[通用]實用的三年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
20xx年10月14日,一個普通的周末,但卻是我們茅校三年級同學期待已久的日子。經歷了臺風的侵襲、暴雨的搗亂,以“黑夜,我不怕”為主題的“帳篷節”終于拉開了帷幕。
晚上6點整,我們就興奮的集合在學校禮堂中,等待看場大電影。電影開始,同學們全情投入,現場氣氛隨電影情節跌宕起伏;家長志愿者們也沒閑著,清場地,挪桌椅,在幫同學們做搭帳篷的前期準備工作。
電影散場,我們以秒速沖到了自己的帳篷所在處。只見大家:你搭帳篷,我鋪床鋪;你吹氣球,我貼裝飾;你掛彩燈,我掛門牌……每個人的臉上都洋溢著歡樂,每個人都忙的不亦樂乎!
自己的溫馨小屋布置好了,去別人“家”逛逛,走起……每個帳篷都獨具特色:“星星小屋”,屋頂掛滿了星星燈,真是名副其實;“F4組合”里住著4位小帥哥,帥過F4;綠色的.“森林小屋”,搭配小花系床品,猶如置身森林中……不要說我們了,家長們都抑制不住一顆“少年心”,想睡在帳篷里了。
不知不覺,夜晚來臨,同學們換上睡衣,躺進自己的帳篷,帳篷里不時傳出說話聲、笑聲,大家激動不已,久久不能平靜,難以入睡。
這是我們第一次離開爸爸媽媽,獨自在外過夜,我們用自己的實際行動宣告:“黑夜,我不怕!我10歲啦,我——們——長——大——啦!”
三年級的作文 篇2
明天我們就要進行表演比賽了,我們今天用了整整一下午的時間排練好了一個節目。雖然有些生疏,但整體感覺蠻不錯的。
在誦讀成語時,我們氣勢如虹,聲音排山倒海。在吟誦聲律啟蒙時,我們的聲音又既溫和又優美,像變了一個人一樣。有時我們還會為一個細節排練很多遍。比如在排練弟子規時,由于我們節奏老是慢了半拍。我們便一直排練起來,直到排練好。排練到最后,我的.嗓子感覺像冒火一樣,難受極了。但為了班級的榮譽,我們還是堅持刻苦訓練,沒有人喊累。
下午放學的時候,家長們來到教室看我們的表演。一見到家長們,我們盡量把最好的一面表現出來。雖然有些地方做慢了,但如果把整個節目比作明星的話,這些小失誤就像一顆微塵,希望大家能拂去微塵。
明天我們一定要好好表現,爭取為班級取得榮譽。
三年級的作文 篇3
“加油啊!加油啊!”原來,這是第十六屆體育節之精華----接力賽,就要開始了。我們摩拳擦掌地來到操場上,準備與其它班一決高下。
比賽開始了。一聲槍響,起跑線就像一根繃緊了的弓弦,瞬間射出了四支彩色的箭。雖然大家都拼盡了全力,但我們仍然排在最后。直到我們班上的“飛毛腿”-------羅梓境的出現,才讓我們化險為夷。他一接到棒就像閃電一樣沖了出去,一下超過了九班。接著他又離八班越來越近,四米、三米、二米、一米了。呀!羅梓境超過了八班。后來,肖洋陽不小心掉棒了,我想:啊!完了!幸好劉祥眼疾手快,一下子揀起接力棒沖了出去。肖洋陽也因此羞得面紅耳赤,他二話不說,立刻跑進了啦啦隊為我們后面的參賽同學加油。“啦啦隊隊長”----黃詩涵見肖洋陽垂頭喪氣地走進啦啦隊,便問他發生了什么事,當黃詩涵得知我們落后時趕緊招呼啦啦隊,叫大家更大聲地為我們加油。當大家的嗓子都喊啞了時,唯獨黃詩涵還在拉開嗓子為我們加油。同學們聽到了黃詩涵的加油聲后,像充了電一樣變得活力四射。特別是蘇浩祥,他接到捧后飛快地跑了出去,跑到半途的時候,他明顯因前面的沖刺而筋疲力盡,可他沒有慢下來,還加快了速度,一氣呵成沖過了終點。輪到我了,心想:我一定不能掉棒。我還沒想完,接力棒就到我的手邊了。我一把抓住接力棒,像腳下生了風似的'跑了出去。沒多久,我就把接力棒“安全”地交給了最后一棒的汪世杰,我的任務總算完成了,懸著的心也總算落下來了。在啦啦隊的吶喊聲中,汪世杰果然不負眾望,脹紅著臉握著接力棒飛奔了出去。一眨眼的工夫,他帶著接力棒沖向了終點。
雖然我們與第一名失之交臂,但同學們的這種拼搏精神會像奧運火炬一樣傳下去。
三年級的作文 篇4
我是個特別安靜的孩子,朋友不多。和我最親近的不是人,而是我家的那只白貓。
這只白貓原本是小區的流浪貓。一天,我在小區獨自玩耍,看見了它。它全身雪白雪白的,趴在草地上一動不動就像用雪雕成一樣。我慢慢靠近它。它開始蜷縮成一團,嘴里凄厲地叫著,依舊一動不動。走到它身邊,它開始渾身顫抖,聲音叫得更加凄慘。我蹲下靜靜地看著它。漸漸地,它安靜下來了。我用手輕輕地撫摸著它,它仿佛讀懂了我的友好,慢慢地身體放松了。但是它不時嘴里還發出一兩聲呻吟。我想:難道它受傷了?我用手輕輕把它抱起,發現她的`腿部已經被鮮血染紅了。
這可怎么辦呢?我立刻決定把這只白貓抱回家治療。沒想到還沒走進家門,媽媽見我帶回一只貓,就嚷嚷道:“趕快丟掉,從哪弄來的野貓,小心傳染病。”我抱著白貓,站在門口不動。媽媽心軟了,說:“進來吧!”于是我立刻找出藥箱,為小貓包扎傷口。小貓依偎在我的懷里一動不動。此刻,她把當成了最親近的人。。
以后的日子,我們成了好伙伴!每當放學回到家,我第一件事就是喂白貓。它也常常陪伴在我的身邊,為我打發了許多無聊的時光。
一件不經意的善事,不想卻促成了一對好伙伴!
三年級的作文 篇5
提起辣椒大家再熟悉不過了,但是我家種的辣椒卻與眾不同。
春天來的時候,奶奶在我家房頂花園的大花盆中播下了辣椒籽,用保鮮膜小心的給種子蓋上被子。爺爺為了讓辣椒增加產量和質量,特意從老家帶回來了天然肥料----羊屎蛋。夏天還沒到來神奇的事情就發生了:一棵棵小嫩芽破被而出,小苗在太陽的照耀、雨水的滋潤和爺爺奶奶的不斷施肥下越長越高,剛開始時和鄰居李大爺家的苗長得沒什么區別,可是一星期后我家的苗比鄰居家的高出了許多,他家的苗枝干都是翠綠色的`弱不經風,我家的卻是墨綠色的粗壯結實,我家的苗長勢看好我們都暗自高興。
不久鄰居家瘦弱的辣椒苗上開始開花,幾天后花落后掛滿了小辣椒,再看我家的辣椒苗都快長成小樹苗了,可是別說辣椒了連一個花苞也沒有,爺爺著急了就不斷的給辣椒苗又是施肥又是澆水,過了幾天苗更加肥壯了,苗桿都和我的手指一樣粗了,可奇怪的是還不見開花。看到鄰居家已經開始逐漸采摘辣椒下餐我羨慕不已。于是我和爺爺一起去請教種地高手李大爺,他看到我家的辣椒苗哈哈大笑:“是你們給辣椒苗施肥太多營養過度了,一味的施肥營養太過豐盛桿和枝葉只顧吸收養分顧不得開花結果了,現在正是結果期立刻停止施肥不至于影響收成,而且你們很勤勞辣椒苗吸收的養分充足收獲時會給你們驚喜的。”
找到原因爺爺立刻停止了施肥,幾天后辣椒樹上果然冒出了無數小花苞,兩天后花苞盛開出白色的六瓣花漂亮極了,花很快就凋謝了,枯萎的花處掛上了一個個小綠豆,小綠豆一天一個模樣的瘋長,沒幾天小綠豆就長成了形態各異的辣椒。到了收獲期我家的辣椒果然不一樣:線椒又卷又長像弓箭;辣椒又粗又大像胡籮卜;菜椒又圓又胖像小燈籠。豐收真是非一般的喜悅。
哦!原來辣椒苗也和我們人類一樣吃太多會撐到,欲速則不達!可是充足的養分才能長成非一般的辣椒。我要好好學習儲存知識才能成長成與眾不同的自己!
三年級的作文 篇6
“今天我們做個實驗。”“太好了!太好了!”同學們歡呼雀躍,教室里一片歡呼。
老師從門外拿來一袋米、一根筷子和一個杯子。同學們是丈二和尚——摸不著頭腦呀。“今天讓我們見識一下筷子的魔力。”老師說道。我們一聽,一擁而上去摸筷子。“唉!這不就是普通的筷子嗎!能有什么魔力?”有人說。“那就讓我們見識一下吧。”同學們將信將疑,跟著做起了實驗。
老師把米倒入了杯子,又把筷子插入米中。“你們說,筷子可以把這一杯米提起來嗎?“我們輪流提了一下米杯,覺得米杯沉甸甸的,就在想:這么沉的米杯筷子能提起來嗎?趙思源用筷子提了一下,筷子靈活地從杯子里溜了出來,更別說提米杯了。”大家想想,怎么才能把米杯提起來呢?“老師說,”二年級組失去了一次機會,還有兩次。“大家冥思苦想,過了一會,突然冒出一個聲音。”有了!往里面水。“陸瀟楠靈機一動,說道。”可以試試。“我們提議道。陸瀟楠端來水,給老師。老師又把水往米杯里倒,杯子里還冒出了大小不一的'泡泡哩!看來,杯子里還有空氣。老師又把米杯斜過來,把水倒出。陸瀟楠把米壓平,用筷子一提,米杯就被提了起來。呀!真神了,那么沉的米杯被提起來了。我不由想道。周一錚也要試一試,用了吃奶的力氣壓了又壓,一提可又失敗了。老師又把水倒入米杯里,直到米杯不冒泡了才把水倒出來,壓平,一提就成功了。”你們知道這是為什么嗎?“大家你看看我,我看看你,誰也答不上來。”那是因為當水把米粒中的空氣趕走時,米杯里的氣壓小于外面的氣壓,筷子就能施展它的魔力,把一整杯米輕松地提起來。
啊,科學就在我們身邊,只要留心觀察,就能發現。
三年級的作文 篇7
上一個月,我和爸爸一起去田里種菜籽。
種菜籽是件非常麻煩的事情,要帶菜籽、帶鏟子、帶水桶,每樣家伙缺一不可。
來到田里后,爸爸先開始動工。只見爸爸細心地用小鏟子挖洞,輕輕一撬,泥土就像一張微笑的嘴巴,迎接著爸爸手中的種子。“一粒,兩粒,三粒。”爸爸在每個坑里放入三粒菜籽,小心翼翼的,就像呵護著自己的`小寶寶一般。放入之后,又用小鏟子輕輕一撥,給“嘴巴”蓋上一層土。
我瞧在眼里,樂在心里——哈,不就是種菜籽嗎?這么細心干什么?爸爸真沒創意,這樣種菜籽,又慢又累,什么時候才能種完長長的一段地呀?我一定要比爸爸種得快!我靈機一動,一條妙計竄上心頭。我拿著小鏟子,往地上一插,土地瞬間裂開一道細小的縫隙。我緊抓住小鏟子,貓著腰,飛速地往前跑。跑到盡頭處,回頭一看,喲呵,好長的一條細線啊!要種菜籽了,我從袋里抓出一大把種子,邊跑邊往坑里撒,“天女散花嘍!”我開心地呼喊著。種子紛紛揚揚地落下,有的落進了我劃拉的縫隙里,有的落到了泥土外邊。不過我也不以為意。瞧一眼爸爸,他還彎著腰在一個一個地挖洞呢——哈哈,落下我好大一截!
好不容易爸爸也種完了,就要澆水了。我拿著水壺,使出我的“奔跑計”,一邊往前跑一邊灑水。而爸爸呢,卻在每個小坑上輕輕灑一點。
種菜籽的事已經過去一個月了。昨天,爸爸對我說:“徐輝,我們一起去看看種子發芽了沒?”“好哦!”我興奮地喊道。
來到田里,只見爸爸種的那一行菜籽都調皮地探出了頭,細苗又嫩又綠。而我的呢,竟然光禿禿的,“全軍覆沒”!我不禁垂頭喪氣地問爸爸,“為什么你的長出來了,而我的卻沒有呢?”
爸爸微笑著說,“因為你沒有用心。要知道,種子也是有生命的。只有播種的人用心,種子感覺到主人對它的愛,它才會想方設法地鉆出來。”
我想了想,說:“爸爸,我懂了。世上萬事萬物,只有我們用心地去對待它們,它們才會用心地來回報我們。反之,一定收不到好成果。是嗎?”
爸爸點了點頭。
種菜籽如此,學習也如此,做人也如此。不管干什么,都應該一心一意,傾注下自己的所有心思。沒有一心一意的付出,又怎能有苦盡甘來的回報呢?
三年級的作文 篇8
那一天是個難忘的日子。
還記得,我第一次踏入南二的校園,所有的生物都令我感到陌生。慢慢的,我適應了一些,開始對一些花花草草感到新奇,有美麗的蝴蝶蘭、五顏六色的月季花、滿墻的爬山虎......
那天是報名的日子,我無比激動,因為,從此以后我就要成為一名小學生了!去報名的人可真多呀!我在擁擠的人群中,找到了在紙上寫著自己名字的班級,我走進教室,看見了一張張陌生的面孔、一張張嶄新的桌椅和兩面大大的黑板,這些都是我幼兒園未曾見過的,我感到特別新奇。同學們都隨便找了個座位坐下來,彼此都很陌生,所以都不說話,安靜地坐著,等待著老師的到來。一會兒,一位老師走了過來,她很親切,用溫柔的聲音說了一遍自我介紹,讓我們叫她彭老師。接著她又讓我們做了一遍自我介紹。到我介紹了,我很害怕,但老師一直都在旁邊鼓勵我,于是我充滿信心的把自我介紹流利的.說了一遍,很多人都為我鼓掌,我對老師的印象越來越深也越來越好了。全班介紹完之后,老師又給我們講了些注意事項、入學準備等。老師耐心地給我們說著,溫柔的話語如春風一般滋潤著我們的心靈,我們都好喜歡這個老師。我覺得能有這樣一位老師很幸福。
“叮鈴鈴......”響起,老師說放學了,我們收拾好書包,站好路隊,手牽著手向大門口走,到了解散的地方,我們就和自己的爸爸媽媽回家了。一路上,溫暖的陽光灑在我身上,枝頭的小鳥唧唧喳喳叫個不停,好像在歡樂的歌唱,一陣微風吹來,路邊的花草散發出陣陣清香。
那天是一個特別的日子,我永遠無法忘記,因為我正式成為了一名小學生。
三年級的作文 篇9
她,個頭高高的,烏黑的頭發,她就是我的好朋友,張昕玥。張昕玥有著白白的皮膚,彎彎的眉毛,水汪汪的眼睛。她笑起來有著兩個甜甜的小酒窩。
張昕玥很愛畫畫,她是個畫畫小能手,她從5歲開始學畫畫,她還拿過很多獎呢!
有一次上美術課,老師讓我們畫樹屋,同學們你看我,我看看你,都不會畫。只有一位同學畫出來了,那就是我的好朋友張昕玥。她畫了一棵茂盛的參天大樹,樹上的`葉片和果實栩栩如生。有一個像彩虹一般的滑梯連接大樹上紅寶石般的房子,同學們都很想住進這個童話中的房子里。我真佩服她啊!
我們兩個很有默契,記得有一次體育課上。體育老師讓我們在白紙上寫下你最喜歡的朋友,然后分組做游戲。我毫不猶豫地寫上“張昕玥”。果然張昕玥也在紙上寫了我。連老師都說我們倆很有默契。
這就是我的好朋友,一個愛畫畫的小女孩,我要和她做永遠的好朋友。
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