（合集）三年級作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
這個周末，媽媽給我布置了一項特殊的任務，那就是給奶奶剪一次指甲。
星期天，我早早地就起床，回到了奶奶家。遠遠的，我就看見奶奶在菜園地里種菜。我大聲地喊：“奶奶，我回來啦！媽媽讓我回來給你剪指甲，你快回來吧！”奶奶一聽，趕忙抬起頭說：“謝謝我的好孫子，可現在是該奶奶給你剪指甲的時候啊。”我一聽急了，忙說：“不行，這是媽媽給我布置的任務，完不成我會挨罵的。再說，平常都是您給我剪，我現在已經長大了，今天您就給我一次表現的.機會吧！我求您了，我的好奶奶。”奶奶經不住我的軟磨硬泡，終于同意了。
奶奶從菜地回來，洗干凈了手，坐在椅子上把手伸到我的面前說：“可以開始了。”我坐在奶奶對面拿著指甲剪，卻不知從哪個手指開始。奶奶說：“別怕，就從大拇指開始剪吧！大拇指的指甲長一些好剪一些。”我聽取了奶奶的意見從大拇指開始。我輕輕地托起奶奶已經有些粗糙的大手，慢慢地用指甲剪開始為她剪指甲。起初我像奶奶給我剪指甲一樣，輕輕地沿著指甲邊緣剪，可誰知我的力氣太小，竟沒有剪下指甲殼。奶奶說：“我已經老了，指甲很硬要用大些的力氣才能剪掉。”我咬咬牙使勁捏緊指甲剪又重試了一次，只聽“咔嚓”一聲響，終于剪下了一小塊指甲殼。奶奶一邊看著我一邊微笑著，我知道奶奶的笑是發自內心的，是幸福的。
“攻下”大拇指的指甲殼，再剪其它的指甲殼我就更有信心了，隨著剪刀“咬切”指甲殼的聲響，一小塊一小塊月牙形的指甲殼掉了下來。剪完了，我又像奶奶一樣，耐心地挨個地把指甲邊緣磨平。等我順利“竣工”時，我才發現手臂竟然有些酸軟。平常的時候都是奶奶給我剪指甲，我覺得這是一件很簡單的事，沒想到我自己做的時候卻沒有想象的那么簡單。
我現在才明白媽媽為什么讓我給奶奶剪指甲，我知道剪下的是多余的指甲殼，但留在奶奶心里的，一定是甜甜的味道。
三年級作文 篇2
在一個陽光普照大地的日子里，浙江圖書館舉辦了大型科普鳥展。在那里，你可以和不太容易見得到的鳥零距離接觸。
鳥展的主會場在圖書館的大廳舉行。一進會場，令我一下子目瞪口呆。我的天哪！這里不僅能看到各種珍貴的鳥類，而且還能聽到別有一番滋味的鳥叫，有清脆的、有動聽的、還有恐怖的……再來看看鳥類的羽毛吧！那真叫五彩繽紛。比如丹頂鶴的黑白相間的羽毛，很引人注目。孔雀也不甘示弱，它的羽毛在展開時像一把彩扇，扇動了我們的`熱情，成了鳥展的焦點，帶來了一個又一個的高潮。
我最喜歡的是蜂鳥，這是我第一次看到它，它個頭很小，只有蜜蜂一樣大小，它飛行的時候會發出像蜜蜂一樣“嗡”“嗡”的聲音，它的飛行速度比蜜蜂的飛行速度快許多倍。它就像田徑運動員一樣，永遠給我們沖刺的感覺。
我覺得這次鳥展讓我看到了以前很多沒有看到過的鳥類，增長了很多知識。
三年級作文 篇3
一年級時，我向哥哥借了四本書。那時，當我看到有本書里密密麻麻的字，隨手就扔到了一邊。
可是現在的我已經三年級了，我再次拿起這本書，里面的內容一下子把我像磁石一樣吸引住了。里面豐富的內容令我驚訝不已。我在想：“一年級時我為什么沒注意到呢？”管他三七二十一，只要一有空，我就拿起這本書讀：下課讀，中午讀，晚上讀，早上讀，走路讀，算了走路就不讀了。以免被車撞。
有一天，晚上寫完作業之后，我抓起那本書瘋狂的讀了起來，爸爸叫我去陪弟弟玩電腦，我的回答是—“不！”已經半夜三更了，我還在津津有味的看書。一會兒，媽媽一進門。“侯泰元！快睡覺！”我依依不舍的放下書，躺在床上。雖然，書已經放下，可是腦子里還在回味著書里豐富的內容。
你看，我現在就是一個不折不扣書迷。以前，幾個月看不了一頁，現在，借的.四本書早早都看完了。我還經常去圖書館看書，看書、買書是經常的事。生日快到了，我的愿望就是：能有更多的書看，獲得更多的知識！
三年級作文 篇4
21世紀的今天，涌現出許多的最美，最美司機吳斌，最美教師張麗莉，最美孝女孟佩杰
那么多的最美，當然也少不了最美少年童世強。在5.12汶川大地震中，他把這個最美顯現出來了。童世強當時正和同學們一起上課，突然，桌子、椅子、門窗嘩嘩直響，劇烈的搖晃起來。他和同學們被嚇了一跳，感覺到地震了，但他們也很快的轉移到安全地帶。還驚惶失措的童世強，忽然被一陣哭聲所吸引，原來是學前班的學生，不知道怎么辦，只能把這30個學生一個個抱出去。童世強想都沒想立馬沖上去，開始幫助老師一個接一個的往安全地方轉移，他一下竟然救了7個學生。
這就是美德，也許我們平時做不了那么偉大，但是我們可以從小事做起，不隨地亂扔紙、不向河里亂丟雜物等等。也許這些對大家來說最平常不過的事了，但是讓我失望的是竟然做到的人少之又少。有人說我們一個人做有什么用，你假想一下假如每個中國人少扔一張紙那就是13億張紙，你這樣就等于少破了多少樹木，你這樣做也是最美公民了。不浪費水這一點也算是家喻戶曉了，但是我們浪費水的.數量并沒有減少反而在增加，在這里我告訴大家幾個小妙招，洗米水，每次做飯時不可少的東西，它的用處可大了，洗菜、澆花可都是個好幫手。馬桶每次上完都要沖，但是馬桶下水量太多了，有明顯的浪費行為，我們可以放一塊磚頭或裝滿水的的飲料瓶放在抽水箱里，可以減少下水量……
我們的身邊并不缺少美，只是我們眼睛并沒有發現美，讓我們用心去發現美 吧！
三年級作文 篇5
爺爺家有一個用磚頭砌成的灶，長長的，上面架了兩口大鍋，還有一個通到外面的煙囪。每次回爺爺家，我最喜歡做的事就是坐在灶門口燒火。
這不，今天又回爺爺家了，媽媽在廚房突然大喊：“快點來燒火。”我立刻放下手中的電視遙控器，直奔廚房。我穿上圍裙，套上手套，坐到灶門口。
媽媽先引火。只見她抓起一把豆干，點著火，迅速地塞到了灶膛里，火越燒越大，發出了“噼里啪啦”的響聲。我一邊添豆桿，一邊搖風箱，風箱發出了“咔咔”的聲音，好像在說：“加油，火要旺起來了。”在風箱的幫助下，在“呼——呼——”的風聲中，火大了起來，我趕緊抓上一把豆桿，折成兩半，塞進灶膛，用火鉗搗了搗，把豆桿推到里面去，豆桿一碰到火，就“砰”的一下燒著了，幸虧我閃得快，不然就火燒眉毛了。
在我的努力之下，水終于燒開了，“咕嘟咕嘟”冒起了小泡泡，好像在感謝我，奶奶急忙把面條放入鍋中，快速地用筷子攪動著，不一會兒，香噴噴的.面條就煮好了。
晚上我捧著自己煮的面條，足足吃了兩大碗，真是太香了，在老家過年，我最喜歡的就是燒火了，大鍋里燒出來的菜美味無比，我總會比平常多吃一些。
三年級作文 篇6
前幾天，我媽媽帶回來了一些魚苗，把它放進了一個小魚缸中，倒上大半缸的水，又往里面放了幾枝葉子，為小魚苗們造就了一個舒適的生活環境。不一會兒，小魚苗們便適應了新的生活環境，開始歡快的游了起來。
這幾只小魚苗，在水中歡快的游著。靈巧的在那些葉子中穿梭，小小的身體非常的靈活，幾只小魚苗在一起嬉戲玩耍著，看起來真是一幅生機勃勃的魚苗嬉戲圖。不禁也給人帶來了活力。
現在的小魚苗，雖然還很小，但是也已經初具形態了。從它們現在的樣子中，已經可以預想到長大之后的樣子了。小小的頭，但是兩只眼睛卻是大大的，而相比較全身來說，肚子就是顯得非常大了，仿佛在整個身體中，就僅僅是肚子就已經占了二分之一了。也可以想象到以后，長大了，肚子也會是非常大的了。
最好玩的，便是看著小魚苗吃魚食了。那些魚食，對于大魚來說是很小的，一口便可以吞下。但是，對小魚來說，那就是非常大了，一顆小小的魚食，比整個的一條小魚苗還要大，而那小魚苗的嘴就更不用說了，對于小魚苗來說那非常大的'一顆魚食，就只能一點一點的往下咬了。
看著小魚苗在那里一點一點的咬著魚食的樣子，就像是在堅持不懈的用頭撞著魚食一般，非常的可愛好玩。
這些小魚苗，生活的無憂無慮，真的是讓人很生羨慕呀。每天在水中游來游去，在葉子之間來回嬉戲，生活也更是過得輕松愉快。在這里，我是真的希望，這些小魚苗可以永遠無憂無慮的幸福生活。
三年級作文 篇7
一雙水靈靈的眼睛，一個大大的鼻子和一個“超級大嘴巴”。沒錯，這就是我—李飛揚。
我很調皮。記得有一次，我和家人一起去海邊玩。我到了海邊，想出一個壞點子。于是，我跟表姐說：“表姐，待會兒我們一起拿玩具鏟子在海灘挖一個60厘米高的洞，在上面鋪滿水草。然后，讓妹妹踩在上面，怎么樣啊？”表姐拍手叫好。我和表姐連忙拿玩具鏟子在帳篷旁挖了一個60厘米深的洞，又到海里又到海里找了一只已經死去的魚，又到帳篷里拿了一根長長的繩子，把魚系在繩子上。搬一塊大石頭在旁邊。我把繩子放在洞的另一頭壓住，把系在繩子上的魚放在洞的另一頭。然后，和表姐一起在海里找了一些水草鋪在洞上。在和表姐一起到妹妹的帳篷里跟他說：“妹妹，你站到我帳篷旁邊那塊綠綠的.地上，你就能變成‘魔仙女王’。”妹妹聽了，飛快地跑到那個“陷阱”上。只聽“撲通”一聲響，妹妹踩到繩子上，魚彈到她的腿上。妹妹害怕的跳上來，生氣地對我說：“哼！臭哥哥，以后不跟你玩了！”而我卻和表姐躺在沙灘上哈哈大笑。
我的愛好很廣泛，跑步、聽音樂、看書。玩電腦……我最喜歡玩電腦，可是又不能玩太久，因為這樣會影響學習的。
我雖然很調皮，但是我的優點也不少：會照顧妹妹，幫家人做明天的早餐，教妹妹認字和唱歌。我的缺點也不少：上課愛講話，不愛勞動，愛挑食，喜歡在地上當“拖地”我的缺點雖然很多，但是只要我努力，這些不良的行為一定會在我身上消失的。
這就是我，一個調皮的男孩。
三年級作文 篇8
寒假的時候，我去奶奶家，一進院子，一條小黑狗朝著我跑來，好像一道黑色的閃電，我開始以為它要咬我，沒有想到，它在我腳邊聞了聞，發現我對它很友好，就很歡快地和我玩了起來。
我仔細地觀察它，它的背上是黑黑的，仿佛披了一件黑色的大衣，肚子是白色的，脖子上一圈白色的毛，好像是掛了一條項鏈。最有趣的是這條白項鏈在腦袋后面轉了一個圈，好像打了一個好看的蝴蝶結。它的四只腳爪都是白色的，似乎是穿了四只潔白的小鞋子。
吃飯的時候，它就蹲坐在我的腳邊，眼睛一直盯著我的'碗，好像在跟我說，主人，我餓了，請喂點東西給我吃吧。奶奶拿來它的碗，給它盛了點飯，我把骨頭放進去，它幾下子就吃光了，它的牙齒真厲害呀！過年那幾天，肉很多，我經常喂肉給它吃，后來它連骨頭都不吃了。
每天我一起床就和它玩，我總是忍不住去抱它，弄得衣服上特別臟，被媽媽說了好多次，但是我就是喜歡跟它玩。
走的那天，我最舍不得的就是小黑狗，暑假里我一定要再去跟它玩。
三年級作文 篇9
在茂密的森林里，居住著各種各樣的動物，一直以來它們生活得十分平靜。但是有一天，宙斯來到了這里，并通知動物們說：“在所有的動物里，我要選出最可愛的動物的孩子，并送給它一個寶貝。”
動物們紛紛回到家中，把自己的孩子梳洗一番。盡力讓孩子顯得干凈漂亮。然后它們帶著自己的孩子，紛紛來到宙斯面前，請宙斯看自己的孩子。小獅子全身毛茸茸的，睜著水汪汪的眼睛，可愛極了；小梅花鹿雖然還沒有角，但毛色順滑，大眼睛骨碌碌地轉，也非常可愛……
大家都說自己的孩子最可愛，這讓宙斯沒法兒評選了。
“宙斯！您還沒看過我的孩子呢！”一只猴子從動物中間擠進去，把它的孩子拿給宙斯看。
大家一看這只小猴子，扁扁的鼻子，渾身光光的，臉上皺巴巴的，丑死了。大家笑了起來，說道：“這么丑的.孩子，還敢來？”
“我不知道宙斯會不會把寶貝發給我的孩子。”猴子說，“但在我這個母親的眼中，這只小猴子是最可愛的。”
宙斯被感動了，說：“猴媽媽說得對，這次評選取消！”
動物們歡呼起來！
對呀！只要你是一個孩子，不管美、丑，母親都是最最愛你的一個人了，大家有過冤枉媽媽不愛自己的時候嗎？
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