小學三年級的作文優秀[8篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學三年級的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我想起這首歌時，我的眼前就浮現出了許許多多媽媽關愛我的故事。這些事兒，猶如海邊的貝殼一樣多，現在我就撿一片最美麗最感動的說給你們聽吧！
記得那是一個深秋的上午，天空突然下起了大雨，好像是老天爺的水盆被打翻了一樣。我放學準備快速回家，可是看見瓢潑大雨，又沒帶雨傘，我只能順著街 道的墻角跟走回去了。媽媽見下起那么大的雨，怕我被淋濕，她就迅速拿了一把雨傘，騎上了自行車，飛也似的向學校駛來。由于騎車不方便撐傘，她全然不顧自己 的身上是否淋濕，冒雨在雨中艱難而又焦急的前行。我因為避雨，沒走平常回家的.路，媽媽在雨中沒能接到我，以為我回家了。于是急急忙忙回家，沒能見到我，媽 媽擔心得不得了，趕快放好自行車拿著雨傘又出門了。我走在廣電中心門口，遠遠的看見了媽媽向我招手，我高興的沖到媽媽身邊，看著滿頭濕發滿臉水珠的媽媽微 笑著問我"兒子,淋濕了嗎?"我望著慈祥的媽媽感動的說:"媽媽,我沒事兒,你呢?怎么帶著雨傘把自己淋得象落湯雞一樣?"媽媽勉強的笑著說:"我沒事 兒,乖兒子,只要你沒被淋濕,媽媽就高興了!"我和媽媽共撐一把雨傘,媽媽盡量把雨傘往我這邊靠,雨點落在她的身上她也渾然不覺,我看在眼里,記在心里一 股暖意涌上我的心。回到家里，媽媽拿出早已準備好的毛巾給我擦頭上身上的水珠，根本不顧自己。第二天一早，我聽見媽媽咳嗽了，心想：一定是媽媽昨天因為接 我而感冒了吧！
媽媽謝謝您給了我生命，還給了我那么多的關愛，我每時每刻都沐浴在您偉大的母愛中，感受世間美好的生活，謝謝您，我的好媽媽！
小學三年級的作文 篇2
俗話說：“桂林看山，上海看人，福建看石頭。”石雕藝術是福建傳統的民間工藝，有著千年以上的悠久歷史。今天，學校組織我們去惠和石文化園秋游、研學，同學們個個興奮不已。
坐上大巴車，不一會兒就來到了文化園。首先映入我們眼簾的是主題石雕廣場，這里陳列著石文化園的主題形象雕像。接著，老師安排我們去挑選一塊心儀的`石頭進行了一場石頭彩繪秀。來到了彩繪區，在這里，我們天馬行空，揮筆作畫，不一會兒，石頭上就出現了一幅幅精美的作品。有的畫海馬，有的畫日落，有的畫魚兒，還有的畫大鯊魚……男生們不約而同地使用藍色做背景，看來他們都向往廣闊的海洋吧！
體驗過彩繪，我們又去參觀了石雕園。這里有各式各樣的雕像：有石獅、有佛像、有人物，還有閩南生活場景，看得我們眼花瞭亂，目不睱接。
緊接著，我們又去觀看了一場惠女們的精彩表演。她們一個個穿著奇特的服飾————包著封建頭、露著民主肚、穿著節約衣、浪費褲，為我們演繹著別樣的風情。
最后我們還在參觀了石雕博物館，在那里我們“品鑒”了石頭做的一桌滿漢全席，栩栩如生的“佳肴”讓我們垂涎三尺……
愉快的時光總是短暫的，我們依依不舍地離開了惠和石文化園，結束了一天的行程。今天真是一次愉快而又難忘的秋游！
小學三年級的作文 篇3
今天，我和李子熠、張宇軒等六名同學一起去調查家鄉景點的環境保護情況。
我們先去了白音潭，那里的水嚴重污染，但空氣清新，花草茂盛，樹木健壯。還有清潔工人在清潔衛生。我突然看見一個小男孩把一個塑料袋隨手扔在地上了，我趕緊跑過去把塑料袋放進了垃圾箱里，并對他說：小弟弟，你不要再亂扔垃圾了，要保護好我們的家園，不然我們以后會生活在垃圾堆里了。對不起，哥哥。小弟弟羞愧的跑走了。
我們又去了烈士陵園，也許是來這里的.人比較少，這里的環境保護的非常好，河水清澈見底，空氣清新，花草遍地，樹木蔥籠。
之后，我們去了濱河公園，那里的河水很深很深，從上面看，水是墨綠色的，真美呀！
原來我們的家鄉有污染的，也有美麗的，我們以后一定要保護環境，重視綠化，愛護我們的大家園地球。
小學三年級的作文 篇4
一提到嘮叨，大多數人首先會想到奶奶或媽媽，以為那是女人的專利。但是在我家里，卻有一個愛嘮叨的男人——我的爸比。
“天冷了，穿厚點！”“今天上課要好好聽講，不要溜神！”“作業寫完了嗎？寫完了要早點睡，不要熬夜。”這就是我的爸爸——一個嘮叨的愛好者。
雖然這些都是出自一個父親對兒女的呵護和關愛，但有時，也會讓我們感到厭煩！比如那次……
從我上小學起，就開始留短發，幾乎每個月都要修剪一次，恰好，每個月的這個時候，就是老爸嘮叨的嚴重期，所以我每次都只是恭恭順順。大概這些年來，他們已經成為了我老爸的習慣。只是在初一時，我覺得短發已經成了我不可改變的貌相，我開始討厭留短發了！想留長發體驗一下。我越想心越癢啊！又到了每個月的嚴重期了，但因為心里對長發的美好想象，盡管在爸爸無盡的嘮叨下，“長發很啰嗦”、“長發會吸收身體營養”……我還是堅持沒有去理發，最后還大哭一場。不過沒有白哭，爸爸終于不再嘮叨我頭發了！我心中一陣陣暗喜，自己的長發夢也開始慢慢實現。
但是從那以后，爸爸都用無奈的.眼神看著我，對我嘮叨的話也越來越少了，每次來到我房間門口想要說什么，卻又戛然而止，轉過身去又走了。當我喊住爸爸時，他頭微微一扭，冷冷地說：“好好寫作業，早點睡”。我心里頓時酸酸的，不是個滋味！
漸漸的，我的頭發能扎起來了，我心里自然也高興。可是，長發并非我想象的那么美好，我厭倦起來了！每天早晨上學時，我都要梳頭，梳就梳吧，但總有一些細碎的頭發扎不起來，弄得我不得不喊媽媽幫忙。到了中午，頭發還要梳一次，下午放學回到家，剛把皮筋拆下來后，頭發根墜的我疼痛難忍。終于，一星期后，我主動去找爸爸讓他帶我去理發，爸爸聽后，不管三七二十一拉起我的手，火急火燎的直帶我直沖沖向理發店，嘴里還嘀咕著一些“閑言碎語”，我偷偷笑著了。
理發完后，我感覺如釋重負，輕松極了！這時，爸爸又嘮叨起來，但我不再像往常那樣嫌煩，而是洗耳恭聽。
從那以后，一到每個月的嚴重期，我總是想先被嘮叨上兩日，然后再去“行刑”！因為我喜歡聽這樣的嘮叨，他比任何嘮叨聲都有價值，他讓我享受著滿滿的愛。
小學三年級的作文 篇5
高爾基說過一句話，書籍是人類的階梯，讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書那時我有一本書我就會很快讀完，往往是很快的讀完，不求甚解。每當我讀完一本書，媽媽就會問我：“這本書主要寫了什么？主人公是誰？”
我總是回答不過來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取里面的`精華，
開闊視野。現在，我讀書的興趣越來越濃厚。一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我就拿起一本書，坐在床上看書，突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來說：“吃飯了！”“哦。”我嘴里答應著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走出去了，我心想，再看一會再吃飯吧，我便繼續往下看，時間慢慢的過去了。過了一個小時，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了了，抬頭一看表，原來已經九點半了，時間過得真快呀！
書是知識的海洋，我們一定要多多看書。
小學三年級的作文 篇6
我的家是一個歡樂、溫馨的家。我們家有爺爺、奶奶、我的爸爸、媽媽、姐姐和我。
每天晚上跟家人一起吃飯是我最開心的時候，我的爺爺已經70多歲了，他有一個愛好，就是在每天晚上要看《新聞聯播》，看的時候飯也吃的很少，我有點不習慣他的這個習慣；
我的'奶奶有時也會給我們做飯，她做的飯很香，我有衣服破了，奶奶也會幫我縫；
我的爸爸每天回家都很晚，但他依然把我的學習放在心上，不管多晚回來，他也要看看我的學習情況。
我的媽媽很漂亮，我很愛她，如果我睡得早，媽媽也不困的話，她就會給我講故事。我看著媽媽講故事自如的樣子，就想，將來我有了孩子，也要象媽媽這樣給她講故事，給孩子做好榜樣。
我的姐姐，大家都說她很懂事，姐姐經常讓著我，我想吃冰激凌，姐姐就會給我買，我想玩什么姐姐也會陪我一起，我愛我的姐姐！
小學三年級的作文 篇7
我有一個好媽媽。媽媽個子中等，有點胖，經常綁著馬尾辮。媽媽有一張胖胖的臉，戴著一副眼鏡，一張嘴巴小小的，非常漂亮。
媽媽是個多變的人。
有一次，我們吃完飯，媽媽去陽臺洗衣服，過了一會兒，媽媽出來看見爸爸正坐在沙發上悠閑著，氣得火冒三丈說：“快去洗碗。”爸爸不耐煩地說：“待會兒再去洗。”媽媽更加生氣了，說：“現在就去。”爸爸只得去洗碗了。
還有一次，媽媽燒了包子，爸爸嘗了一個說：“真好吃。”媽媽高興極了，臉都笑成了一朵花，媽媽連忙燒好多包子給爸爸吃。
我的媽媽就是那樣一個多變的`人。
小學三年級的作文 篇8
習慣誠然會給我們帶來諸多便利，但它又是一柄雙刃劍，無時無刻不在傷害著我們中的一些人。看看不良的習慣又會帶給我們什么——
走在馬路邊，一位老太太跌倒在地卻無人攙扶，行人視她如空氣。問行人，他們說：“我們習慣了，這老太太一定是出來碰瓷的。”一歹徒行兇，周圍數百人作壁上觀，無一人伸出援手。
問他們，回答：“我們習慣了，你上去萬一傷著自己怎么辦?”……此時，“習慣”二字早已成了遮掩他們內心冷漠與膽怯的遮羞布。一個人習慣了冷血并不可怕，但如果整個社會都習慣了冷漠就值得我們去好好考慮社會的缺陷了。
古人路見不平拔刀相助的習慣哪里去了?被豐足的生活吞噬了嗎?再看今天一些整天養在空調房間里的'公務人員，辦起正事來效率特差，上網偷菜下棋打牌卻是一個比一個精一個比一個快。不知他們怎么養成了這種習慣，又怎么對得起古代士大夫“仰不愧于天，俯不怍于人”的氣節?
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