（精華）三年級作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
我是一個超級愛看書的人。家里有各種各樣的書，《淘氣包馬小跳》系列、《昆蟲記》、《十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》……反正你能想得到的，我家書架上都有。
星期天，我在房間里看《笨女孩安琪兒》。我看到一篇非常有趣的故事，里面寫著：安琪兒叫馬小跳拿一桶水往頭上潑，嘩啦一聲，水從安琪兒的頭上淋到腳底下，全身濕漉漉的了，像只可憐的落湯雞……看到這里，我忍不住哈哈大笑。看著看著，忽然覺得有個黑影在我后面，我連忙往后一看，原來是媽媽。“媽媽，你嚇死我了，到底什么時候進來的呀？”媽媽說：“我在外面叫了你好多聲，是你沒聽見，那我就進來了。你看書也太入迷了吧！”
隨著年齡漸長，我看的書越來越雜，讀書帶給我的快樂也越來越多了。《西游記》讓我喜歡上了那個天不怕地不怕、會七十二變的孫悟空，《水滸傳》里的108位綠林好漢更是令我產生敬佩之情，《昆蟲記》帶我走進了奇妙的'昆蟲世界，使我不由得愛上了那些可愛的小生靈……
讀書，增長了我的見識，豐富了我的課余生活，讀書，其樂無窮。我愿做一個小小書蟲，徜徉在書的海洋！
三年級作文 篇2
白色、柔和、純潔、寧靜，一層層降臨了大地。
如同虛幻，卻又實實在在，那無盡的白色令人倍生憐惜之情，不敢將這一腳踩下去，生怕踩壞了這雪地的朦朧與夢幻。捧起一朵白云似的潔白，如絲如棉，被褥般的柔軟，彈指可破。
幾聲清脆雀鳴與古屋檐下冰柱的滴水聲更顯幽靜。天空中沒有云，卻灰白如霧，小道上的'潔白鋪向那遠方看不見的盡頭。兩旁的房屋上露出藍色的窗戶，古樸、亙古。雪樹透下的影分出光、暗，這是這片潔白中唯一的區別。
天空中歡舞的精靈微笑著來到這個人間天堂，旋轉著飄落于我的肩頭，晶瑩、純潔。漫天飛舞的雪花，美麗、優雅——徐徐而滿，又姍姍飄起，令人心曠神怡的弧線那么渾然天成……
屋檐下冰柱滴下的水流，使得原本該是鄉間野徑小道，就這么自然而然地形成了一條潺潺小溪，毫不突兀地與自然融為一體。
夢幻，籠罩了這片人間天堂……
三年級作文 篇3
每個人都有自己的煩惱，但我的煩惱似乎總比別人多一些。你不信？我說給你聽聽。
妹妹非常頑皮，每次跟她玩,倒霉的都是我。就拿昨天來說吧，我剛一轉身，妹妹就把溫度計打碎了。媽媽回來后，不但沒有責怪妹妹，反倒怪我沒有照看好她。每次都是這樣，我都快煩死了。
爸爸那抽煙喝酒的毛病實在令人討厭。這不，別人剛給他一包好煙，不到半天他就抽完了。這還不算，他每天還要喝一瓶白酒外加一瓶啤酒。我常勸爸爸少抽點煙少喝點酒，可他就是聽不進去，依然我行我素。這樣下去，他的.身體怎么受得了？一個字：煩！
在學校里，不知怎地，我一聽數學老師講課就想睡覺，數學老師的話就像催眠曲一樣，盡管我總是努力告訴自己別犯困，可還是被數學老師發現了好幾次。唉，煩啊！
煩惱就像一只甩不掉的跟屁蟲一樣，時時刻刻地都緊跟著我。瞧，上課鈴又響了，要命的是，這節又是數學課，我的頭又大。煩惱啊煩惱，你何時才能離開我，讓我也過幾天自由自在、開開心心的日子？
三年級作文 篇4
銅山有三大特征。一是樹密，二是花艷，三是石怪。
山路蜿蜒而上，四周都是樹林，它們像一個個魁梧的綠巨人。一陣風掠過，它似乎給綠巨人撓癢癢，綠巨人笑得前仰后合。興許笑得太猛的緣故，只是剛剛一會兒，綠巨人就從身上抖落下斑斑點點的嫩綠的樹葉。那數不清的樹葉如玉屑銀末般漫天飛揚，左右搖擺，像是在對你招手，又像是在說：“你好呀，歡迎你來銅山游玩。”巨人身上的一根樹枝就是一只巨掌，托起一輪驕陽，加上清風徐徐，讓人倍感涼爽。如果登山累了，那兒可是乘涼歇腳的最佳地點。
當然光是樹林茂盛還是不夠的，銅山不僅樹密而且花艷。一路上遍地的'野花隨處可見，色色俱全。誰都想把它摘下來，扎成艷麗的花束送給別人。別看這些都是野花，它們可一點兒也不比名花貴草遜色。
來到了山頂上，一眼就能看見一張桌子和幾張凳子。我便好奇地問自己：“是誰把這些桌凳放在這里的呢？”不禁走上前一瞧，頓時，我才發現，這可不是什么桌凳，而是一些奇怪的石頭，看到眼前這一幕，我想誰也不得不佩服大自然的手法真可謂是精妙絕倫呀！
銅山就是憑著這三大特征成了儀征的一道壯麗的風景線，同時也吸引了眾多外地游客。
三年級作文 篇5
星期六，我們來到了空手道道館，展開與空手道的親密接觸。
剛一脫鞋，我們就在一起議論“空手道是什么？”“誰發明了空手道？”等等。
開始上課了，首先，老師向我們介紹空手道的由來、發源地等，還告訴我們它和跆拳道的不同之處。“空手道是一個防身術，是全世界的，大家都可以學”老師大聲的說，“接下來，我們來學習在臺上，與對手相見時的禮儀。”說著，老師給我們做示范：雙手交叉、手要握拳，然后打開，放于肚臍上方，同時，嘴里要說：“OUS！”這說明你準備好了，可以做下一個動作了。“防身術呀，就是用來防身的。第一，我們要防。”老師說，“先把雙手十字交叉，記住，一定要右手在內，左手在外，然后右手快速放于額頭保護頭部。”
我練了好幾下，終于學會了。但老師喊得速度越來越快，我就有點亂了，但我又很快跟上了老師的.節奏。“第二，我們要抵抗。”老師說，“先把左腳放在前面，右腳放在后面，然后把雙手握成拳，放在下巴下方，接著右手快速出擊，以擊倒對方。”
我學得很快，一下子就學會了。
這堂課，大家聽的津津有味，學的也很認真，這讓我深深體會到空手道的樂趣。
三年級作文 篇6
小猴歡歡是只有很多壞習慣的猴子：吃飯翹二郎腿、睡覺踢被子、衣服穿反了——真是數不清。其中，最嚴重的`壞習慣就是讀書姿勢和寫字姿勢。
這天，天氣真好，燦爛的陽光灑滿大地。歡歡坐在屋前的草坪上，翹起二郎腿，捧起一本書津津有味地看起來。
看著看著，這時，馬叔叔從這兒經過，看見歡歡那難看的讀書姿勢，勸止道：“歡歡，你這樣看書很容易造成眼睛近視的！”歡歡聽了，嘟著嘴說：“沒關系，沒關系，近視就近視了。”馬叔叔拿他沒辦法，只好搖著頭離開了。
看完書以后，小猴歡歡去寫作業，他趴在桌子上，開始寫作業。牛伯伯從這經過，看見了小猴，叫了起來：“歡歡，你怎么寫字趴得這么低？”歡歡聽了，滿不在乎地說：“我就要趴得這么低。”牛伯伯也拿他沒辦法，只好走了。
日子久了，小猴歡歡的眼睛視力下降了，配上了眼睛。
“如果我聽馬叔叔、牛伯伯的話，眼睛就不會近視了。”小猴歡歡愁眉苦臉地說。
三年級作文 篇7
“外教來了！”“外教來了！”外教來的那一天，我們校園里沸騰起來了，前簇后擁，圍著外教上看下看，左看右看，新鮮地跳啊！叫啊！好不熱鬧。
我們的外教老師只有22歲，卻長得很高，恐怕全校的老師都沒有他高，金色的頭發，凹陷的眼窩，高高的鼻梁，白白的皮膚，十足的大帥哥。他總是揮著手對同學們說：“hello！”而那個女外教老師，長得和我們中國人一樣，據說她是美籍華人，她長得不高不矮，白白的皮膚，飄逸的黑發，她總是愛笑。每逢走過他們的身邊，就會聞到一股濃濃的香水味，好誘人呢。
星期二上午第二節課是我們班的英語課，我心里暗暗地想：我要把我搞笑的功夫好好地展示給我的外教老師，于是，我就跑到黑板前，畫了一幅“無字漫畫”，畫的意思是同學們和一些自然界的動物手拉著手，尾巴拉著尾巴，扮著鬼臉歡迎外教老師的到來，外教老師走進教室，我指著黑板上的漫畫，做著一個有趣的動作，外教老師一看。嚴肅而緊張的面孔馬上變得陽光燦爛，竟然哈哈地大笑起來：“哈--哈哈！哈--哈哈！”笑的聲音有點怪怪的，還不住地點點頭，我看他眉飛色舞的'樣子，想必外教老師內心還是喜歡我的，從此以后，外教老師首先認識了我，我也喜歡上了這個外教老師，那節英語課我們上得特別開心，我真的很知足了。
我從外教老師的笑聲中讀懂了外國老師也是那樣愛著中國的孩子；我更深深地懂得人類的愛是不分國界、不分膚色。
三年級作文 篇8
一天，熊爸爸要砍掉對面的小樹，決定給小熊做個小房子。當熊爸爸正要砍樹時，小熊跑過來拉住熊爸爸說：“爸爸，要是砍掉小樹的話，我的'小伙伴就沒有了自己的家，夏天,也不能在大樹下乘涼,爸爸您應該知道砍樹的害處吧！”爸爸親切對小熊說：“孩子，爸爸知錯了，我會及時改正，請你原諒我吧。”小熊說：“知錯能改，是一件好事，我原諒您爸爸。”從此，小熊又能和伙伴們一起開心地玩。熊爸爸也及時改正了錯誤。
三年級作文 篇9
盛夏得午后，我悠閑地躺在搖椅上看書，一個不經意得做法，也許改變了我遙不可及得未來。
接下來得這些事，更應該能證明我的想法。當我學習英語時，第一遍我可以記住它得樣子，記下它特有得“名字”；當我再次學習這個單詞時，我便記住了它的.意思并能隨時寫下來；但當我再而三得學習這個單詞時，我知道了它可以與哪些單詞組合在一起，匯成新的意思；這是否是溫故而知新呢？背詩得時候，又是另一種情況；“林表明霽色”這句從我第一眼看到時，我便知道需要翻閱字典才知道“霽”字得讀音（ji第四聲），這是我第一遍接觸時印象最深得地方；再次翻閱學習這首詩時，我明白了“霽色”得意思是雨后的陽光，多美的詩意；隨著我對古詩詞得進一步了解和學習，進一步對作者和詩意得了解，當我再次翻閱時，我看到了作者背后想要表達得濃烈想法；這也許是溫故而知新吧。
我明白反復學習會不斷增加我對知識得牢記程度，但似乎每個知識并沒有像它表面一樣簡單明了；我明白了復習并不僅限于幫助你回憶起當時所學過的知識，它一面鞏固了已經掌握得基礎一面又想給你新的提示，讓你有更多的想法和方式，而去深入探索得這一步，需要我們自己去發現。
聽著蟬叫得我，心里暗暗竊喜，對于未知得好奇，我又得到了另一種方法去探索，那些看過的書我又需要找個時間去光顧一下，伴隨著搖椅得晃動，我得思想漸漸飄向遠方......
三年級作文 篇10
我們學校有一棵大榕樹。它非常高大。
它的根在土壤里，一天需要澆一次水。它的葉分三個部分：葉柄、葉脈、葉片。葉柄的顏色很淡，很粗。葉脈分好幾個枝叉像一朵茉莉花。它的`葉片是一層層一片片的，葉片的顏色很深，生命周期長大一年左右。大榕樹的果實是各種各樣花。
大榕樹的形狀是圓形，我們八個人手拉手才能把它圍起來。樹干的顏色是棕色的。大榕樹為我們遮陽，為我們擋雨，還為我們提供氧氣，所以我們要保護大榕樹，不能砍樹。
我喜歡大榕樹。
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