我的三年級作文【優】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
看著這個題目，我不由自主的回憶起來……
那時，我剛剛走進幼兒園，在一個星期六的傍晚，我和媽媽坐公交車回家，月亮出來了，晚霞被染得通紅。
我大聲問媽媽：“媽媽，為什么云這時有的是白色，有的是紅色的.呢？”結果，車上的叔叔阿姨們都轉過頭來看我，我不好意思的笑了笑。
可不一會兒，我忍不住驚訝地叫了起來：“啊，媽媽，月亮和我們一起走了！”
這時到站了，我和媽媽下了車，我還能聽到阿姨們在紛紛議論著我呢！
每當我想起這件事，我都會忍不住笑起來的！
我的三年級作文 篇2
我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢？因為他這個人有兩大突出的特點：愛學習和執著不懈。
先來說說爸爸愛學習的精神吧。這幾天爸爸在參加一個考試。為了能取得好的成績，他總是起早貪黑地學！從早晨九點開始學，學到晚上十二點，明天再接著學。就這樣形成了一種習慣，直到考試結束。他的學習精神還帶動了我和媽媽，每天我們一家三口總能每人手捧一本書，盡情享受書香。媽媽情不自禁地說：“我們家這段時間真是書香四溢呀！”
最令我感到吃驚的是，爸爸不僅認真地看書，寫文章，而且有時嘴里還念念有詞。爸爸真是有點看書看得“走火入魔”了。果然，功夫不負有心人，爸爸終于取得了一個不錯的成績，全家人都很高興。
考試后爸爸常對我說的一句話是：“付出就會有結果！一定要努力進取！”我牢記心中。
這就是我愛學習的爸爸。
我的爸爸不僅愛學習，而且還有一種執著不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不茍地安裝著。干了好大一會兒，我已“汗流浹背”，于是請求爸爸休息一下，便坐在沙發上喝起水來。當我又精力充沛時，看到爸爸還在認真地安裝藤椅，這時爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說：“馬上就大功告成，一定要堅持下去。”
他就像精靈鼠小弟一樣執著，努力，不放棄。爸爸擰上一個螺絲，有時不太合適，他就會卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無缺。我被爸爸這種精神深深地打動：爸爸的執著真值得我學習。我和爸爸安裝完畢后，我們爺倆坐上心愛的搖椅，會心地笑了。
這就是我執著不懈的.爸爸。
這就是我的爸爸——一個愛學習、執著不懈、積極進取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。
我的三年級作文 篇3
我未來的家鄉將會變得更加美麗，不信你瞧！天空變得更加蔚藍，像一塊巨大無比的藍寶石。天空上還有許多自由自在飛翔的小鳥，它們在盡情地歌唱。陽光變得更加燦爛，處處鳥語花香，景色優美。
未來家鄉的馬路會變得不同凡響，因為馬路上的分界線變得五彩繽紛。上面還會有許多立交橋。未來的汽車更加高級，不僅可以在馬路上行駛，還可以變成飛機在天上飛，還成變成潛艇在水里穿梭。它們都安裝了太陽能裝置，更加環保，空氣更清新了。
未來的房子更加高大，都是摩天大廈，高得仿佛都能碰到云。還有許多新型房屋，有的房屋可以在懸浮在空中，下面種滿了植物。有的房屋外墻上有許多的'小孔，夏天小孔打開可以散發熱氣，讓居住的人更加涼爽；冬天，小孔可以散發熱氣，讓里面的人更加溫暖，十分方便環保。
我喜歡未來的家鄉，未來的家鄉我愛你！
我的三年級作文 篇4
在我們的生活中，讓我最敬佩的人有很多，而我最敬佩的人就是我的姐姐。我的姐姐大學畢業了，她每天回家都要準備明天的工作，有時候她把這些事做完都十點多了。她一個人在房間準備工作，無論是誰打擾她，她都會認認真真的準備，不受外界的干擾。記得有一次，一道數學題難住了我，我便去問姐姐，姐姐正在寫作業，我喊了一聲姐姐，她卻沒有聽見，直到我把她打了一下，她才反應過來，接著給我講了這道數學題的做法。
姐姐是個很有耐心的人，她給我檢查作業的時候，先回把我叫到面前，讓我自己找出錯誤，然后給我講以后遇到類似的題該怎么做。姐姐給我修改作文時，她總是一絲不茍的，修改得很仔細，寫作業有什么不會的`我也會請教姐姐，她不會直接告訴我答案是什么，而是給我講方法，如果姐姐講了一次，我不懂，兩次，我不懂，姐姐會有耐心的給我講三次，四次……
我的姐姐是我最敬佩的人，他遇到挫折時并不是知難而退，而是知難而進，姐姐的這種精神值得我學習。
我的三年級作文 篇5
我最喜歡的文具是拉桿書包。它是由一個書包和一個拉桿組成。書包是藍色的，上面寫著“MICKEY’’六個英文字母，下面還畫著一個米老鼠的圖案。米老鼠一只手托著下巴，另一只手掐著腰，好像在思考什么問題。
書包分三層，第一層裝著故事卡和紙巾，第二層裝著兩把剪刀和24支旋轉蠟筆，第三層裝著我的書和本子還有鉛筆盒。第三層里面還有一個小夾層，夾層里裝著草稿本、眼鏡盒、記事本和豎笛。書包的側面還裝著我的水杯。
我的書包很神奇。在學校，我的書包變大了。在家里，我把要用的'書本拿出來，這時，我的書包縮小了許多，第二天準備要去學校，已經把上學要用的書本都裝進去時，書包又變大了。我的書包神奇吧！
我的書包還有一種“特殊功能”，那就是“防雨”。靠近拉桿的地方有一個拉鏈，拉鏈里面還有一個防雨罩。下雨天，就把它套在拉桿書包上，即使再大的雨也不會把拉桿書包淋濕。
我喜歡我的拉桿書包。
我的三年級作文 篇6
我喜歡上學，我現在還能記得我第一次上學的情景
我第一天上學的時候，心里十分開心，因為我每天都盼著這一天來，盼呀盼呀終于盼到了。這一天日子過得很舒暢。
我昨天晚上十點就認為六點到了——六點就要起床了。我大喊一聲“起床”，自己差點把自己吵醒，然后我又睡了。睡著睡著我醒了，睜開眼睛看表，原來才三點鐘呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起來就喊：“爸爸媽媽起床啊！”媽媽醒了，我還催媽媽：“媽媽媽媽快點呀，要不遲到了，快點嘛！”媽媽起來了，媽媽說：“你怎么這么早就醒了，再睡一會吧。”我說：“不睡了，不睡了，我要起來上學啦！”
我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了學校，我一看人多得不行，真稱得起是人山人海。我進了校門，老師正在帶著同學們看著大旗桿子。開始升國旗，有一列列一隊隊大哥哥大姐姐扛著國旗來了。他們把旗拴到旗桿上，旗慢慢地升起來了。我這是第一次在學校看到升國旗呀。
我喜歡上學，喜歡老師，也喜歡我的同學們！
我的.三年級作文 篇7
風雨中，生命的故事在不斷的上演，它的芬芳隨著風，隨著雨不斷的沖擊我的心靈，給我生命的感悟。
雨霧·荷綠點點連
我漫步在夏雨所澆淋的公園，世間萬物仿佛都沉醉在雨霧的籠罩之中，一切喧囂化為平淡，留下的只是大自然的喘息聲。
烏云籠罩著城市，生命的芬芳仿佛停息了。可當我走到荷塘邊，一眼望去，翠綠的荷葉被雨霧所覆蓋。荷葉隨著風在池塘中翩翩起舞，雨水有節奏的擊打在荷葉上，奏出一首贊美生命的曲子。
我佇立在岸邊，不禁的感嘆荷葉在雨中所綻放的魅力。當其他事物因雨水而停下活動時，唯獨荷葉在風雨中展現自己最美的一面，散發生命的芬芳。
這讓我想起，人生的道路中無疑會遭到風雨，歷經坎坷……只有像荷葉那樣，不畏懼風雨，不斷的拼搏，不斷的創造奇跡，我才能度過困境，邁過人生中的一道道坎，迎接美好的明天。
生命·風雨中前行
五月是個多雨的季節。可當那一天山崩地裂，雨仿佛成為了眾人的哭泣，風成了眾人的呼喊。我們不能忘記那一個值得銘記的日子“5.12”。
就是在這場大地震中，無數的房屋頃刻間化為了土灰，無數的生命為此而凋零隕落，而無數孩子的夢想都在那一刻凝結。
“生命不會停息”這是一個堅定的吶喊。無數的搶險人員在五月的雨中奮力的拼搏，汗水連同雨水換來了一個個生命的奇跡。就像弗湯普森所說的：“在人生的淚雨中升起的彩虹最絢麗”。
生命在風雨中不斷前行，每當看著那災區人民的淚水，我是多想在風雨中為他們托舉一把生命的傘，為他們鼓舞和加油。
家庭·溫暖照我心
冷冷的風在一次次的咆哮，冷冷的雨帶走了身邊的溫暖，一切仿佛變得凄涼，變得不再絢麗。我小心翼翼的摸索著回家的路……
我回到家門口，停住了前進的腳步。手中握緊考試的卷子，心中感到異常的.凄涼，下滑的成績不斷的打擊著我。我走進家門，看著媽媽早已坐在餐桌上等待著我的回來。這時，媽媽看著我對我問：“今天考試怎么樣？”我吞吞吐吐的應達道：“成績不理想。”我緊緊閉上眼，等待著的是一場暴風雨的來臨。可一切還是原本那樣的平靜。媽媽看和我傷心的臉平平淡淡說：“沒事，這次考試不理想，我們可以從中吸取教訓，下次超越自我，爭取優異的成績。”我抬起頭，看著媽媽慈祥的面容和餐桌上那些我愛吃的菜，我的心中充滿著感激與愧疚。
現在想再回想媽媽那句話，我感慨，面對挫折時，我應該更加的強大，努力的找回真正的自己，迎接自己的輝煌。就是在這句話的陪伴下，我一次次邁過困難，走向屬于我自己的成功。
陽光總在風雨后，不管生命中經歷過多少的苦難和風雨，我們都需要秉承信念，我們都會在風雨中邊走邊唱，共同歡樂。
風雨中，我觸動了生命的芬芳。
我的三年級作文 篇8
網絡對于我來說是很神奇的東西。我第一次接觸到網絡，是因為我看到別的小朋友都會在電腦上玩游戲，就回家問媽媽：“媽媽，咱家有能打游戲的電腦嗎？還要能上網的，我們班的小朋友都會上網玩游戲。”雖讓當時我并不懂得什么是網絡，但是我還是想要和別的小朋友一樣玩。
等到我上學后，就逐步體會到了網絡的好處。比如說我有生字或者是需要查閱一些資料，翻閱書本查找就較麻煩，還耽誤時間，只要上網就可以找到我想要的答案，非常方便。凡事都有兩面性，網絡有它便利的一面，也有不好的一面。媽媽規定我除了學習查閱資料可以用電腦外，每周只能玩30分鐘的電腦游戲，她怕會影響我的視力，變成一個小“四眼田雞”。為此我還和媽媽據理力爭，結果毫無懸念的是我敗下陣來。
媽媽控制我上網還有另外一個原因，網絡上雖然大部分都是積極向上的內容，但還是有少數不文明、不安全的隱患存在。我們可以在這個虛擬的空間里，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學不到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。
我從網上搜到少年兒童網絡安全9規則，和大家分享一下：
1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。
3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的.言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。
5、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的E—MAIL地址。如果有多個E—MAIL信箱，要盡可能設置不同的密碼。
6、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。
7、如果收到垃圾郵件（不明來歷的郵件），應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。
8、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。
9、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。
10、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。
為了讓少年兒童能夠安全地上網，希望更多的人關注少年兒童網絡安全。
我的三年級作文 篇9
一天，爸爸出差回來，帶來了一根光禿禿的爛樹枝，送給我當生日禮物。我看后就不高興了，怎么送一根爛樹叉作禮物呀？我提出了意見，爸爸解釋說：把樹叉種在土里，過幾個月就會有驚喜了。
我半信半疑地找來一個木盆，在底下打了幾個小洞，然后把黃土、細沙和特地買來的營養土拌在一起，再把盆底加上三分之一的土，把樹枝放到木盆中間，把剩下的土都放入盆中，最后澆上足夠的水，這樣，樹枝就種好了。
從那天開始，我就每天早、晚給樹枝澆水施肥。經過我一段時間的精心照料，一個脆弱的樹枝變成了綠葉成蔭強壯的小樹。有一天，我又去澆水，忽然看見一個綠色的小苞苞，這種綠色的'小苞苞鼓得像馬上就要破裂一樣。再過了幾天，那綠色的小苞苞，有的微微開了一點小口子，有的綠色的外衣剛脫掉，一朵半開的小花在微風的吹佛下搖來搖去，還有的開的特別鮮艷，五、六片淡黃色的花瓣包著白色的花蕾。突然，一股濃濃的香味撲鼻而來，多香啊！
爸爸聞聲走過來，告訴我這種樹叫含笑樹，開的花叫含笑花。我為自己種的含笑樹而感到高興。
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