(經典)實用的三年級作文4篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的三年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
春來了!每次你都靜悄悄地來到我們身邊。你走到哪里,哪里就變了模樣。看!田野里的麥苗像一片海;星羅棋布的村莊是不沉的舟;河邊的柳枝吐出了嫩綠的新芽;春筍伸伸懶腰,飛快地鉆出來放葉透青;河道里平靜的水,也從熟睡中蘇醒過來,把大自然裝扮得五彩繽紛
我愛你,春天!你輕輕地撫摸著大地,吹散了云霧,太陽欣然露出笑呵呵的臉龐,把溫暖和光輝灑滿湖面。一根根小草微笑著探出了腦袋,好奇地觀察著嶄新的世界。美麗的花園里春風徐徐,百花怒放,瞧!一株株金黃的.迎春花,迎著微風跳起了優美的舞蹈;一樹潔白的白玉蘭花朵,亭亭玉立,像純潔無暇的玉石;櫻花園內散落的花瓣隨風飄揚,好似天女撒下的仙花;遠處還有一片茂盛的郁金香,綻開的花朵是黑色的,微微四散的花瓣如同烏黑的絲絨,散發出陣陣清香
我愛你,春天!你那輕盈的腳步,喚來了玲瓏可愛的小燕子;大雁也排著整齊的隊伍,趕集似的聚攏來;勤勞的啄木鳥醫生也開始為大樹治病了
我愛你,春天!你驅散了冬天的寒冷,把大自然打扮得如此多姿多彩!
三年級作文 篇2
放學后,我拖著疲憊的身子坐上了公交車,好不容易找到位置坐了下來。這時,一個老奶奶上車了,車上的人都不愿讓座,我看著老奶奶吃力的樣子,再看了看我胸前那鮮艷的紅領巾,便堅定地站了起來,請老奶奶坐下。奶奶笑瞇瞇地坐了下來,嘴里嘀咕著:“多好的孩子呀!”我正準備把視線從奶奶身上移走,突然,奶奶張開雙臂把我抱進了她的懷里,這短短的幾秒,一下子感動了我。
是啊,我經常聽媽媽說“贈人玫瑰,手留余香”,聽爸爸說“好人有好報”,可我一直都沒有感受到這種幸福的感覺,今天,我只是做了一個少先隊員應該做的事,卻讓我感受到了真正的.幸福。
“老奶奶,我想對您說一個秘密。”“什麼?”老奶奶問。“您好像我去世的奶奶,她也經常抱我,像您這樣抱我,她多麼地愛我……”這時,老奶奶把我抱得更緊了。“孩子,我就當我是你的奶奶吧!,我雖然不認識你,但你記住:不管你奶奶在哪?她都會永遠愛著你!孩子,總之,謝謝你!”“奶奶,我是少先隊員,這是我應該做的事,‘老吾老以及人之老’嘛!”我認真地說。
是呀,老吾老以及人之老。希望我們每個人都能明白這個道理,都能講文明,樹新風,讓我們用感動的瞬間,溫暖著千千萬萬的人吧!可能是一個微笑,一個眼神,一聲祝福,一個擁抱……雖然自己與他們不曾相識,從未沒有遇見……
三年級作文 篇3
我的家鄉在梨山,那是一個美麗的地方,你看,家鄉彎彎的拱橋如彩虹一樣橫跨河面上,堅實的橋墩屹立河心。
你看,橋橫跨在大河兩岸,遠遠望去像一條兇猛的龍橫臥在河面上。
早晨,橋上的石板還略顯濕潤,上面結著墨綠的青苔還長著嫩綠的小草,許多細細的露珠散落在上面,更加顯出橋的純結。人們走在橋上,淋浴晨風和朝陽,鍛煉身體,心曠神怡。
夜晚是大橋最美的時候,橋上燈光閃亮,兩岸的燈光五彩繽紛,像螢火蟲飛來似的,它們把大橋裝扮的光彩奪目。累了一天的人們來到這里散步,看風景,徐徐的晚風不時吹來,吹走了人們一天的'疲憊,橋下是奔流不息的河水,橋上是過不完的行人。可是,過橋的人,從幾十幾百,但有誰注意到這座普通的拱橋?然而,我要贊美這座平凡的橋。
我要贊美橋的樸實。比起住十層高樓的大廈,也許它算不上雄偉;比起高貴的別墅,也許算不上華麗。我要贊美橋的辛勤。每天,汽車從它身上經過,成千上萬行人經過。但它都沒有一絲怨言,只是在自己的崗位上,履行著自己的職責。
我喜歡我的家鄉,我喜歡我家鄉的橋。
三年級作文 篇4
在英國,有個普通的小女孩,叫珠貝娜。她有一頭金絲般的長發,一雙大大的藍眼睛水靈靈的,紅潤潤的臉頰像紅蘋果似的。
一個大雪紛飛的上午,珠貝娜在屋里一邊烤火一邊欣賞著窗外美麗的雪景。雪終于停了,珠貝娜得到爸爸的允許后,她來到雪地上玩耍。
她堆了一個可愛的小雪人:胡蘿卜做的鼻子尖又尖,兩只手是用樟樹枝做成的。
中午時,媽媽叫珠貝娜回家吃飯,她戀戀不舍地離開了。珠貝娜剛一走開,一個淘氣包——里格拉便在雪人的肚子上踢了一腳,便飛快地跑走了。
晚上,一只逃難的珍珠兔來到這里,定居在了雪人肚子上的小洞里。為了不讓風跑進來,珍珠兔在洞口擋了一塊芭蕉葉,又在窩里堆了一些草就開始睡覺。
第二天早晨,珠貝娜發現了那只珍珠兔,覺得小兔很可愛,便央求爸爸:“爸爸,我可以養這只小兔嗎?我很喜歡它。”爸爸沉默了一會,說:“那好吧。不過你要對它負責。”“放心吧,我會的'。”珠貝娜打斷了爸爸的話。
從此以后,珍珠兔住在了珠貝娜的家。兔子很高興,因為自己有了一個溫暖的新家;而珠貝娜也很高興,因為兔子的來到讓她更加開心。
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