”一下子,全班哄鬧起來,有的人高興地直叫,有的人拍手叫好……老師給我們每個人發了一張紙,便說:“第一組的人隨便寫一個人或動畫片里的人。第二組的人隨便寫一個地點。第三組的人隨便寫一個時間。第四組的人隨便寫干什么事。每組每排每個拼成一個句子。”我是第一組的,我寫的是豬八戒。老師第一個就收了我的和每組和我坐一樣座位的人。老師把拼出來的句子寫在黑板上,是“上世紀,豬八戒在地底下八十萬千米的地方吃飯。”同學們看后,紛紛哈哈大笑。有的人笑得直拍桌子,有的'人笑得搖來晃去……

  第二組的句子是:三百四十六年前的一天晚上十一點,孫悟空在土星洗澡。接下來別的同學寫得更是搞笑。玩了半節課,老師說:“現在自由活動。”同學們頓時炸開了鍋。有的人看書,有的人玩手頭游戲……而我和我的好朋友邢一鳴一會兒講笑話,一會兒猜腦筋急轉彎,一會兒玩橡皮大戰……

  啊,這節音樂課真有趣,希望下次還有這樣的機會!

三年級有趣的作文 篇3

  今天,老師讓我們玩猜成語游戲,大家高興得一蹦三尺高。

  老師宣布比賽規則:每個同學想出一個成語,先把成語告訴老師,然后到講臺上把這個動作比劃出來,讓同學們猜出是個什么成語。猜對的獎勵一個小笑臉。大家聽后,更加高興了。

  游戲開始了,同學們爭先恐后地叫著:“老師!我來!老師!我來!我來!”“那就請這位男同學來吧!”老師微笑著點了一位坐得端正又把小手興起的'同學,他信心十足地走上講臺,向老師說了個成語,然后比劃了一個向上拔的動物。“拔苗助長”一個同學不假思索地回答。“對了。”老師笑瞇瞇地說。接下來由誰上來呢?大家都唧唧喳喳地叫著,喊著。老師又請一位同學上去了。他表演的是射箭的動作。“一箭雙雕?”不對。“驚弓之鳥?”不對。那到底是什么呀?大家絞盡腦汁想著關于射箭的成語。“百發百中!”一個同學突然叫起來。“終于對了。”老師嘆了口氣。接著,我們又猜出了許多成語,教室里掌聲不斷。游戲結束了。“太好玩了。”大家開心地說。

  猜成語游戲真好玩。不過我們還得多積累些成語,要不然只能抓耳撓腮,想不出來,干著急喊!

三年級有趣的作文 篇4

  今天作文課上,老師宣布這節課要玩“筷子夾珠”的游戲,同學們歡呼雀躍。老師宣布了游戲規則:全班分為兩組,每組八人,每人用30秒的時間用左手拿筷子,把珠子夾到另一個盤子里,多者為勝。

  游戲開始了,我們組第一個同學上場了,瞧,他拿著筷子,這邊夾夾,那邊夾夾,可左手夾珠子不是件容易的事呀!不但筷子不聽使喚,珠子也調皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的同學緊張極了,有的說橫著夾,有的說快點,來不及了,真為他著急!輪到我了,我一開始以為夾珠子很簡單,但老師的筷子是塑料做成的,十分光滑,珠子也是不銹鋼做的,所以珠子好不容易剛到半空就溜走了,像個淘氣的孩子。我夾了老半天,還是夾不上,在這緊要關頭,我忽然靈機一動,把筷子交插,讓筷子之間形成的小三角固定,再把珠子夾上來。哈!我為我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學了,他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白干了,因為他原來是“敵方”隊員,可他弄混了,所以給我們送了一分。第一場比賽結束了,我們以2:0的`成績大獲全勝。

  第二場即將開始,老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子鏟起,把珠子“引”到“軌道”上,再把珠子扶到盒子里。但盤子太淺了,想要鏟起珠子有些困難,所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招,第二場以0:0打平手。

  今天我玩得很開心,筷子夾珠真是個有趣的游戲。

三年級有趣的作文 篇5

  作文課上,老師帶來了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的,看起來沒有什么東西。

  上課了,老師取出一盒火柴,抽出一支來在砂皮上擦燃,過了一會兒,又吹滅了。同學們都被老師的舉動蒙住了,老師究意想干什么呢?這時,老師發話了:“現在,我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來。”同學們一下子議論開了:熄滅的火柴怎么會再燃燒起來呢?只見老師將玻璃瓶上的蓋子取開,用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗,伸進那玻璃瓶里。奇跡出現了,那根熄滅的火柴梗果真重新燃燒起來了!同學們都高興地說:“啊,成功了!”有的同學不解地問:“這究竟是怎么回事呢?”老師笑著說:“現在,我來說說熄滅的火柴為什么能夠復燃,這是因為這只玻璃瓶里裝的是氧氣,它有助燃的作用,所以我把那本來快要熄滅的`火柴放進去,它就能再重新燃燒起來。”同學們聽了,臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說:“同學們,你們能把老師剛才做的實驗寫下來嗎?”“能!”同學們異口同聲地回答。

  我提起筆,思索片刻,開始寫起來。

三年級有趣的作文 篇6

  今天是我期盼已久的一天,我高興地不得了,為什么這樣說呢?因為今天下雪了,而我最喜歡玩雪,玩雪是我在冬天里最愛干的事情了。我早早的起了床利索的穿上了衣服便沖出了門外。正當我要開門的時候被阿婆叫住了,她說:“外面太冷了,多穿點!”我不耐煩的.進了屋穿上了大衣,戴上了圍巾,然后出了門。

  哇!樹白了,草白了,地上也白了。冬天可真是白的世界呀!之后我和姐姐、弟弟一起開始玩雪了。這個游戲的名字叫做接雪球。我想你們一聽這個名字就覺得很好玩,當然這個游戲真的很好玩。要玩當然要知道游戲規則咯!下面就由我來介紹一下吧。首先,這個游戲需要三人以上;其次,要找一個盆子用來接雪球;然后,一個人來接雪球,其余的人來扔。非常小的算10分,小一點的算50分,中等的算100分,大一點的算150分,非常大的算200分。要得分的話就得將雪球扔進盆子里。最后得分最高的人獲勝。開始玩咯!先由我來接雪球,我最討厭接雪球了,因為每次都會被雪砸到,當雪扔到身上時,那真是透心涼啊!小弟弟開始進攻了,他扔了一個小的雪球,YES,成功了!他得了50分。大弟弟也不甘示弱,一抓一大把,做了一個大雪球來扔,哎,可惜沒扔進盆子里,卻扔到了我的身上。接連的幾個都沒投進,卻扔到了我的身上。哈哈哈!

  時間過得很快,我們要進屋了,只能能依依不舍得離開了。

三年級有趣的作文 篇7

  “啊,太好了!下雪了!”我情不自禁地說道,畢竟這是20xx年的第一場雪。

  這雪可真淘氣!有的落在路燈上面,好像給燈當帽子;有的還在空中飛舞,好像是從宇宙來的;有的飛在大地上,好像在迎接冬天的到來… …

  這雪可真好玩!落到了大樹上,給樹木披上了白色的戰袍,好像一位英勇善戰的將軍。雪落到了車上,好像在說:“太好了,可以免費旅游了!”雪落到了屋頂上,好像在眺望遠處尋找伙伴。

  雪停了,我推開家門,不由得驚嘆:“雪下得真大呀!”這些可愛的小精靈給大地蓋上了厚厚的被子,走在上面,發出“咯吱咯吱”的響聲。我走在公園里,坐在椅子上,覺得屁股涼涼的`。這時我才發現,原來凳子上都是積雪,這些小雪花可把我的屁股給害慘了。

  廣場里,小朋友有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在滑雪,大家玩得不亦樂乎,歡笑聲不絕于耳。

  真是一個有趣的下雪天啊!

三年級有趣的作文 篇8

  我的課余生活豐富多彩,有跳繩、游泳、下棋、玩扔沙包、騎自行車……其中我最喜歡騎自行車。

  星期六,爸爸說他叫我騎自行車。我高興得一下子跳了起來!爸爸推著自行車和我來到了公園。爸爸先教我 上車保持平衡。當我上車時,自行車像喝醉了似的,東倒西歪,總是站不穩。

  我只能用腳支在地上,爸爸幫我扶著自行車,我才能免強騎幾步,爸爸一放手,我就失去了平衡。這時候,車頭擺來擺去,我害怕極了,連忙說:“爸爸,我想下車,我怕,我怕!”

  爸爸笑著說:“傻孩子,爸爸扶著車背的,別怕,而且只要學會平衡,其他東西學起來就很容易啦!”聽了爸爸的這句話,我又信心十足地學了。接著,

  爸爸教我怎樣把握方向,腳應該怎樣用力……我騎呀騎呀,騎了幾圈后,我忽然發現爸爸在一邊向我招手,原來他已經松手了。我興奮地喊著: “我會騎自行車啦! ”我開心地一下子跳進爸爸的懷里,說: “爸爸,你對我真好,我愛你!”這時候,天上的`陽光仿佛變得更加燦爛。

  我很開心,因為我又學會了一樣新本領!我的課余生活真是豐富多彩啊!

三年級有趣的作文 篇9

  我有一個有趣的老爸,下面就來跟你們說說我和老爸之間發生的趣事吧!

  上星期數學考試,我考了一百分,心里很得意。剛吃完晚飯,我便自信地從書包里拿出數學試卷,走到老爸面前,跟老爸說:“老爸,我考了一百分!”老爸不相信,非要檢查一下,看看老師有沒有批錯。于是,老爸扶了扶眼鏡,一本正經地檢查起來,一行一行往下看,就像一臺精密的.機器,緩緩掃描著試卷。我心里想:“老師怎么可能批錯呢?”老爸一邊“掃描”,一邊嘴角不知不覺已經露出了滿意的笑容。

  老爸終于把這張試卷“掃描”完了,老師果然沒有批錯。我長長舒了口氣,心里的石頭也終于落了地,好像有一種打賭贏了的感覺。老爸一邊摸我的頭,一邊說:“臭小子,還不錯嘛!”“那是當然!”我得意地說。

  沒想到老爸依然不把試卷還給我,而是拿起試卷把最后一題改了一下。改完的題目比試卷上的可難多了。我認真地做了起來,幾分鐘后,我總算把這道題做出來了。幸虧我上課的時候聽得專心,不然還真被他難住了!老爸看我做出來了,竟然又給我出了一道我們還沒學過的難題,這道題好難啊,我做了十幾分鐘都沒做出來,只好轉頭求助老爸。老爸見我過來問了,便耐心地給我解釋。

  我的老爸真是一個有趣的老爸。我愛你,老爸!

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