三年級作文(合集5篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
今天媽媽病了，晚上一吃過晚飯，我大聲地宣布：“我來洗碗”，這可把媽媽嚇壞了。只聽見爸爸說：“這太陽是從西邊出來了，你媽這個病生得值!”
于是我打了一盆水，把碗放進盆里洗。誰知洗了三遍，都洗不干凈，摸著總是油乎乎的，媽媽說：“你別費力氣了，冷水是洗不干凈的，得用熱水洗才行。”于是我又換了一盆熱水，我又滴了幾滴洗滌液。開始我用抹布在碗里轉了轉，還真洗干凈了，但是我準備把碗收起來時，這時媽媽又說：“這樣還是沒洗好，要用清水淋一下。”我不高興地嘀咕了起來：“洗一個碗還要這么麻煩，何必要這么認真，明天不還要用嗎!”媽媽說：“這可不能馬虎，做事情就和你學習一樣，學習來不得半點虛假，你這小事做不好，學習還能學好嗎?”我想了想，說得也是。后來媽媽又做了個示范，我學著媽媽去做，果然把一只碗洗好了，接著第二只、第三只……我越洗越好，越洗越高興。正當我得意大功告成的時候，媽媽又說：“你看看你都洗好了嗎?”我一回頭，原來鍋還沒洗，這第一次洗碗還真手忙腳亂，下次我一定有條理去做。
我看著一個個發亮的.碗，真開心啊，想不到洗碗也有這么多的學問!
三年級作文 篇2
7月25日至29日，我和10位同學參加了科技夏令營，在夏令營里，我們不僅學到了知識，還鍛煉了自己。
在夏令營中，我們參加了許多活動。但是，令我印象深刻的還是拓展訓練。拓展訓練是在拓展基地進行的，拓展基地里有高高的大樹和野草。我們需要完成金、木、水、火、土五個陣地的任務，限時兩個小時，完成任務并且前三個到達起點的隊伍，會獲得一個獎杯。如果，在兩個小時內沒有完成任務，也要回到起點。五個陣地的任務都是考驗我們團隊協作的能力，而且，五個陣地的距離有的遠，有的進，也考驗著我們的體力。最終，我們小組只完成了四個陣地的任務，只差水陣沒有完成。在返回起點的途中，我們很沮喪。雖然，我們沒有完成全部任務，但是通過這次拓展訓練，我們團隊合作的能力增強了。
7月28日的晚上，我們舉辦了聯歡晚會。在聯歡晚會上，同學們展示了自己的才藝，比如：三句半、手風琴、街舞、朗誦等等。晚會結束后，我還沒有回過神來，因為，我被同學們的.節目深深的吸引住了。我們退場后，還在80中學的校園里留影，一張張照片將成為這次夏令營的紀念。
這次科技夏令營，讓我獲得了許多知識，鍛煉了我的團隊合作的能力，希望我還能再次參加這種有意義的活動！
三年級作文 篇3
前幾天，我到哥哥家去玩，哥哥給了我幾顆牽牛花的種子。回家后，我把它種在土里，澆上水。幾天后，我跑去看，它居然發芽了。一棵棵小芽害羞地從土里探出頭來，望著陌生的世界。慢慢地，芽苞變成了一片片的小葉子。我再去看時，它已經長出了一根根細細的藤。我奇怪的問媽媽：“牽牛花怎么伸出根藤來了？”媽媽說：“這正是牽牛花要爬欄桿了呀！”
第二天，我又去看，牽牛花果然爬到了欄桿上。一天，兩天，三天……牽牛花越爬越高，很快就鋪滿了整個欄桿。而且，藤上長出了許許多多的花苞。遠看，象一朵朵含苞待放的'迎春花；近看，卻象一朵朵正要開放的南瓜花；蜜蜂也在這時來湊熱鬧，圍著她團團轉……多美麗呀，我仿佛又回到了春天。
三年級作文 篇4
這是一個華麗，莊嚴的地方，舞臺燈光繚繞。剎那間“舞王”閃上了舞臺，他那酷炫的舞蹈迷住了所有觀眾，這時舞伴出現，雖然只有七個人，但他們那俊雅的舞姿，飛騰的腳步，就像有魔力般。搖滾樂剎然而止，“舞王”停住了，舞伴也停住了，臺下鴉雀無聲，突然間雷鳴般的'掌聲響徹云霄，像一條賦滿激情的巨龍在音樂繚繞的劇院上空盤旋。
這就是美國瑰寶舞蹈團《美國舞蹈巡禮》中的一幕。在這次演出中，有美國爵士舞、百老匯歌舞和現代舞。爵士舞是一種有動感的舞蹈，它是由黑人帶到美國，然后成為美國大眾舞蹈之一。我最喜歡爵士舞。因為它的舞步活潑歡暢，富有青春的激情，在絢麗的燈光下，自由放飛舞蹈的夢想......
這真是一場視覺的盛宴！
三年級作文 篇5
老鼠是一種十分不討人喜愛的動物，自古以來就有“老鼠過街人人喊打”的傳言。而現在，老鼠的近親－倉鼠，卻成了人見人愛的小動物，被人們當寵物養。我也有兩只倉鼠，分別取名小天和大天。
小天和大天都是很常見的倉鼠，棕、黑相間的毛色，它們最大的特點就是很貪吃。我把它們放在一個小桶里，還為它們在里面小床、食物盒、一個小水槽和一些小玩具。
它們不僅貪吃，還非常機智和調皮。一天，我放學回來，放了幾顆它們愛吃的杏仁。它們吱吱地叫了幾句后，就把杏仁叼到食物盒后面，還踢了幾腳，做出一副十分討厭的樣子。我只好把更好吃的榛子放了進去，它們立刻把杏仁叼出來，放在榛子旁邊，悠閑的啃起來，我才知道被這兩個小家伙給逗了，真是哭笑不得。
還有一次，它們正在吃東西，我拿著榛子伸到它們面前，想逗它們一下。看到榛子后，它們迫不及待的爬過來想吃，我慢慢地把它們引到一個小杯子上，大天伸出前腳準備來接，我把手抬高了一點，發現我是逗它們玩后，生氣地離開了。后來，我還是用同樣的`方法逗它們的時候，兩個小家伙沒有爬上杯子，而是小天爬到大天背上，直接從我手中把榛子奪走了，然后慢慢享用。真沒想到它們會來這一套，弄得我目瞪口呆。、
這就是我的小伙伴——小天和大天，兩只調皮、貪吃又很機智的小倉鼠。
【三年級作文】相關文章：
三年級的作文(經典)09-02
[經典]三年級作文09-03
（精選）三年級作文09-03
(經典)三年級的作文09-15
三年級作文[經典]07-20
(精選)三年級作文08-19
三年級的作文01-24
三年級的作文01-26
三年級的作文01-26
三年級的作文01-27