我要投稿 投訴建議

三年級的作文

時間:2024-11-04 08:21:00 三年級 我要投稿

(通用)三年級的作文4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三年級的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)三年級的作文4篇

三年級的作文 篇1

  我的家鄉是美麗的大豐,位于江蘇東部,是黃海之濱的明珠。

  一個星期天的早晨,媽媽說要帶我去麋鹿保護區去看看所謂的“四不像”,我高興得像一只活蹦亂跳的小免子。一路上我興致很高,猜想著麋鹿到底長什么樣子呢?

  不知不覺,麋鹿園終于到了,我迫不及待地跳下車,“哇“!只見高大聳立的大門上刻著“中華麋鹿園”這幾個大字,顯得格外氣派,我慢慢走入園內,路的兩邊是高大的樹木,放眼望去,沒有盡頭,簡直是綠色的海洋。

  我們直奔麋鹿生活區,突然一群麋鹿闖入我的眼簾,它的外形非常奇特:角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢,怪不得人們都叫它四不像,真是別有一番風趣呀!麋鹿有的在悠閑地吃草,有的在河邊喝水,還有的成群結隊地在散步、奔跑……再往前走,我們來到了動物園,最有趣的是一群機靈的小猴兒,有的在品嘗美味的'食物,有的在和小伙伴著迷藏,還有的躲在輸液后偷看我們,真是可愛極了。我們又看見天鵝、孔雀、鴕鳥……最后我們又登上了高高的古塔,登到頂端用望遠鏡遠眺,海天相接,蘆葦遮天,水是那么清,那么靜,自由自在地麋鹿在這里生活更是生機勃勃,有種回歸大自然的感覺。

  時間過得真快,轉眼間就到中午了,我們依依不舍地離開了麋鹿園。麋鹿園是大豐的象征,來大豐一定要來麋鹿園,一定讓你不會后悔。

三年級的作文 篇2

  有一天,我看見媽媽在揀菜,我就過去看著,自己也想試試。其實我很喜歡湊熱鬧,用媽媽的話來說就是掐尖。

  這時,媽媽正在揀芋頭花,我就拿了一根,學著媽媽的樣子弄了起來。媽媽也沒管我,我就繼續揀了起來。終于,我們揀完了,我低頭看看手,天哪,竟然像沾了好多泥巴一樣,我費了好多力氣才把它洗掉呢!

  我感到很奇怪,芋頭花怎么會把沒管我的手弄成那樣呢,我們都是洗凈了之后才開始揀的啊!于是,我查了查資料,知道了芋頭花是會把手弄得變色的而且煮不熟吃起來會感到麻麻的',把它撇成兩半也會像藕那樣被拉出絲的。

  通過了這件事情之后我知道了生活中處處都會有新發現的。

三年級的作文 篇3

  社會不斷進步,科學技術不斷取得新的成果,我們的皮包也發生了翻天覆地的變化。你想知道未來的皮包變成了什么樣子嗎?讓我來告訴你們吧。

  從外表看未來的皮包和現在的皮包一模一樣,但它的功能要比現在的皮包多許多。它的內部裝有特殊的裝置,無論什么東西,只要把它放進皮包上,按專用的按鈕,他就會變得很小很小,并且東西不會損壞。當用皮包里面的東西時,只要把東西放到皮包的外層再按專用的按鈕,東西就又會變成原來的樣子。

  這種皮包還設有防盜、防丟失的報警器,只要皮包離自己10米遠,皮包就會發出“主人,主人,皮包忘帶了!”的報警聲。如果主人忘帶東西,皮包也會發出“主人,主人,東西忘帶了!”的報警聲。如果別人碰了你的皮包,皮包馬上發出“主人,主人,有人碰我,我好害怕!”的報警聲。

  除了這些功能外,它還會說好多種語言,如果你到外國旅游或走親訪友,再也不用因為語言不通而苦惱了,當你到了某個國家,它就會把我國的語言翻譯成那個國家的`語言,也會把他國的語言翻譯成我國的語言,這樣,人們就可以順利地交流了。

  這種皮包在外層還有一個屏幕,如果你在旅途中感到無聊時,就可以打開屏幕,通過這個屏幕不但可以看皮包的狀況,還可以看新聞、玩游戲、聊天、打電話,方便極了!

  我相信,在不久的未來,這種多功能的皮包會發明出來的。讓我們拭目以待吧!

三年級的作文 篇4

  若可以不帶任何善意的美化或惡意的詆毀,姿貌翩遷或影印重疊,轉若飛蓬或剪影深刻,臉,揚眉嘆息,都該輕易且自然而然。然而,為感情所支配的東西往往變幻莫測,當臉與內心相距甚遠時,我們應該懷疑感情的真實還是譴責臉的虛假?

  很難透徹的理解或公正的評價臉與內心的'距離,究竟是貌合神離的牽強附會還是靈性游動的空間?究竟是“我住長江頭,君住長江尾”的相互呼應還是“永世如隔夜,眉遠如山”的背棄?這距離間因不知是誰對誰的守望而難以分辨。更使我們迷惑,臉與內心,相切或相離?

  無論是張小嫻的“人是傷痕累累的動物”,還是林夕字字句句的“蝴蝶飛不過滄海,沒有人會忍心責怪”,人這就這樣撲朔迷離且脆弱如絲。我們所應相信的,就是無論內心還是臉所奔赴的方向都是他仰望中的高度。赤誠天真或諱莫如深都是行進中所選擇的方式。人們憑借各種方式以往成內心的擺渡,這畫圓的方式是否讓臉與內心的距離消失,無從得知,但仍讓人期待。

  我期待我的臉至少是生動的。它可以隨感情支配不顧方向,可能真實,亦可能飄忽。還是八月未央啊,我還有足夠的時間,完成我守望的距離。

  但又想起,米蘭。昆德拉的“不能承受之輕”,真實或飄忽,哪個更沉重,哪個會帶來無法承受?

  余華說:好的作家永遠為他的內心而寫。我猜不出他在為內心寫作中,臉是如何。

  當我們坦誠的摘掉面具,是否會感到不可承受之輕?

  當我寫下這些時,有時會躉眉。

  這些都是客觀的存在,相近的反而令人覺得厭煩,就像人們都期待彼岸之花那種遙遠的美感,不去想這種邂逅的美麗于自己不過是隔岸觀火。

  所以我慶幸,總是皺眉,它總是我的,臉。

【三年級的作文】相關文章:

三年級作文[經典]07-20

【精選】三年級作文08-01

三年級作文(經典)08-09

(經典)三年級的作文08-12

三年級的作文(精選)09-19

【經典】三年級作文09-20

【精選】三年級的作文09-23

三年級作文[精選]09-27

[精選]三年級作文09-06

(精選)三年級作文08-19

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲综合久久一区二区 | 日韩a级中文字幕视频 | 午夜精品褔利一区二区三区蜜桃 | 亚洲无吗大片在线观看 | 午夜国产欧美理论在线播放 | 午夜精品国产自在 |