三年級語文作文

時間：2024-10-18 11:53:49 三年級我要投稿

三年級語文作文15篇[合集]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級語文作文，希望對大家有所幫助。

三年級語文作文15篇[合集]

三年級語文作文1

　　我的自畫像小朋友們，想知道我的自畫像嗎？我的頭不是很大。頭發黑黑的，短短的，眉毛就像兩條小溪，眉毛下有雙烏黑發亮的小眼睛，滑板似的鼻子，櫻桃小嘴，還有那么英俊的'臉蛋，我其實是個小帥哥。我的身材不胖不瘦，但是我很高，別人問我幾歲，我就說7歲，但他們一點也不相信，因為他們的孩子還不到1米，而我卻1.42米你們可別小看了我，我不但學習好，還很喜歡寫作文。

　　我有許多愛好，喜歡跑步和下跳棋，我還很喜歡唱歌，我的小提琴就是為我唱歌伴奏用的，我會唱的歌有《小紅帽》，《我相信》，《小龍大工夫》……我已經上小學三年級了，有許多同班同學說我眼睛小，說我看起來像是個女生哦，可我不在乎，眼睛小能聚光哦！我的脾氣有點暴躁，但我在努力改正啊！這就是我的自畫像，你們的呢？

三年級語文作文2

　　8月的一天早 ,陽光明媚,我和爸爸媽媽決定到桂山公園里去玩。

　　到公園，只見到處是鳥語花香，綠樹濃陰，里面玩的東西很多。我們選了很多種游戲，都被某個人否決了，不是說太過刺激，就是說太危險，晚上會做惡夢。就當我們找不到好的游戲而掃興時，一個游戲出現在我眼前：這個游戲是迷宮，規則是在迷宮里走，誰先到終點并摸到掛在空中的猴子，誰就獲得勝利。我們都同意了，于是爸爸交了十幾元錢，進入了迷宮。剛一進去，就發現里面的'道路多得讓我眼花繚亂。因為爸爸是個啤酒肚，跑得很慢。而媽媽呢，卻有一付苗條的的身材，跑得比我還快。大家都使勁往前奔去。只見媽媽象兔子似的沖。看著媽媽離終點越來越近，我急得不知東南西北。可就在這時，一張網把終點堵住了。必須走其它道路，媽媽又倒回來跑，我這才松了口氣。就當我跑到中途時，出現了兩條連起來的路。我想為了爭取時間，管它三七二十一，走左邊碰運氣。我跑了一會，發現終點更近了，還剩下最后一圈，我心里更加激動。到終點了！我高興萬分。我摸了一下猴子，“耶!”我勝利了！

　　這個迷宮真有趣！

三年級語文作文3

　　今天我和爸爸進行語文考試。爸爸先考我背課文，我第一個背的只錯了兩個字，后來一個錯了一個字，一共錯了三個。后來把所有的課文都背完，一個都沒有錯。我考爸爸的是背詩，爸爸有很多都不會。《古朗月行》的下一段他都不會，我又考爸爸別的`詩，爸爸有些還是不會，這就說明我比爸爸強很多，很多。寫日志的時候，爸爸笑了一頓，現在都還在笑。上午考完背課文一會，我們還考了生字。我只錯了兩個“為”和“金”兩個。現在我已經熟了。因為我在爸爸送我上貝樂的路上已經練熟了。爸爸還聽寫了我平時卷子上的錯詞。還有一個是對的，老師好像是判錯了，就是“晴”的反義詞，我寫的就是“陰”。可是老師給我判錯了，不知道是不是因為我寫得不清楚呢。

　　一會數學考試，我肯定不怕數學，簡直就是小菜一碟。爸爸買的磁力小棒里面還贈送數字粘貼，太棒了，這樣我就能夠考數學了。期末考試一定要雙百啊！

三年級語文作文4

　　教學目標

　　1、學會在生活中尋找習作素材，記錄真情實感，學會與人分享。

　　2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。

　　教學重難點

　　1、學會在生活中找習作素材，記錄真情實感，學會與人分享。

　　2、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。

　　教學課時：2課時

　　教學過程

　　（教學互動設計）

　　一、再現生活

　　1、話題導入，讓學生回憶近期開展的探尋生活中的傳統文化這一活動。

　　（學生回憶）

　　2、引導學生選擇出自己最感興趣的一項說給小組里的同學聽，請他們提意見。

　　（學生在自由交談的氛圍中進行學習）

　　【新課標提出“學生是學習的主體”、“倡導自主、合作、探究的學習方式。”由此設計，是為了讓學生在交流合作的氛圍中，把來自他人的信息為自己所吸收，自己已有的知識被他人的所喚醒和激活，各自充實自己的`知識，整個表達的過程就充滿創造色彩。】

　　二、描述生活

　　1、指名同學在班內把自己最感興趣的一項介紹給大家。

　　（學生傾聽、評價）

　　2、介紹同一傳統的同學可以相互補充，也可以說說從哪幾個方面介紹。

　　3、指導整理寫成一篇文章。

　　【此設計讓學生各抒己見。既加深了對內容的記憶及掌握，又訓練了口頭表達及思維能力。】

　　三、回味生活

　　1、指導學生在小組內互相批改，提出修改意見，學生根據所提的意見進行修改。

　　3、選取優秀作文，加以評價，發現帶共性問題，適當指導。

　　（學生主動參與評價，發表自己的看法。）

　　【讓學生在互評過程中語言和思維能力得以提升。】

　　四、創造生活

　　1、把自己的習作介紹給更多的人，做一名祖國文化的傳播者。

　　2、班里選出優秀習作，形成文集。

　　【讓學生感受到學習的快樂，體會成就感，讓學生真正喜歡上寫作。】

三年級語文作文5

　　我奶奶家位于大連北部農村，那里是個恬靜秀美的好地方。

　　春天，迎春花、桃花、玉蘭花、梨花……各種各樣的花朵欣然怒放，讓人仿佛走進花園，花朵爭奇斗艷、芬芳迷人，空氣中彌漫著醉人的芬芳。

　　夏天，小池塘里荷花綻放，有雪白的、淺黃的'、淡粉的、玫瑰紅的，一朵比一朵嬌艷。荷葉肩并肩密密地挨在一起，有的像一個個碧綠的大圓盤子，有的像一頂頂大帽子，有的像亭亭玉女的裙子。

　　秋天，蘋果、香梨、稻谷……農作物都成熟了。蔚藍天空下，涌動著金色的麥浪，微風帶著收獲的味道徐徐吹向我們的臉龐。

　　冬天，鵝毛般的雪從天空中飄了下來，把大地蓋上了一層厚厚的棉被，房屋和樹木都披上了銀裝。樹上白了，房頂也白了，真是一個潔白的世界，好漂亮啊！雪宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自己的芳姿。

　　這里真是個風景優美的地方，也是我兒時的天堂。

三年級語文作文6

　　我家養了一只小貓，十分可愛。它長著一雙黑溜溜的眼睛，身上的毛是黑白相間的。一雙小嘴巴總是很貪吃。它叫的聲音很細。老是在我在我身過“喵——喵”的叫，所以我給他取了個名字叫“咪咪”

　　“咪咪”可貪吃了。有一次，媽媽叫我去吃飯，我連忙放下手中的作業來到餐廳，剛坐了下來。媽媽又叫我去洗手，我來到洗手間洗手，突然只聽到“嘩”的一聲，我還沒來得及關好水龍頭，就跑到餐廳一看，飯桌上的白菜和湯沒事。只是我最愛吃的紅燒魚可遭了殃，紅燒魚汁灑的一桌一地都是。我想這到底是誰弄的，真是氣死我了。這時，我看見“咪咪”躲在墻角邊看著我生氣的樣子，“喵——喵”的叫了幾聲，好像在說：“對不起，是我弄的，我太餓了，太想吃魚了，請你原諒我好嗎？”我看著它哪可愛的樣子，真是哭笑不得呀。

　　都說貓和狗是天敵，可是我家的貓和鄰居家的'狗可不一樣了。有一天鄰居家的狗靠著墻角睡覺，而我家的“咪咪”卻像一個按摩師一樣在一旁給狗按摩，“咪咪”從小狗頭按到尾，又從尾按到頭，小狗躺在那半瞇著眼睛一動不動舒服的很呢。

　　“咪咪”很愛撒嬌。有一次我在睡覺，突然覺的手癢癢，醒來一看，原來是“咪咪”在一旁用舌頭舔我的手呢。似乎想叫我陪它睡，我摸著它的頭，抱著它一起進入了夢鄉。

　　“咪咪”有時可膽小了，就是遇上一只小蟲子，它也會害怕的藏到我的身后來，可是當它看見老鼠的時候，又會變的很勇敢，會在第一時間沖向老鼠把它捉到。

　　這就是我家可愛的小貓“咪咪”它給我的成長增添了許多樂趣，我希望它能快快長大，生出幾只“小咪咪”來哪就更好了！

三年級語文作文7

　　未來的城市環境更美了。

　　公園里野生動物四處奔跑，有小猴子、小鹿、野兔等等。公園中有許多草坪，陽光下更美了，人工湖里魚兒在快樂地游著，還有游船畫舫在湖上駛過。上空飛著各種鳥，它們邊飛邊叫。

　　人們住宅變好了，樓房十分漂亮，有圓頂的.，有尖頂的，形狀各式各樣，顏色五顏六色。樓房還可以整體搬遷呢。商場商品更多了，超級食品、日用百貨、家用電器應有盡有。而且有新形式的飛艇，還有一些新奇的東西，比如制水器、水果器等等。

　　未來的學校更是不錯，教學樓外有一層膜，能消除噪音，冬暖夏涼，而且老師還是機器人呢。醫院更神奇，給人看病都是機器人，什么癌癥、非典統統藥到病除。看病都是免費的，還有什么醫療腐敗啊。

　　未來的城市真好啊！

三年級語文作文8

　　高爾基說過：“書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯”。在我家的書柜里，就有各種各樣伴我成長的書，而且每一本書都有一段不平凡的經歷，都是我費盡千辛萬苦得來的，尤其是那本《趣味數學》，那是我最喜歡的書，也是我克服最大的困難才得到的一本書。

　　暑假期間，我去我的一個朋友家玩，一下子就被他訂的'《趣味數學》吸引住了：這本書講述了一個個有趣的小故事，讓人們在不知不覺中就已經學到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了，下決心一定要買這本書，當得知這本書半年四十元時，我心里就有些犯嘀咕了，媽媽會不會給我買呢?這可不便宜啊!但是，還是愛書的心占了上風，我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。媽媽還挺支持我的，但是又說：“這本書是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個第一名我就發給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我聽到這，特別高興，幸虧我遇到了一個明智的老媽，從那天開始，我就一直努力學習，每當我疲倦時，就有一股強大的買書的欲望支撐著我，終于，我的了兩個第一，一個第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書店，終于買到了我夢寐以求的《趣味數學》，果然，這本書沒有辜負我對他的期望，內容精彩至極，我也從這本書中，學到了許多課堂上學不到的知識。

　　這就是我和這本書之間的故事，現在我仍然堅持訂閱每一期的《趣味數學》，這本書會一直伴隨著我成長。

三年級語文作文9

　　老師讓我們這個星期六星期天制作一幅美麗的葉畫，我覺得我制作的葉畫很有創意。一開始構圖是并不是這么容易，我左想右想也想不出要做個什么東西。我想看看其他人的作品，看了之后肯定會有新想法吧？

　　于是，我便奔到電腦桌前，在搜索欄里輸入上了“葉畫”，可是，看到的結果沒有一個讓我滿意，要不就是這個圖片不漂亮，要不就是我家沒有這種葉子，哎，要是沒有這個作業該多好呀！我試圖想了一個畫面：一只海龜在金黃的沙灘上產卵，海水漲潮了。可是就這么點東西畫面會顯得很空曠，再說，金黃色的沙灘和湛藍的海水怎么辦呀！還能用水彩筆涂上？那就不叫葉畫了

　　我突然注意到了我用餅干插起來的小人，他腳下踏著一輛滑板，多帥氣呀！我的小腦瓜兒里又有了一個好主意，我用葉子擺成像餅干小人那樣的人不就是一個非常好的葉畫了嗎？我馬上就行動了起來。

　　我先用一種很圓的葉子做小人的頭，要留一點莖，因為他不能頭下面緊接著就是身子呀。然后用吊蘭的一小段葉子做他的兩只手，再用玉樹做他的腿和腳，在用一種很長的葉子做他的滑板，一個小人就完工啦。我又用同樣的手法做了兩個小人，其中有一個是女孩，除了沒有滑板，用一小段吊蘭做成的.辮子和用玉樹做的花瓣形的裙子以外，和那兩個男孩子沒有什么兩樣。

　　做完了我那沉甸甸的作品，我感到很興奮，不知道明天到學校別的同學比我有創意了沒。即使他們比我好也沒關系，我要向他們學習，吸取經驗，以后做得更好！

三年級語文作文10

　　書籍是人類進步的階梯，今天老師讓我們做了一個實驗。

　　老師的實驗需要準備一口玻璃的缸，還有三盒100枚的回形針。老師把這些回形針和那一口玻璃缸拿過來告訴我們要做實驗的時候我們開心地大聲喊“老師萬歲！老師萬歲！”

　　實驗開始了，老師先往玻璃缸里裝上滿滿的一缸水，然后讓我們全班每個人都往水里丟兩個回形針一直到所有人都丟完后，我們驚奇地發現，水缸里的水一點都沒有滿出來。老師為了讓我們看得更清楚，又拿了第二盒回形針全部丟進去。水依舊沒有滿出來，同學們一個個驚得目瞪口呆，老師看著我們一副呆呆的.樣子，滿意地笑了。

　　終于，有一個同學忍不住問：“老師，為什么把那么多回形針丟進水里，水都不會流出來呢？”老師回答：“這個叫水的張力，張力就是水面的膜，水之所以不會滿出來就是張力在發揮作用呢！”聽完老師的解說，我恍然大悟，原來這是水的張力呀！太神奇了！

　　今天的實驗真的太神奇了，通過今天的實驗我明白了水的張力，我很喜歡今天的實驗，我希望以后可以多上一些實驗課。

三年級語文作文11

　　今天，我真高興，因為語文考試得了一百分，這是我做夢都沒想到的事情。要知道，我從三年級上冊到下冊，語文考試從沒有得過一百分的呀！為什么這次能得到滿分呢？我覺得，從課堂上應該找得到吧！

　　在課堂上，我變得大膽了，老師提出的問題，只要是我會的，我一定會積極舉手，因此成績提高了。在學習中，我變得善于積累了，我非常愛看書，而且喜歡積累，積累到的詞句在寫作文時運用上了。這或許是我作文沒有扣分的原因吧！同時，我也會取長補短了，你知道嗎？老師每次都會選一些作文寫得好的同學上講臺朗讀自己的“杰作”，這時，我非常認真地聽他們的好詞佳句，而且還牢牢地記在腦里，寫作文時，我靈活地把它們用上。因此，寫作文的能力不斷地提高了。這些大概是我能考一百分的'原因吧！

　　捧著滿分的語文試卷，抱著被表揚的渴望，帶著“勝利”的喜悅，我走向家中，腳步不由得放快了許多。我覺得書包不再像以往一樣沉重，路旁的樹木也顯得更加綠了。整個人輕飄飄的，好像都快要飛上天似的！但我還是緊記一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。對！不能驕傲，我要盡百倍的努力，希望每次都能取得這樣優異的成績。

三年級語文作文12

　　我們的陳老師，第一印象告訴我，她是個幽默且率性的人。

　　在她的每一節課里，那幽默的語言總能讓我們捧腹大笑，讓原本沉悶的語文課堂充滿勃勃生機。她愛學生，有時甚至把我們慣得一塌糊涂，以至我們常常被科任老師投訴目中無人，個性囂張；但她有時也狠心非常，把我們訓得狗血淋頭、落慌而逃。還記得上次月考后的一天，她風風火火地把我從自習課堂逮出來，沮喪地說：“譚婉鎣，你可把我給害慘啦，你這次考了101分，年級最高，級部的老師非要我請吃飯不可，大出血了！”，沒等我反應過來，她又風風火火而去……

　　她不太富有，但她自豪，那是因為她桃李滿天下，她常常在我們面前提起她那些讓她自豪的學生：“你們那個95屆的師姐啊……”。還記得前幾天，我送給她一個美麗的花籃。她立刻變得就像一個可愛的小姑娘，一眼不眨地緊盯著那些花兒，眼睛放射著光芒。一節朗讀課上，她對我們的感情朗讀甚為不滿：“什么屁朗讀?找個朗讀滿分的讀給我聽聽！”，你猜怎么著?大家竟不約而同山呼：“陳老師！”，喲，陳老師立馬笑成了一朵花。

　　而今天，掛著“值日”牌的她，更是童趣無比，她的.笑容沒有停過，那天真浪漫的笑感染著每一個人。她跟我們分享早上值日的快樂，就像一個被獎了紅花的孩子。說起那個不知天高地厚的小男生就更帶勁了，他錯把“值日老師”稱為“值日生”，一句天真的話語，讓她感到自己年輕……。

　　楊紅櫻曾在小說說過：“擁有一顆童心的女人是永遠不會老的。”我想陳老師就是里面所說的女人吧。望她常笑常青春。”

三年級語文作文13

　　從一年級開始，我就以為我以為語文只是一堆單詞，只能一直寫，一直寫。這種狀態一直保持到四年級。但是有一天，老師讓我買一個新的題庫。剛開始只是勉強的.做了，但是在做的時候覺得這本書充滿了文字和有趣的話題，就像笑話一樣。從那以后，我開始喜歡上了中文。每天回家后都會去看作文或者有趣的話題，語文成績開始直線上升。但是我總覺得自己成績不夠好。我相信我的中文會更好，因為我看到成功后正在向我招手。

三年級語文作文14

　　平時，我們的語文課都是學習課文。可星期一的下午，卻上了一節與眾不同的語文課。

　　上周五，老師說我們要舉行一場辯論賽，題目是《小學生上網是利大于弊還是弊大于利》，分正方和反方兩個隊，每隊5個人。正方隊長是胡浩哲，反方隊長是我。大家聽了都很激動，回家積極地查閱相關資料，每個人都摩拳擦掌，做好了準備。終于盼到了星期一的下午，一上課，辯論賽開始了，首先是正方和反方先后講述了自己的觀點，正方的觀點是小學生上網利大于弊，反方的觀點是小學生上網弊大于利。緊接著激烈的自由辯論開始了。正方隊長首先說：“我們平時預習課文查資料，做英語網絡作業，哪一項都離不開網絡，所以，小學生上網利大于弊。”我方辯手立即反駁道：“我們的資料都是在圖書館里查找到的，不一定要依賴網絡。”正方辯手馬上說道：“在網上幾分鐘就能找到的資料何必那么辛苦地去圖書館找呢？”我接著反駁道：“上網會對視力造成傷害，就在我們班上，有多少同學就是因為上網時間過長而過早地戴上了眼鏡啊！另外，有關專家做過調查，人們在網絡上花費的時間越多，與親人溝通的時間就越少，現實中的朋友也會越少，就會越來越感到孤獨。”就這樣，正反兩方你一言我一語，唇槍舌劍，互不相讓。正方每一位隊員的實力都非常強，我們也不甘示弱，仔細聽他們的觀點，抓住漏洞，利用我們的觀點進行反駁。辯論賽進入了白熱化階段，現場的氣氛被推上了高潮。最終，正方被我們反駁得啞口無言，我們取得了最終的勝利。

　　這真是一場別開生面的辯論賽，也是一節與眾不同的語文課，通過這次活動，我學會了怎樣查找需要的資料，怎樣表達自己的`觀點。其實，上網也是有一些好處的，我手中的資料就是上網查到的，每個事物都各有利弊，我們要從各個角度來看它，不能因為他的利而忽視他的弊，也不能因為他的弊而看不見他的利。辯論加深了我們對事物的認識，提高了我們邏輯思維和語言的表達能力。我希望以后能經常舉行這種活動，讓我們增長見識，開闊視野，不刻板地學知識。

三年級語文作文15

　　苦難是一種財富，大家青年，正需要如此一筆財富!

　　——題記

　　苦難在生活路途中，占了相當要緊的地位，沒苦難的生活，不是真的的生活，然而，大家知曉苦難不能離開大家，只有擁抱了苦難，生活才精彩。記得從《新民晚報》上看來，有一位記者去中英塔吉拉瑪干沙漠探險，回來后感觸非常大地說：“探險是一樣苦難，苦難是一種財富。擁抱苦難，比擁抱幸福更難忘懷。”

　　是的，苦難是一種財富。人不能離開苦難，從古到今很多的例子足以證明了人的一生需要苦難，需要苦難給予很大的毅力，需要苦難給予成功的機會。那樣，對于苦難，你們知道了多少?挫折是一種苦難，失敗是一種苦難，探險是一種苦難!

　　提起霍金，大家并很熟悉。他的收獲給人相信了生活確實需要擁抱苦難。在他成名的途中，有運勢的糾纏，有很多的原因的困撓，經歷了許很多多的苦難，失敗了不少次，遇見的挫折無數，才有今天的輝煌;越王勾踐臥薪嘗膽，這個歷史故事，越王他不怕困難，永不言棄，堅持不懈，方奪勝果;居里夫人——煉鐳，經歷了非常長一段時間，失敗了很多次，連同伴們都意志消沉，但她一直不放棄，并從失敗中找出緣由，一步一步地繼續研究，終于聞名世界。假如沒經歷失敗，就不知曉跌倒的滋味，更不知曉跌倒后應怎么樣爬起來。從日常無數的事例證明了，苦難，不是壞事，恰恰相反，它是一種力量，一種促進生命走向成功和完美的巨大動力。

　　他們戰勝苦難的結果看來，如此的.成功帶給他們的不只只不過喜悅，更多的是頑強的毅力，超人的意志和勇氣。苦難原本是生命路途中一道必不可少的風景。俗話說：世上沒不通的路，人間沒不謝的花。苦難猶如天邊的雨，說來就來，你沒辦法逃避，沒辦法退卻;大家沒理由不同意苦難，沒理由不善待苦難，更沒理由不擁抱苦難。生命，一直在挫折和磨難中茁壯;思想，一直在徘徊和失意中成熟;意志，一直在殘酷和無情中堅強。

　　擁抱苦難，不為別，就為你來到這個世上;戰勝苦難，怒為別，只為你不白活一回。只有在挫折后奮起，勇氣和毅力才能在每一次跌倒再爬起來的過程中增長。它是生活必經的一個階段，它是一種財富，比幸福更難忘懷。苦難，正是大家年輕人人需要的一筆財富。

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