三年級桂花的作文

時間：2024-10-18 17:05:35 三年級我要投稿

三年級桂花的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級桂花的作文，歡迎大家分享。

三年級桂花的作文

三年級桂花的作文1

　　小區(qū)里種著許多桂花樹，我們家樓梯口就有三棵，已經(jīng)長到快一層樓那么高了。

　　桂花一般在八月開花。桂花很小，藏在樹葉里，人要仔細尋找才能看到它�？墒枪鸹ǖ南銡�，實在太迷人了。金秋十月，小區(qū)里彌漫著桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣，吹進了我的鼻子里，使我的心情格外流暢，把什么的煩心事都忘得一干二凈。

　　你看，這一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的`中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕾。從花蕾中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。遠遠望去，桂花樹像金色的海洋。走進看，桂花有幾種黃呢，才展一兩瓣的是中黃；花瓣全都展開的是金黃色；還是花骨朵兒的是淡黃色。桂花很小很小，只有半個字那么大，有四片花瓣。一陣微風(fēng)吹來，桂花翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動，散發(fā)出陣陣芳香

　　桂花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴。然而桂花卻無私奉獻。它經(jīng)得起日曬，擋得住風(fēng)霜。它精心地釀制著濃郁的芳香，讓人感到香味是那么濃，那么香。

　　我喜歡桂花，更喜歡它那無私奉獻的品格。

三年級桂花的作文2

　　我家院子里有一棵桂花樹。

　　它13歲，高挑，挺拔，威武！

　　八月，桂花從枝頭升起。我仔細觀察，桂花的顏色很多。有黃色的，金色的，淺色的和橙色的但大多數(shù)是黃色的，尤其是桂花的`雄蕊。它也有四片花瓣。

　　仔細聞著那股甜香，突然覺得自己像一朵小小的桂花，穿著黃色的衣服，閃著陽光，在身上微微一閃，很美！微風(fēng)吹來，我在跳舞，不只是我，還有一棵桂花樹在跳舞。風(fēng)過，我靜靜地站在那里，輕輕地放出我的芬芳。這時，連蝴蝶和蜜蜂都舍不得離開枝頭，仿佛在說：“桂花！你真美！你真漂亮……”聽到這些話，我的心像蜂蜜一樣甜。桂花那么香那么美，要不我摘幾朵放家里？“哈哈！這個方法真好！”可想而知，桂花是杭州的市花。摘了以后別人就不會欣賞了。所以，我放棄了我的想法。

　　聽說桂花也可以當(dāng)桂花糖。桂花糕！沒想到心愛的桂花會有這樣的用處！如果我姐知道，她會在千尺之內(nèi)流口水三次！

　　我愛桂花！永遠永遠！

三年級桂花的作文3

　　“一年四季百花香，秋香桂子獨稱王。”又到桂花盛開的季節(jié)。我和媽媽乘車來到婆婆家，一下車，我就跑向婆婆家，因為這次我是專程來看婆婆所說的“桂花王”的。我迫不及待的問婆婆：“婆婆，婆婆，“桂花王”在哪里��！”婆婆告訴我在山上，平時我最怕上山，但為了看“桂花王”，我不管三七二十一了，還沒等媽媽到，我就已經(jīng)一口氣沖上山去了。

　　這的桂花真多��！怪不得婆婆總是說這里是桂花林。那茂盛的樹冠像張開的大傘，把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，棵棵樹桿很粗，要好個人才圍得過來。其中有一棵桂花樹的`周圍有個小柵欄圍著，這棵樹的樹根特別粗，我想這棵就是我想看的“桂花王”了，婆婆說這棵樹已經(jīng)有很大的年齡了，我看一點也不像，倒像是剛剛成年的小伙子，那么生機勃勃，英姿挺拔。我愛這香氣襲人的桂花樹。

三年級桂花的作文4

　　每當(dāng)金秋時節(jié)來臨時，桂花就會盛開。那天，我去上學(xué)，走到樓下小區(qū)綠地時，立刻，我聞到了一陣沁人肺腑的清香，尋香發(fā)現(xiàn)了那兩棵高大婆娑的桂花樹。桂花樹婀娜多姿，樹葉青翠欲滴，盛開的桂花，像灑滿了一樹的碎小金子，一簇簇，一串串，一團團地掛滿了枝頭，尤其是它散發(fā)的清香讓人陶醉。

　　我越看越喜歡，看得忍不住想要摘上幾枝，放在自家的'花瓶里，讓這清香充滿整個房間。正當(dāng)我伸手去摘的時候，奶奶發(fā)現(xiàn)了我的舉動，連忙阻止我，不要摘。告訴我這是不文明的行為，小區(qū)的花香應(yīng)該讓大家一起享受。聽了奶奶語重心長的話語，我羞愧地低下了頭。于是，我每當(dāng)路過那里，總會停下來，吸上幾口桂花的清香。

　　奶奶在鄉(xiāng)下的房子的小院里種了十幾棵桂花樹，現(xiàn)在也一定香飄十里了。我準(zhǔn)備下次去鄉(xiāng)下，看看奶奶栽種的桂花樹，去聞聞它的香氣。

　　我愛金色的秋天，更愛秋天的桂花！

三年級桂花的作文5

　桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈，帶著新生的喜悅，面具下剝落出堅強的面頰。我深信萬物都是有靈性的，有一種靈動、跳躍的美。桂樹便是這興衰的精靈。從前，只是單單傾心于桂花甜潤的香。直到那時，我才明白，桂樹的榮與枯，桂花的開與落，原是在嬌羞下隱忍的堅強秉性，在春秋中無盡地輪回。

　　學(xué)校里的桂樹，在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天，往往是菊的世界。大朵的菊沉積著一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美，沉重得令人窒息。但桂樹上滋生的小小桂花像金玉的耳墜，俏麗、活潑不羈，似乎與那自古以來所哀傷所悼念的不入格調(diào)。秋有些格格不入了，透著新生的喜悅。比陽光還要勻密、清澈的芬芳，在空氣中醞釀著，把天空洗濯成寶藍色，一寸一寸地沁入了心脾。雨打芭蕉是詩意，雨落丁香是愁緒，而雨中的桂花則是凄婉而無力的。一夜雨，花盡落，緊抱枝頭殘香，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，無力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵：生命的存與亡，難道就是這雨前雨后？雨過天晴，雨水積作的凹洼里鋪了破碎的金色，在空氣中游走著一絲若有若無的幽香，被雨水沾濕的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒了那金色的倩影，那些躺在樹底的、死去的、帶著淚水的花，脆弱的冷寂的遺蹤，雨便是這暗夜里的“復(fù)仇者”。

　　沒了悲哀，我反覺得同情，可憐那些蒼老的桂樹，葉尖還淋淋地滴著水，或是淚，不看也罷！我以為花是樹的眼睛，沒有花，樹會成為盲人。原來，同逝去沒有什么分別。幾天過去了，在現(xiàn)在看來，不過是短暫的一瞬，空氣中又暈開了花的.香，甜潤，淡純無痕。是桂，雨后重生的桂，是伸展著腰肢、觸摸著陽光、親吻著這個世界的桂！桂樹笑了，不小心露出掩著的金色的月牙。那場雨分明是桂樹末日的象征，可它們又活過來了，比以前更加美麗、潤澤，芬芳了泥土的私語。眼前夢幻般的景象，怎么也不能使我聯(lián)想到它們經(jīng)歷的磨難。它們曾在雨中散落，在那一瞬間落成淺色的夢，連枝頭報香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者，芬芳了泥土�？涩F(xiàn)在，它們

　　從圣潔的陽光中蘇醒了過來。憑借著細小的執(zhí)念，它們走出困境，再次詮釋了“堅強”。現(xiàn)在，我會以為花是樹的眼睛，沒有花，樹就像沒有了方向。我們不是肓人，也不能成為心靈的盲人。人如桂樹，在命運中浮沉也會失去自己所珍視的東西，在虛幻的夢中沉湎，只會在流逝的歲月中迷失。一條不后退的正確的路，才是永恒的最終的歸宿。桂花在金色浮動、跳躍的芬芳中舞蹈，新生的喜悅，面具下剝落出堅強的面頰。

三年級桂花的作文6

　　一直以來，我都特別喜歡我家的那株桂花樹。

　　春天，桂花樹的枝干長出一片片嫩綠的小葉子，非�？蓯�。桂花姑娘的頭發(fā)可真美，摸去真光滑，風(fēng)一吹，桂花的.頭發(fā)就隨風(fēng)飄動。

　　夏天，桂花樹枝繁葉茂，蒼翠挺拔，青枝綠葉。我的植物朋友也是一個非常大方的人，讓知了停在樹桿上唱響它的歌曲，讓小鳥在它的樹枝上造窩，看，它是不是很大方？

　　秋天，我在寫作業(yè)的時候，忽然聞到一陣清香，�。≡瓉硎俏壹蚁銡鈸浔堑墓鸹ㄩ_了呀！我連忙去桂花樹旁摘下幾片花瓣兒，再把它給清洗一下，就可以泡茶喝了，一邊聞花香，一邊喝桂花茶，這種感覺可真好。

　　冬天，雖然桂花的花瓣都枯死了，但是我還是喜歡桂花樹，又開始期待他明年的花期。

　　這就是我的植物朋友——桂花。

三年級桂花的作文7

　　坐在我的寫字桌上，時常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花，每當(dāng)我聞到桂花的芳香時，總會在不知不覺中停下筆，欣賞起窗前的桂花來。

　　桂花的香氣濃郁，一小朵花有三四片花瓣，黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上，有時還用那長長的、硬硬的`綠葉遮住自己，像個害羞的、美麗的小姑娘，不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點—它的身上特有的香味，使人們不禁尋著它的芳香，找到它。它默默無聞，從不炫耀自己，只是默默地為人類奉獻著，香味使人陶醉。其實，它還有其它的作用。人們把它的花打下來，做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅，喝一口，使人回味無窮，能夠潤喉，使人的氣色紅潤；桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁，酒味芳香，回味綿長，喝了它，能舒筋活血、增加身體的熱量，幫助人體的消化，促進食欲，解除一天的疲勞；桂花糕餅香甜可口，散發(fā)著桂花的清香，為人們所喜愛。

　　這就是我家窗前的桂花，雖看似平凡，實際上卻為人類無私奉獻著。

三年級桂花的作文8

　　我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室里就有桂花甜蜜的`香氣……

　　它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預(yù)測,。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機器人了。我趕緊關(guān)掉臺燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動所需要的力量也是像這樣各不相同的一個學(xué)生對教材感知理解識記得快在記憶中保持得長久而牢固。

三年級桂花的作文9

　　荷花出淤泥而不染，梅花在寒冷的冬天傲然開放，而我卻喜歡在秋天開放的桂花。

　　秋天是農(nóng)民豐收的季節(jié)，也是桂花開放的季節(jié)。一次，放學(xué)回奶奶家，一進小區(qū)大門就有一股濃郁的香味撲面而來，我低頭順著香味尋找，哎喲！我一頭撞到了樹上，原來是桂花發(fā)出的濃濃的香味呀！”撲楞楞“一只獨自沉浸在桂花香氣中的小鳥被驚地騰空而起，在周圍盤旋久久不肯離去。我走近觀察桂花，在陽光的照射下米粒大的桂花顯得格外嬌嫩，小小的桂花有四片鵝黃的葉片，一簇簇開在枝干上，黃的花，綠的葉，互相映襯格外好看。

　　桂花還能制成桂花茶，泡出來的'茶散發(fā)著陣陣清香，有些還拿來做桂花糕……

　　整個秋天都像被小小的桂花泡制成了桂花茶，我喜歡桂花的香味，我更喜歡桂花。

三年級桂花的作文10

　　秋天來了。當(dāng)我坐在書桌前寫作業(yè)時，一陣陣桂花的清香從窗外飄了進來。我和媽媽說“真香��！”寫完作業(yè)，我和媽媽一起到小區(qū)公園去尋找桂花的蹤影。

　　在小區(qū)公園，桂花紛紛飄落在地上，就像一條織成的彩色地毯。遠遠看去，那淺黃色的是銀桂，金黃色的是金桂，棕紅色的是丹桂。在郁郁蔥蔥的樹葉里，隱隱約約看見星星點點的小花，仿佛是一串串黃色的鉆石項鏈，在枝葉上閃閃發(fā)光。灑落的桂花隨風(fēng)飛舞，美得讓人移不開眼。

　　我們走近細看，在青翠欲滴的`分枝和葉柄之間，點綴著金黃色的小花，挨挨擠擠的，像一家人團團圍坐一起，在做游戲呢。在綠葉的襯托下，每瓣桂花向里面微微卷起，像一把精致的小勺子，五片米粒大小的花瓣，繞著花蕊圍著，一朵朵，一簇蔟，三五成群聚集在一塊，好像一只只小風(fēng)鈴在枝頭微笑。

　　一陣秋風(fēng)吹過，我和媽媽身上落下許多桂花，我一邊用手接住，一邊興奮地對媽媽大喊：“下桂花雨嘍！下桂花雨嘍！”媽媽也開心地笑著，指著一枝桂花枝葉：“考考你，知道古代折桂是什么意思嗎？”見我愣住了，媽媽才跟我講了“蟾宮折桂”的故事。她接著告訴我：“別小看桂花，不但美麗，而且還可以做出許多有名的美食。能做出香甜的桂花糕，能泡出清香的桂花茶，還能釀出酸甜的桂花酒呢！”我聽得饞涎欲滴：“真想嘗嘗啊”。

　　走在回家的路上，我們聞著沁人心脾的桂花香，一齊吟誦：“葉密千層綠，花開萬點黃。”

　　我愛秋天美麗的桂花。

三年級桂花的作文11

　　一大早，我去三灣公園玩。一進公園大門，我就聞到一股清香。我一看到公園左側(cè)的桂花池飄來的清香，就趕緊跑向桂花池。

　　桂花池里的桂花已經(jīng)開了很多了，只看到桂花的小寶貝，好像在被壓榨。有的只是攤開兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開，仿佛我們的手掌可以“張開”和“合攏”，有的則是花骨，吃飽了好像馬上就要爆裂。

　　看這個，也看那個。如果你把眼前的一池桂花當(dāng)成一幅畫來看，那藝術(shù)家的功力真是驚人。

　　感覺自己像一朵桂花，穿著黃白色的.衣服，站在陽光下。當(dāng)微風(fēng)吹過，我跳舞。不光是我，還有一池桂花在跳舞。風(fēng)一吹，我就不跳舞了，靜靜的站在桂花池邊。小鳥飛過來告訴我：媽媽今天生了一個小弟弟和一個小妹妹。蜻蜓飛過來告訴我：昨天做了個好夢。過了一會兒，我想起我不是桂花，我是在看。

三年級桂花的作文12

　　往年，9月底桂花就盛開了，可今年的桂花卻遲遲不肯露面，有點想念金桂飄香的時節(jié)。周六起床打開窗，一股淡淡的幽香飄進房間來，在空氣中彌漫開來，令人神清氣爽，仿佛我的每一個毛孔都浸在香氣里。我循著這熟悉的香味，我三步并作兩步地跑去院子，原來是桂花悄無聲息地盛開了。金燦燦的花瓣只有一顆米粒一樣大小，它們?nèi)齻€一群，五個一伙，簇?fù)碓谝黄�，藏在層層疊疊的葉片中顯得格外可愛。遠遠望去，就像一個個小小的黃鈴鐺掛在枝頭。

　　我迫不及待地走進細看這些花朵。原來桂花長在枝上葉柄的地方，花瓣呈半弧狀，四片花瓣湊成一朵小花，圍繞著赤黃色小絲兒狀的花蕊，像一只小碗。桂花的葉子是鋸齒形的，葉面光滑而發(fā)亮，四季常青，始終透著生氣。如果你想看到更多的桂花，就必須費一點勁兒扒開綠葉才能看到，真像一個個害羞的`小姑娘躲在綠葉的身后。

　　我突然想把這幅美景記錄下來，趕緊拿來了畫筆，坐在桂花樹下畫了起來。剛畫完了枝葉，一陣秋風(fēng)吹過，葉子在樹上“沙沙“作響，那淡黃色的桂花隨風(fēng)搖曳起來了，好似金色的蝴蝶伴著圓舞曲，向我展示美麗的舞蹈。那股沁人心脾的香味也隨著秋風(fēng)飄向更遠處。沒多久，頭頂?shù)墓鸹ň蜕⒘艘坏兀诧h落到我的畫上。定睛一看，桂花散落在畫中的枝葉上，畫紙上的桂花樹也變得靈動起來。

　　我拿著這幅特別的畫，也隨著飄散的桂花跳起舞來。我愛這美麗的桂花樹！

三年級桂花的作文13

　　我們家三樓的陽臺上種了兩份棵桂花樹，樹上的桂花開得很茂盛�！鞍档p黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！彼未~人李清照用詩詞將桂花的神形描繪得淋漓盡致。

　　桂花樹的樹干上摸起來很粗糙，上面還有許多小斑點和紋路。樹葉薄薄的連一毫米都不到，邊緣有很多小齒輪。桂花花瓣很小，形狀有點像橢圓形，桂花四片淡黃色的花瓣中間有一粒粒小米似的黃色花蕊，從花蕊中散發(fā)出一股沁人心脾的清香。當(dāng)我在做作業(yè)的時候，清風(fēng)中總會飄來一陣陣的桂花香。

　　桂花的.作用可多了：有桂花酒、桂花茶、桂花香水，還能做成桂花糕，可好吃呢！

　　桂花俱有默默貢獻的精神品質(zhì)，開花時會散發(fā)清香，為人們帶去夏日的清爽，而且路邊的桂花樹還能為來往的行人和鳥類遮蔭，供蜜蜂采蜜，為萬能物帶來美好，卻不求回報。

　　我愛我家的桂花樹，因為它那么的素雅，那么充滿生機！

三年級桂花的作文14

　　中秋節(jié)的早晨，一股濃濃的香味撲鼻而來，聞著這香味，我伸了伸懶腰，沒要奶奶催促，麻利地起床，來到了爺爺家的桂花樹下。

　　桂花樹的樹干是灰褐色的，大約和我的腿一樣粗，高三米左右，樹葉大多數(shù)是深綠色的，有一些已經(jīng)發(fā)黃，形狀就像一條條正在跳水的小魚。葉子摸上去比較厚，有一點點硬，有的葉子邊上還有一些細細的鋸齒。花的顏色是金黃色的，花圍繞著枝條開的，枝條的頂端長著四五片葉子。

　　據(jù)資料說，桂花樹最高可達15米，樹冠可覆蓋400平方米，桂花對有害氣體有一定的`對抗性。金秋時節(jié)，斑斕的桂花開放了。遠看桂花樹，就像一把綠底黃花的雨傘，近看桂花樹，就像一座綠油油的房子里住著很多金娃娃。你再近點看，可以看到桂花是一朵挨著一朵擠在一堆，形成一簇簇的，就像難舍難分、手足情深的兄弟姐妹。

　　我很喜歡桂花，因為站在樹下，芳香四溢，令人心曠神怡；更因為在盛夏時節(jié)，它就是一把天然涼傘，我和小伙伴們可以在樹下盡情地玩耍。

三年級桂花的作文15

　　校園的桂花樹真美啊！一天放學(xué)之后，我準(zhǔn)備出校門回家，忽然間聞到了撲鼻的香味，我便情不自禁地向花壇挪動腳步，沿著花香尋找著……原來是桂花樹發(fā)出的。于是我停下腳步觀察起桂花樹來，桂花樹的樹干分枝低，分叉多，遠遠看去，像是兩棵樹，走近一看，發(fā)現(xiàn)它只是一棵樹。踏上圓形花壇邊沿，伸長手臂一摸，樹皮粗糙，有些扎手。桂花樹上端呈灰白色，下端便是灰褐色的。樹干上長滿橢圓型深綠色的.帶齒的葉子。一陣雨過后，葉面光滑，雨珠從枝葉上滾落而下，顯得更加生機勃勃。仔細一看，樹葉里綴著一簇簇淺黃色的米粒大的花，桂花是由四個瓣組成，花朵中間藏著嫩黃色的花蕊。一陣風(fēng)拂過，那桂花樹隨風(fēng)搖曳起來了，咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，又像銀色的彩帶纏綿地飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，我抬頭一看，桂花落到我的臉上、身上，柔柔的，細細的，帶著花的香，帶著秋的氣息，飄到了我的臉上，撫摸著我的臉，我不由得說：“下桂花雨啰”。聽說桂花的作用還真大呢！可以加工成桂花糖、桂花糕、桂花湯圓、桂花酒等。我愛美麗的桂花樹，更愛我們的校園。

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