（優(yōu)秀）我的三年級作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
從小，我倔強的性格就不惹人愛，人人都說我是頭倔牛，這時我就會說：“我這叫堅持不懈的品質(zhì)。”在這一方面，我最得意的就是書法練得好。
小時候過年，舅舅就會來我家拜年，每次他都會寫副對聯(lián)，而他寫對聯(lián)時的樣子始終在我心中抹不去。那時我就纏著爸爸讓我練書法，別人都說苦，但我不怕，一練就是五年，右手中指的繭讓我的手看起來歷盡滄桑，但我不悔。
我又是一個時動時靜的女孩兒。動起來是鬧得全家雞犬不寧，靜起來則可以彬彬有禮、溫文爾雅。有一次，我在雞群旁看小雞啄米，那時還小，家在農(nóng)村，自然家家都會養(yǎng)雞。我覺得小雞可愛，就抓住了一只，沒想到它的媽媽趕來了，直追著我啄，我大叫一聲，隨即跑開，繞著房子一圈一圈地跑，回頭看老母雞還在追，我跑完外屋跑里屋，驚得里屋的大人們“嗖”地站起來，都去抓雞，我則在一旁擦汗。別看我這樣，有時候我也會禮貌起來的，特別是有客人來，我就會端茶送水，琴棋書畫的展示，總能引來客人稱贊。
在生活中我是多變的'，但在學(xué)習(xí)中我可是一絲不茍的。我喜歡讀書，每天不讀個個把小時我是不會睡的，所以我的學(xué)習(xí)成績也總名列前茅。當別人問我要怎樣學(xué)習(xí)，我會說：“堅持讀，堅持看。”因為我知道，學(xué)習(xí)要靠自己的努力，只有付出努力的汗水，才會收獲成功的果實。
這就是我，一個多變又堅持的我。
我的三年級作文 篇2
他是我們以前的班主任，頭發(fā)剪得平平的，圓圓的臉還有點兒黑，他平時很喜歡穿一件藍中帶點黑的外套，里面穿著一件白色的襯衫。他姓余，我們都叫他余老師，雖然已經(jīng)四五十歲了，可我們依舊喜歡他。
余老師只要有空，冬天里，還會時不時陪我們打雪球，帶我們?nèi)ュ憻捝眢w，更會教我們一些不會長凍瘡的方法。
課堂上，他的識字方法，我至今還在用，就是根據(jù)字面來把繁體字記下來，用比較形象語言記住它，所以我現(xiàn)在很多字都能夠快速記下來。
在平時，余老師還會幫我們做一些我們難做的.事情，有一次，我去搞衛(wèi)生，需要清掃教室墻角的蜘蛛網(wǎng)，但是因為我高度不夠，怎么都夠不著，急得我像熱鍋上的螞蟻，不知什么時候，一雙粗糙的大手接過我的掃帚，說“你去歇著去，讓老師來。”隨即就很認真的掃了起來。
我們和余老師相處的時間雖然只有兩年，但是是他教會了我最基本的知識，告訴了我最真實的道理，我依然懷戀那個身材魁梧，但對我們親切如父的老師。
我的三年級作文 篇3
二十年后，我成了一名智勇雙全的警察，我在“五星”警局工作。
下午，我正在辦公室辦公。我的手機“叮鈴鈴”地響著，我拿起電話嚴肅地說：“這里是五星警局，請問有什么可以幫助您的嗎？”“警察，警察快來幫助我呀。”報警人急促地喊道，“我的包被小偷給搶了，快來抓小偷呀！”“好，我馬上趕到。”我斬釘截鐵說。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢騎上先進的智能摩托車，戴上智能眼鏡就出發(fā)了。我到達了目的地就啟動了我的'智能眼鏡“千里眼”功能和智能摩托車上的“cps”定位儀來尋找犯罪嫌疑人。我大約用了五分鐘就找到了疑犯，我追著他大聲地喊：“不要逃跑，給我停下，快停下。”但他仍然像“小宇宙”爆發(fā)了一樣撒腿逃跑。這時，我就拿著我的繩索槍瞄準疑犯“嘭”的一聲，把小偷捆住了。然后，我停下車，使勁地往我身邊拉，犯人就拉了過來，我把受害人的包還給了她，她感激地說：“謝謝您，謝謝您，警察同志。”然后，我把小偷押回了警察局。
二十年后，我是不是很酷啊！
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