三年級(jí)的作文（集錦5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
秋天來(lái)了，天氣變得涼爽了。我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一片片金黃色的落葉寶寶在和大樹(shù)媽媽告別，小喜鵲銜著樹(shù)枝造房子，準(zhǔn)備過(guò)冬，人們都穿著厚厚的毛衣，媽媽圍著漂亮的絲巾。
周末的時(shí)候我們來(lái)到了姑姑家的果園里，看見(jiàn)樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果，金燦燦的梨，把樹(shù)枝壓彎了腰。菜地里一個(gè)個(gè)玉米露出了金黃的珍珠。綠綠的`辣椒，紫色的茄子都成熟了，等著人們?nèi)ゲ烧兀∥遗郎蠘?shù)摘了許多水果，媽媽和姑姑在地下也摘了一些辣椒和茄子，準(zhǔn)備回去做菜。我站在果園里，往遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)許多農(nóng)民伯伯在收割莊稼，一些小孩在田野里追逐打鬧，玩的特別開(kāi)心，我真想加入他們呀！
秋天真美呀！我愛(ài)這美不勝收、碩果累累的季節(jié)。
三年級(jí)的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，就又迎來(lái)了我們一年一度的班級(jí)小超市活動(dòng)。這次的活動(dòng)與往年不同，加了一個(gè)“拍賣”環(huán)節(jié)。同學(xué)們興高采烈地涌進(jìn)音樂(lè)教室——我們的活動(dòng)場(chǎng)地，手忙腳亂地找到座位。過(guò)了一會(huì)兒，大家停止了說(shuō)笑，瞪大眼睛期待地望著臺(tái)前，等著精彩節(jié)目上演。
老師致完詞后，我們的活動(dòng)就正式開(kāi)始了。同學(xué)們都躍躍欲試，紛紛上臺(tái)“亮”出自己的絕技，架子鼓、古箏、鋼琴、舞蹈一個(gè)接一個(gè)在臺(tái)上出現(xiàn)，臺(tái)下的掌聲也響了一遍又一遍。
接著，就是本次活動(dòng)最熱鬧的拍賣環(huán)節(jié)了。“誰(shuí)要這個(gè)！”老師舉起一個(gè)鉛筆盒問(wèn)。“我，一塊！”“我出兩塊！”“三塊！”加價(jià)聲一聲高過(guò)一聲，那些錢(qián)不多的同學(xué)一個(gè)個(gè)都放下了手，最終，鉛筆盒拍給了李同學(xué)。他接過(guò)鉛筆盒走向自己的位置，臉上帶著幾分得意，周圍的同學(xué)羨慕地圍上來(lái)問(wèn)東問(wèn)西。“誰(shuí)要這筒水彩筆？”老師又開(kāi)拍了。“我要！”“我加一塊！”十多只手舉了起來(lái)，價(jià)格“呼”地漲到了十塊以上，一大批手馬上又降了下來(lái)，只剩梁同學(xué)和葉同學(xué)了。她倆你一塊，我一塊，誰(shuí)也不肯罷休，加著加著，梁同學(xué)報(bào)價(jià)18塊！”“19塊！”葉同學(xué)豪不示弱。“確定嗎？”老師問(wèn)。“不確定。”葉同學(xué)馬上把手放下了，梁同學(xué)拿著水彩筆喜氣洋洋地回座位了。隨后，其它幾樣?xùn)|西也陸續(xù)被同學(xué)們買了回去。
最后，老師把剩下的`物品搬了出來(lái)，大家一窩蜂地沖上去，一排東西很快被搶購(gòu)一空。活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)們抱著買到的物品滿載而歸了。
三年級(jí)的作文 篇3
在內(nèi)蒙古跑馬場(chǎng)邊緣，開(kāi)滿了蒲公英。我不知道一望無(wú)垠的大草原上，還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命！
一陣微風(fēng)拂過(guò)，微笑著的蒲公英向我鞠躬。一陣強(qiáng)一些的風(fēng)吹過(guò)，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強(qiáng)風(fēng)掃過(guò)，終于掃落了蒲公英們的羽毛。風(fēng)載著它們向前飛去。
無(wú)數(shù)的“白鴿”展翅高飛，其中有一只白鴿特別大、特別白。于是我快步向前走去，跟著那只大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑幾步才能追上；突然又減速，沖向我的鼻子，差一點(diǎn)鉆進(jìn)我的`鼻孔。
可惡的大白鴿，你能不能別這么淘氣！你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎？
我生氣了，拉上表弟，讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞，挑釁我，好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！你這個(gè)小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那囂張的樣子，又好氣又好笑。我伸手抓它，它靈活閃開(kāi)，仿佛又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳，大白鴿只距離指尖一點(diǎn)點(diǎn)了！——可是大白鴿又躲開(kāi)了。
大白鴿分身，成了兩只小白鴿。兩只小白鴿分別來(lái)挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鴿靈活躲開(kāi)，卻不小心落到馬糞上，安家落戶了。
只小白鴿嫌馬糞臭，不想在馬糞上安家，與我周旋了不久，走為上策，飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看著它飛走。
哎，蒲公英難道有腦子嗎？怎么這么聰明？還懂三十六計(jì)！
三年級(jí)的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，我看它身上黑的地方比較多，而且它又很逗人喜歡，就給它取名叫黑逗逗。
逗逗長(zhǎng)著尖尖的耳朵，烏黑的兩個(gè)大眼睛像兩個(gè)玻璃球，炯炯有神。它的鼻子特別靈，什么好吃的東西老遠(yuǎn)就能聞出來(lái)。
有一次，逗逗在門(mén)口玩，我在家里吃肉。它聞到肉味，連忙跑到飯桌底下。我知道它想吃肉，就故意夾起一塊肉逗它，逗逗把身子豎得老高，向上一蹦，就把肉搶去了。
逗逗喜歡跟在我后面搖頭擺尾。一天，我和幾位同學(xué)約好了去大隊(duì)院丟沙包，剛走一段路，我覺(jué)得好像有人跟在我后面，回頭一看，原來(lái)是逗逗。我喊了一聲:“快回去!”逗逗停了下來(lái)，極不情愿的`回去了。可我沒(méi)走幾步，它又跟上來(lái)了。我實(shí)在沒(méi)辦法了，就帶它去了。
到了大隊(duì)院，我們丟沙包，逗逗聚精會(huì)神的在一邊看，似乎很感興趣。如果它不是狗，我真想帶它玩一個(gè)痛快。一個(gè)同學(xué)把沙包向我丟來(lái)，逗逗見(jiàn)了，往前一撲，把沙包接住了，放到地上。然后，向那位同學(xué)沖去，那位同學(xué)拼命地跑，可她哪是狗的對(duì)手。
我家的逗逗真搞笑呀
三年級(jí)的作文 篇5
如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)？那么我的爸爸是當(dāng)之無(wú)愧的。因?yàn)楹退谝黄穑鞓?lè)總會(huì)伴隨著我，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。
我的爸爸高高的鼻梁，濃密的'黑眉毛，一雙眼睛炯炯有神，特別是他有一張可以“逗”我開(kāi)懷大笑的嘴巴。
每到早晨起床，雖然我已穿好衣服，然而總喜歡在溫暖舒適的床上躺上一會(huì)。爸爸見(jiàn)了總會(huì)笑著走來(lái)，伸出他那有力溫暖的手把我從床上拉起來(lái)。笑呵呵的說(shuō)：“怎么，還要當(dāng)被窩“團(tuán)長(zhǎng)”啊？抽抽你的懶筋就好啦。”說(shuō)著就胳肢我起來(lái)，我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，一邊拍著爸爸的背，一邊笑著責(zé)怪他：“你真壞！你真壞！”這時(shí)，爸爸早已爽朗的笑了。
中午，爸爸回家后第一句話就是要問(wèn)：“恬恬回來(lái)了沒(méi)有？”只要一見(jiàn)到我，就兩手往后一背，邁著京劇里的舞臺(tái)步，用京腔笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“餓壞我了，速拿飯來(lái)與我同吃。”于是我們就在快樂(lè)中進(jìn)行午餐。
這就是我的爸爸，是他給了我幸福美好的生活。
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