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實用的三年級作文300字4篇【經典】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
今天我們進行了尋找校園里的“綠色”主題活動。活動開展的非常有生動并且有意義。通過此次活動，讓我了解到在植物界也有許多奧秘。比如豬籠草是怎樣捕食昆蟲的？桃花是怎樣生長的。
植物不僅漂亮也很脆弱。因此，請人們不要隨意的砍伐大樹，踩踏花草。所有的植物都是有生命的，它們是人類的朋友。大樹可以吸收有害的氣體，排出新鮮的空氣；花草可以供人們觀賞，還可以捕食害蟲。有些植物還可以作為藥材使用，比如龍血樹的根；有些植物可以為人們解渴，比如在西雙版納的.水竹，只要咬開它的尖部，一股清涼的泉水便會流出來；有的植物還有毒，比如箭毒木，只要被它的一根刺刺中，就會當場死亡。
只有從自我做起，了解綠色植物，保護好綠色的植物。才能有美好的環境。
三年級作文300字 篇2
我最敬佩的一個人，至今我也不知道她的姓名，但她的精神我卻牢記在心。
那是去年的暑假，我和媽媽想去正在北海工作的爸爸那住幾天。
我們母子兩帶著行李走了幾小時，才到車站。大巴車來了，媽媽對我說：“你先上去，我把行李放好再上去。”我立即竄到車門前。車門一開，我就三兩下找了個座位坐下來，等媽媽上來。這時，一個老爺爺搖搖晃晃地走上來，“誰給這位老大爺讓個座”耳邊不時響起售票員阿姨親切的`聲音。“誰給老大爺讓個座……”售票員阿姨的聲音越來越著急。由乘客仍然和旁邊的人聊天，有的乘客向窗外看著，無動于衷……我想我是少先隊員，要給這位老大爺讓座。這時我的心里又響起了另一個聲音：干嘛要讓座？別人都不讓座，咱干啥要當這個“活雷鋒”？何況你的腳又酸又疼，就別讓了。
正在我不知所措時，一個聲音響起：“老爺爺，您坐我這吧！”這聲音在嘈雜的聲音里響得如此親切，柔和，透過人群，我看到一個和我年齡差不多的小女孩。
到站后，我看到那位小姑娘被她媽媽攙扶著。啊，原來她是個殘疾人！
她雖然身體殘疾，但她有一顆美麗的心靈。她是我最敬佩的人。
三年級作文300字 篇3
今天，媽媽帶我去中山公園體校參加游泳訓練班，這是上課的第一天。
到了游泳館，我見到了很多人，也是和我一樣來學游泳的小學生。我們班一共有23人，年紀大小不一。其中一對胖兄弟，長得很可愛。最小的一個才五歲，長得黑黑實實，膽子非常大。
我們換好游泳褲，在教練的`帶領下開始了準備運動，點點頭，彎彎腰，伸伸腿。要下水了，我往游泳池一看，水很深，也很涼。我鼓起勇氣，扶著池邊，慢慢地把腳伸下去，在教練的指導下練習蛙泳動作。
我記住教練的教導，身子要放松，腿要浮起來，動作要平穩，認真練習。忽然，教練站在五米遠的地方叫我游過去。我心里真害怕。這時，耳邊又傳來教練的聲音：“不要怕，快點游過來。”我什么也不想了，閉上眼睛，腳一蹬，使勁往前游。等我再睜開眼睛時，就看見教練笑吟吟地望著我。
經過十幾天的訓練，我已經能游上幾米了。明年暑假，我還要來學游泳，爭取游得更好。
三年級作文300字 篇4
一縷陽光透過窗玻璃照在客廳里，讓我內心洋溢著暖。
這是一個明媚的早晨，我坐在客廳的沙發上看電視。當我看得津津有味時，媽媽端來了一盤生板栗，叫我邊看邊吃。我立刻拿了一個板栗，用牙齒把板栗的殼咬開，里面還有一層皮，我還以為很好剝的，結果呢？我費盡心思，用指甲又搓又摳，弄了好久才把皮剝干凈，可是這么辛苦的`勞動成果兩口就吃完了。
當我想吃第二個板栗時，我的指甲已經疼的發軟。我拿起幾個板栗用祈求的目光看著媽媽，媽媽看了我一眼，語重心長的說：“辦法總比困難多。”聽了媽媽話，我開始苦思冥想起來。突然，我的眼睛一亮，以前媽媽做涼拌番茄時，用開水把番茄一泡，它的皮就起來了。我為何不模仿一下呢？
想到這兒跑到廚房拿來了一杯開水，往里面扔了兩個剝了外殼的板栗。不一會兒，神奇的事發生了。板栗的皮自己脫落了，媽媽帶著微笑說：“真棒。”
經過了這件事我明白了，以后遇到了什么問題自己想辦法解決，辦法總比困難多。
陽光已褪去，而我的內心依舊溫暖。
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