小學生三年級作文(匯編6篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學生三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生三年級作文 篇1
大概是一年前吧，媽媽從同事那里拿回了一株小小的綠色生命，像拇指那么大般，被放入了一個小塑料杯中，媽媽告訴我那叫“文竹”。我看了那小小的文竹，不禁有些同情它了。
碰到我們這一家，算它倒霉，因為我們家從來不養花草的，只有任憑它自生自滅了！于是我們把它放在了陽臺上。一開始，也許是因為新鮮，每天都來給它澆水，爸爸沒事也去擺弄它，這小東西長的奇快，那個小小的塑料杯已經容不下它了，于是在一個陽光明媚的星期天，我拿了一個花盆把它請了出來，剛放進去，還未來得及裝土，一個朋友的電話就來了，于是文竹搬家的事早就忘得一干二凈了。第二天早上，無意去了陽臺，看到了葉子已經開始枯萎的文竹，大叫了一聲“文竹它死了！”
我痛心疾首地哭了，媽媽忙安慰我，爸爸就到樓下挖了一盆土上來，把那棵“命喪黃泉”的文竹放了進去，又加了點水。晚上回來時，我特意去看它，心里有強烈的負罪感�！捌孥E”我打開窗戶，看到一片繁榮的文竹。我歡天喜地地叫來媽媽，她只是笑了笑，但我看得出，她也被文竹強大的生命力給震撼了。經過這件事，著實使我對文竹增加了不少好感，但卻沒有讓我對它更加關心，反而帶它一日不如一日。再加上爸爸出差，我作業繁重，媽媽不喜歡以花草為伴，我們也幾乎忘了文竹的`存在。終于有一天，我知道怠慢了它。那一天，我再一次來到陽臺上，那畫面無比凄慘，文竹的葉子枯黃，土地干裂，連雜草都沒了——全死了。
這會我真的傷心了，沒想到在這淡淡的相處中，我對它竟產生了感情……明知道它死了，但還是每天跟它澆水，一天、兩天……我懷著一顆愧疚的心，天天這么做著，如果文竹有“在天之靈”，希望它也能感受到。到了第四天，奇跡又出現了！我不知道它有幾條命。不過老天有眼，又讓它回來了。我與文竹經歷了兩次生死離別，有時甚至認為它不是普通的植物，可能是天上的神仙……咳，凈瞎想，大概全世界的文竹都是生命力頑強吧！不過，它身上的的確確有那么一樣東西是神奇的，那就是——困境中永生！
小學生三年級作文 篇2
前一陣子，妹妹一不小心感冒了，發燒、扁桃體發炎，忙得媽媽像熱鍋上的螞蟻團團轉。退燒藥、感冒藥用了千百遍，就是不見燒退。最后媽媽使出了她的秘密武器——打針。
這下可不好，妹妹好像感覺到了什么“危機”來臨。在床上又哭又鬧，不肯去醫院，還找借口說：“我很困啊，要睡覺，不能去醫院，不行的呀……”無奈下，我和媽媽一人拿著一只鞋，給妹妹穿上。誰知道，妹妹不是那么好騙的，我們剛為她穿好兩只鞋，也不知道哪來的威力，一下子又把兩只鞋脫掉，還“啪啪”兩聲，把它扔到三米以外的距離。媽媽又給她換另外一雙鞋，但還是外甥打燈籠——照舊。最后，鞋子都被她扔完了，媽媽還是堅持不懈，終于幫妹妹把鞋穿上了。
到醫院了，一股難聞的藥水味撲鼻而來，妹妹顯得擔驚受怕，還躲在媽媽的懷抱里。一見穿著白大褂的'大夫，她嚇得不敢出聲，臉繃得緊緊的，小嘴還不停地嘟囔著：“不打針，不打針……”見了醫生就像小偷見了警察，叫她朝東，她不敢朝西，叫她張嘴，她不敢閉嘴。走出門診室，妹妹如釋重任深深地舒了一口氣，嘴角露出了一股久違的笑容。
但好景不長，只見媽媽帶著妹妹走進輸液廳，不一會兒護士也拿著針筒走進來，聰明的妹妹一下子明白了，她知道要打針了，她拉著媽媽使勁地往外拽。針還沒打，妹妹就哭得撕心裂肺。這一哭，搞得大家揪心的痛。只見媽媽坐在椅子上，用雙腳牢牢地夾住妹妹，使得她不得動彈。護士阿姨脫開妹妹的褲子，在她的屁股上抹了抹酒精，一針打下去，還時不時地安慰妹妹：“很快就好了，不痛的，真棒�！贝蛲晖藷�，妹妹還要吊瓶。媽媽心疼地問：“要躺著嗎?”妹妹看著白茫茫的床，皺皺眉頭，緊緊地抱住媽媽，可憐兮兮地說：“媽媽我真的很乖，你要抱我，我最喜歡溫暖的家，不喜歡醫院，討厭來醫院，你要抱我哦。”這句話逗得大家哈哈大笑。不過看著妹妹可憐兮兮的樣子，誰也不忍心。心軟的媽媽只好抱著，摟著。
經過兩個多小時，針打完了，可愛的妹妹卻在媽媽的懷抱中甜甜地睡著了。
小學生三年級作文 篇3
鏡子里的男孩，一頭短短的毛寸，一對淺淡的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個稍大的鼻子，一張微厚的嘴唇和一副不太整齊的牙齒。雖然他的'五官單獨拎出來，好像都長得不太讓人滿意，但是這些部件在他的臉上各就各位后，整體看上去，他還算個帥氣的男孩子。
他喜歡玩，曾迷戀過《王者榮耀》之類的網絡游戲，被父母以“玩物喪志”的理由給卸載掉了。不過，他也覺得在這個游戲中把“荊軻”塑造成女性角色，確實會讓小朋友對歷史人物產生許多誤解，所以他果斷地跟它斷絕了關系。
當然，這些游戲中也有他父母備受推崇的，比如《三國殺》。這是一款牌類游戲，玩家有自己的身份，還要扮演一名三國時期的人物。這款游戲不僅能認識許多三國人物，還能學到不少歷史典故。
比如，游戲中有一張錦囊牌叫做“樂不思蜀”，是跟蜀后主劉禪有關。話說蜀國被魏滅后，蜀后主劉禪被遷居到魏國的都城洛陽。一次宴會上，司馬昭當著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞，劉禪隨從人員想到滅亡的故國，都非常難過，劉禪卻對司馬昭說：“此間樂，不思蜀。”還真是扶不起的阿斗。
就這樣，他喜歡上三國，延伸到喜歡歷史。最近他正在讀《湯小團漫游中國歷史系列》，正在和湯小團、唐菲菲相會西楚霸王呢。
大家猜到他是誰了嗎？對呀，這就是我——李雨澤，一個喜歡看書，喜歡歷史的九歲男孩。
小學生三年級作文 篇4
一個秋高氣爽的日子，小兔蹦蹦跳跳的去南瓜地摘南瓜。
來到南瓜地前，小兔放眼望去，一片片葉子像一個個大圓盤，還有星星點點的南瓜花，小兔進去一看，呀！南瓜好大啊！它精選細選，選中了一個最大最黃的南瓜。小兔手抓南瓜藤，費了九牛二虎之力才把南瓜摘了下來�？赡瞎咸亓�，小兔根本搬不動。小兔想：怎么把南瓜運回家呢？
這時熊貓哥哥邊騎著自行車，一邊唱著歌過來了。小兔說：“熊貓哥哥，你可以幫我把南瓜運回家嗎？”熊貓哥哥說：“對不起小兔，現在我要去考試，時間來不及了，幫不了你。”說著，小熊貓就騎著車風風火火地走了。小兔看見圓滾滾的車輪，心想：車輪是圓的會轉，那南瓜也是圓的，肯定會轉。于是，小兔把它豎起來推著南瓜向家滾去。
小兔回到家，兔媽媽正巧走出家門，驚訝地說：“小兔，你是怎么把這么大的'南瓜搬回來的？”小兔一五一十地把事情的經過講給媽媽聽，兔媽媽說：“你真棒！”
小學生三年級作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，我和哥哥一起到公園綠油油的草坪上打羽毛球。
我們開始打羽毛球了。哥哥一手拿著羽毛球，一手拿著羽毛球拍。我興奮的對哥哥說：“哥哥，快點發球，快點發球！”哥哥把羽毛球向上一扔，用球拍使勁一拍。羽毛球朝我飛來，我仰著頭，目不轉睛的盯著，向我飛快而來的羽毛球。我舉著球拍，等羽毛球接近球拍的時候，我一拍，球又一次的飛向了哥哥。哥哥一直盯著朝他飛來的羽毛球，哥哥舉起球拍，等羽毛球很快接近球拍的時候，他用力一蹦，球拍一拍，球又馬上反彈回來。我看著向我飛來的羽毛球一拍，打了個空。球不但沒有飛到哥哥那邊，他還飛到了其他地方，我把球撿回來，用撒嬌的語氣對哥哥說；“哥哥，我們不要再打羽毛球了，好嗎？”哥哥受不了我撒嬌的樣子，連忙對我說：“好的.，好的。”我開心的露出了甜甜的微笑。
就這樣我和哥哥一起度過了一個有趣又好玩的早晨。
小學生三年級作文 篇6
我很喜歡含羞草，喜歡看它“害羞”時的樣子，卻一直不明白為什么它會“害羞”�，F在我終于發現含羞草為什么會“害羞”的奧妙了！
含羞草給人的感覺很秀氣，葉子很細，上面一片片小葉子更細。它的葉子是小小的，綠綠的，就像春天剛剛長出的嫩嫩的草芽，可愛極了！輕輕碰一下它的葉子，它馬上會害羞得合上葉子。
那么，含羞草為什么會“害羞”呢？原來，含羞草的原產地是南美洲的'巴西。據說那里每天都要下陣雨。如果下雨時含羞草不能及時把葉子合起來，就會被大雨打傷。所以，含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會被大雨打傷了，這種保護自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨特的自衛方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承下來。
含羞草如此可愛，難道你不喜歡它嗎？
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