三年級作文合集(8篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級作文8篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
春節(jié)剛過，元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來，吃完元宵看燈會，數花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過元宵。
瞧！兩匹威風凜凜的馬燈拉開了馬年燈會的序幕，廣場上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看這蛇燈，它點著這又大又圓的頭，扭動著粗粗的身子，好似在向我們招手。再看這“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的.草地上，好似在祝我們一馬當先，馬到成功……人們看了贊嘆不已。
“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨著人群往前走，看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫著一個謎語，正等著大家去揭開謎底呢！我跟妹妹看著一個個開心地拿著燈籠上去領獎的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個，提著燈籠高高興興地上臺去領獎了。
元宵真快樂，元宵真熱鬧。
三年級作文 篇2
那是去年的一個冬日，天氣驟然冷起來。呼呼的北風刮進教室，同學們直打寒顫。
“剛上課，小娟的奶奶就敲開了教室門，為她的孫女送來了衣服。還叮囑小娟馬上穿上。不一會兒，教室門外陸陸續(xù)續(xù)地站滿了前來送衣服的家長。到第二節(jié)課快要下課的時候，班上只有坐在我前排的董文娟同學還是單薄一身。
是啊，她已有好幾年沒有添新衣服了。兩年前，她媽得了肝病后，媽媽跑遍了紹興城，四處求醫(yī)。不到一年，就花去了上萬元的醫(yī)藥費，到后來，還是離開了人世。家中卻欠下了數萬元錢的債。她哪有錢買衣服呢？她凍得嘴唇發(fā)紫，兩腳直跺地。
下課鈴響了。我捏住董文娟冰涼的.手說：“我這件毛衣你穿上吧，我比你穿得多，不會冷。”“還是穿我的羊毛衫吧。”董佳娜邊說邊脫。“不，還是穿我的棉背心好。”燕球說著，已經把衣服送到了董文娟的手上。
“同學們，不要脫了，都趕緊穿好自己的衣服。”周老師走進教室，拿出一件嶄新的羽絨服，幫董文娟穿在身上。董文娟沒說一句話，望著老師，流下了二行熱淚。
窗外，風刮得更緊了。還不時飄下雪花。然而，董文娟的心是暖暖的，同學們的心是暖暖的。
三年級作文 篇3
還沒看見春雨的足跡，
就已經聽見了雨的聲音，
好像滴滴答答誰在吹笛，
還有叮叮咚咚敲鼓的聲音。
轉過身來一看，
春雨的名片飛遞到樹林，
春雨姑娘太粗心，
織了一會兒就找不到針。
要說春雨細如牛毛時間短，
還有各種各樣的音樂悅耳動聽，
你說的可一點兒都不假，
一片藍天襯著萬縷絲銀。
這就是春天的.雨滴，
如詩，如畫，如樂曲，
我愛這春天
我愛這動人的音樂雨滴.....
三年級作文 篇4
下午，我們在教室里開心地玩了“幾分鐘盲人”游戲。游戲規(guī)則：老師用毛巾把我們的眼睛蒙上，在原地轉五圈。再往前走，摸到門就算成功。
游戲開始了，首先出場的是胡以勒。蒙上圍巾，轉了五圈后，他就在陽臺上走來走去，摸來摸去，逗得大家哈哈大笑。結果，他以失敗告終。
輪到我了，我既緊張又激動，心“怦怦”地跳個不停，真像十五只吊桶七上八下。老師給我蒙上了圍巾時，我只覺得腦子一片空白，眼前一片漆黑，什么也看不見。轉圈了，我本想慢吞吞地轉，卻被老師看穿了心思，我只好快速地轉了五圈。轉完后，我分不清東南西北，好像整個地球都轉動起來了，站不穩(wěn)一屁股跌倒在地上，惹得大家一陣哈哈大笑，我不懼疼痛地站了起來，靜靜地待了幾秒鐘，挪動著雙腳，艱難地向前摸索著。這時，我耳邊傳來了同學們的喊聲。
“往左！往左！”
“不對不對，往右！”
“應該往前，應該往前！”
“誰說的，往后！”
我聽著這些叫喊聲，心想：這分明是在捉弄我，我才不聽她們的。于是，我按照自己的方向往前走。忽然我摸著窗戶，憑著在原地轉圈時的感覺，在老師的`引導下，我終于摸到了門。此時，我高興得一蹦三尺高。
這個游戲讓我真正體會到了盲人的痛苦生活，我們應該保護好自己這雙明亮的眼睛。
三年級作文 篇5
說起狼這種動物，我可是格外的喜歡。
它既沒有狗的矯情，也沒有狐貍的滑頭。中國自古以來，對狼可沒什么好印象。說它是人類的敵人，它如何狡猾伶俐，如何兇猛殘忍。就連懵懂幼稚的兒童，從小就被灌輸著狼是這種形象的知識，家長老師更是用其來嚇唬小孩。
其實，狼遠比世人所形容的可愛的多，予獨愛狼出塵世而不染。
我們看一個人講究由表及里，那么我們姑且從狼的'外表說起，狼的外貌，談不上有人的皮膚光滑，因為畢竟是一種動物，但是從毛色的光亮程度看，又豈是其它動物可埤堄，狼的身軀從頭到尾，都如流水一般，十分暢快對稱，這也決定了狼捕獵時的持久力。再談談內在的，中國人不都喜歡從事物的內在說事嗎？如果我們看見一條狗，你的第一感覺會是什么，我想無非兩種，一是那條狗比較友善，見人就拼命地抖動那條尾巴，以博得人的喜歡。其另一種就是露著兩排大牙，惡狠狠地瞅著你，嘴里還發(fā)出令人厭惡的犬吠聲。我們再看狼，冷若冰霜，兩眼茫然，似乎從不關心外界事，又似盡在其掌握之中。完全是一種天子的姿態(tài)。而對比狗，則是一種街頭小人的角色。兩者觀之，高低立斷。
相較于個體，我更喜歡群狼，他們在捕獵時，社會分工極其分明，從發(fā)現獵物氣味到追蹤獵物然后集體圍捕，一切是那么的分工明確，一切又是那么無懈可擊。電視劇《亮劍》李云龍說過，他喜歡狼，這種動物狡猾無比，尤其是群狼，連老虎都要讓他三分。
或許有一天人們會注意到狼—這位草原、森林的王者，但愿到那時狼還有一兩只，沒有滅絕，用來好好瞻矚他冷漠的孤獨和他那傲世的眼神。
三年級作文 篇6
看到這個題目，你一定很好奇吧？“綠白黑棋子”，這是什么東西？悄悄告訴你，這是我做的一道菜。
其實，說白了，這道菜的原料很簡單：一個西葫蘆、幾個白色的平菇和幾個香菇而已。做法也很普通，把這些原料都切成1厘米見方的小丁。可就這，就足足讓我手忙腳亂了。平時看媽媽耍菜刀耍得得心應手，可這菜刀一到我手里就不聽話了。雖然我切的'很用心很慢，可切出的丁兒依然有的大，有的小，有的胖，有的瘦。“媽媽，為什么你能切得又快又好呢？”我奇怪地問。媽媽微微一笑：“切菜如同寫字，熟能生巧。只要你多練習，有一天，你會切得比我還要好！”
菜丁切好后，我把它們分別放在盤子里備用，就開火準備炒制了。我往鍋里倒好了油，油加熱后，先放入五香粉炸出香味，緊接著倒入西葫蘆翻炒；西葫蘆一變色，馬上加入蘑菇丁兒一起炒；翻炒幾下后，看到蘑菇變軟，就到了適量醬油，撒了少許鹽，再攪拌翻炒幾下就關了火。出鍋前又加了少許味精、香油提鮮，就裝盤了。
我炒的“綠白黑棋子”顏色豐富，味道鮮美。不僅我自己愛吃，來我們家的大廚——媽媽都贊不絕口，隔段時間就讓我露一手呢！怎么，你不信？那就到我家來嘗嘗吧！保證讓你既飽眼福，又飽口福！
三年級作文 篇7
聽媽媽說，今天是二月二日“龍?zhí)ь^”的節(jié)日。有一個風俗，就是二月二的時候要理發(fā)。象征著新的一年從頭開始，更加順利。
來到我經常去的理發(fā)店，這里的人真多啊，看來大家都知道這個習俗。等了一會兒，一個哥哥對我說：“我們先來洗頭吧。”于是我躺在洗頭床上，開始洗頭。突然我感到一股溫水從我頭頂上流過，還有兩只手輕輕的在我的頭上抓來抓去，舒服極了。
該理發(fā)了，只聽媽媽說：“巖巖，要不咱們別要劉海了，剪個短的新發(fā)型吧。”我心想：“那就聽媽媽的吧。”于是理發(fā)開始啦！我披上理發(fā)店的“披風”，剪起了頭發(fā)。只見理發(fā)師拿剪刀往我頭發(fā)上咔嚓咔嚓剪來剪去，本來我的頭發(fā)長的像一個被弄亂的雞窩，后來理發(fā)師用剪刀把那弄的`亂七八糟的“雞窩”，梳理了一番，瞬間就變的很干凈，很整潔。先剪劉海，我感覺頭發(fā)一點一點的往下掉，看著那些頭發(fā)，我真還有一點不舍。接著剪耳朵兩邊的頭發(fā)。我的耳朵幾乎在顫動，生怕它性命不保。不知過了多久，理發(fā)器終于離開了我的耳朵。只覺得我提到嗓子眼兒的心終于放了下來。然后理發(fā)師又剪起了我后腦勺的頭發(fā)了！他拿起剪刀，把我后腦勺上的頭發(fā)剪了又剪！我倒吸了一口冷氣，不敢亂動，光怕剪壞我的發(fā)型。終于，緊張的剪頭發(fā)之旅結束了。又開啟了我那舒服的洗頭模式！
新的一年，我又長大了一歲。我要比以前更加認真、努力。改變從頭開始吧！
三年級作文 篇8
從正門進來就是一條用五彩的鵝卵石鋪成的石子路，伸延遠方，看不到盡頭。路兩旁種滿了櫻花樹。正中是用罕見的貝殼砌成的噴泉，還纏著一圈圈白薔薇，在柔和的太陽光的照射下，這白薔薇映出彩虹般的眼色。噴泉里站立著維納斯的雕像。歐式風格的18層高樓，古老的大笨鐘，隱約散發(fā)出一種神秘感。——圣安利雅學院。
初二（7）班——“今天我們班來了位新同學，以后希望大家好好相處。一位約摸30多歲的戴著眼鏡的老師說。
從門外進來的一個女生驚艷全班。
女孩兒一頭微曲卷的'淡藍色頭發(fā)，末端是淡紫色的，很是特別。眼睛如深海一般深邃，閃著幽幽藍光，讓人有些捉摸不透。奇怪的是她的另一只眼睛用著紗布纏著。白皙的臉蛋襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，微微一笑，令人陶醉。她身著抹胸式無肩帶的及膝裙，下身由層層疊疊的薄紗組成，上身除了純白色還有紅玫瑰的珠繡。
”你們好。“女孩兒大概不擅長表達。
講臺下面議論紛紛：”她好奇怪啊。“甲說。
”玫瑰只有公主才能用，難道？“丙有些意外。
”還好長得不咋地，不然我男神還會喜歡我么。“乙說。
只有一個男生無動于衷，只轉過身子背對他們睡覺。
老師提了提鼻梁上的眼鏡，大聲說道：”安靜，“頓時班里鴉雀無聲。”貝拉·米蘇坐到白浩賢的旁邊吧。“
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