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未來(lái)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-15 17:04:24 三年級(jí) 我要投稿

未來(lái)三年級(jí)作文7篇(熱)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)三年級(jí)作文7篇(熱)

未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

  我未來(lái)的機(jī)器人,它是一個(gè)能干家務(wù)的,變形的,會(huì)唱歌的機(jī)器人,我喜歡我未來(lái)的機(jī)器人。

  我未來(lái)的`機(jī)器人很會(huì)做家務(wù)。如果在家里,它可以幫我拖地,它用拖把放到拖桶的水里面,然后拿起拖把扭干一點(diǎn)水,拿起拖把拖地,把地板拖的干干凈凈的。

  我未來(lái)的機(jī)器人是會(huì)變形的機(jī)器人,它可以變成一輛會(huì)飛的車(chē),如果我坐上去,一定會(huì)感覺(jué)很舒服。它就可以天天帶我出去玩了,真方便,真開(kāi)心啊!

  我未來(lái)的機(jī)器人,是一個(gè)音樂(lè)機(jī)器人。這樣我天天就有音樂(lè)聽(tīng)了。我想聽(tīng)什么歌,它就唱什么歌給我聽(tīng)。當(dāng)我跳舞的時(shí)候,它會(huì)給我伴奏,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡跟它玩。

  我未來(lái)的機(jī)器人還能帶小孩,它可以照顧好小孩,送小孩上學(xué)。還可以是一個(gè)食物機(jī)器人,它能把一些廢品變成一些能吃的東西。我們就可以節(jié)省很多錢(qián),就能有很多東西吃個(gè)痛快,這就是我未來(lái)的機(jī)器人。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

  星期天我在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著我就睡著了,遇見(jiàn)一位白雕,它熱情地問(wèn):“小朋友你想去未來(lái)的家鄉(xiāng)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  白雕像風(fēng)一般的速度“呼”的一聲,穿梭到未來(lái)的家鄉(xiāng)。我像劉姥姥一樣,好像來(lái)到一個(gè)充滿好奇又陌生的家鄉(xiāng),什么都不認(rèn)識(shí)了。還好有白雕陪伴著我,做我的小小導(dǎo)游,我既開(kāi)心又興奮。

  未來(lái)家鄉(xiāng)的交通很方便。馬路變成五顏六色的,紅色是小汽車(chē)行駛的;黃色是自行車(chē)和人們使用的;藍(lán)色是公交車(chē)行駛的。只要小汽車(chē)行駛超速的話,它會(huì)讓小汽車(chē)停駛;如果酒后駕駛的話,它會(huì)讓小汽車(chē)自動(dòng)駕駛送你回家。紅綠燈就更有趣了!只要哪輛汽車(chē)闖紅燈,它會(huì)讓時(shí)間靜止,讓你回到原來(lái)地方。交通工具千變?nèi)f化,有時(shí)路上堵車(chē)如果有急事,就按白色按鈕,將小汽車(chē)變成飛機(jī)在空中飛;有時(shí)還可以變成潛水艇在海上滑行。看,多有趣啊!

  未來(lái)家鄉(xiāng)的'環(huán)境清新,建筑物可以走路,比如房子聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩天會(huì)有地震,它會(huì)帶你到安全的地方。建筑物的功能還有很多:變形、跳舞、表演……千姿百態(tài)。垃圾桶變得更神奇了,它可以自動(dòng)收垃圾,圓圓的身體分為兩部分:一部分是回收可利用垃圾,可以變成新的物品,再次使用;另一部分是回收不可利用垃圾,它可以轉(zhuǎn)換成能量,變成電。還有這里的小草小花分三部分:一是凈化空氣,二是調(diào)節(jié)溫度,三是播放優(yōu)美的音樂(lè)。看,神奇吧!

  突然,一只巨大的手拍醒了我,我想白雕呢!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!我說(shuō):“這個(gè)夢(mèng)可能真會(huì)實(shí)現(xiàn)呢!”

未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

  大家好,我是24世紀(jì)人民大醫(yī)院的一位醫(yī)生。現(xiàn)在的醫(yī)生也不用動(dòng)手術(shù)給病人治病,病人只用服下一粒神奇的小膠囊,就可以康復(fù)了。看!我的'一位病人來(lái)了,一會(huì)兒再給你介紹介紹吧!

  這位病人患了腸癌,病情危重。不過(guò),自從膠囊小機(jī)器人“夜空”來(lái)了后,一切就都好辦了!別害怕,“夜空”住在一個(gè)小膠囊中,服下膠囊后可以進(jìn)入你的身體,為你“對(duì)癥下藥”……好了,現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“夜空”的自述吧!

  “大家好,我叫做‘夜空’,我可是一名專業(yè)的醫(yī)生呢!我有工作證、醫(yī)生證、身份證……我外貌可愛(ài),雖然你看不見(jiàn)我,但我長(zhǎng)著一雙像火炬一般的眼睛,一雙纖細(xì)的小手,美極了!我全身雪白雪白的,像一個(gè)雪人。最重要的是我有很多功能,可以幫你減肥、治病等等,相信我,我能幫助你重獲活力的……”

  說(shuō)話間,病人已經(jīng)服下膠囊了,我對(duì)他說(shuō)“你已經(jīng)服下小機(jī)器人‘夜空’,可以回家了”時(shí),卻見(jiàn)他一臉驚恐,不停地問(wèn):“怎么辦?我把機(jī)器人吃了!”我鎮(zhèn)定地說(shuō):“不要緊,它是來(lái)幫你的!”好不容易讓病人安靜了,病人卻大叫道:“不行了,我要上衛(wèi)生間!”我趕緊為他檢查,發(fā)現(xiàn)機(jī)器人“夜空”已經(jīng)將他身體修復(fù)完畢,病人的病完全好了!

  這就是膠囊機(jī)器人“夜空”,你們喜歡它嗎?讓我們一起期待吧!

未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

  光陰似箭,已經(jīng)是20年后了。

  我又重新回到我母校,剛開(kāi)始看到這一切,覺(jué)得沒(méi)什么變化,但當(dāng)我走進(jìn)校門(mén),一個(gè)機(jī)器人朝我走來(lái),拿一個(gè)像體溫計(jì)的東西在我面前搖晃幾下,然后問(wèn)我:“以前是不是在這里讀過(guò)”我一聽(tīng),愣住了,過(guò)了好一會(huì)才回答它的話,讓后他又說(shuō)出了我?guī)啄陰自聨兹杖雽W(xué)的,成績(jī)?cè)鯓印?/p>

  接著,它帶我到各處參觀,先是操場(chǎng),操場(chǎng)上那個(gè)多了一些健身教材,還多了一顆大樹(shù),機(jī)器人帶我走到大樹(shù)面前,然后說(shuō)了一句誰(shuí)都聽(tīng)不懂的話,突然,大叔變成了一間堅(jiān)固好看的房子……

  隨后,我走進(jìn)房子里,房子不大,但給人做休閑用的.,卻剛好合適,圖上掛著幾幅圖畫(huà),畫(huà)大多是畫(huà)學(xué)生們?cè)诮淌抑姓J(rèn)真又專注地聽(tīng)講,機(jī)器人說(shuō):“只要用手指一點(diǎn)那幅畫(huà),那幅畫(huà)就會(huì)像視頻一樣,播放出所有的景象!”大概過(guò)了20分鐘,我就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生從教室里走走出來(lái)的聲音……

  “鈴鈴鈴”鬧鐘響了,我也醒了,我這才想起來(lái)我在做夢(mèng),要是這夢(mèng)是事實(shí),那該多好,“未來(lái)的學(xué)校”得靠大家的努力去爭(zhēng)取……

未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

  世界進(jìn)入了22世紀(jì),我們每家都有了機(jī)器人。我家的機(jī)器人是來(lái)自機(jī)器人大學(xué)大三的一位女生――婷莉。

  她長(zhǎng)得非常可愛(ài)。有一雙“心”形的眼睛。眼睛邊有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子。鼻子的下方是一個(gè)可以吐出時(shí)鐘的嘴巴。嘴巴里面有一個(gè)可以當(dāng)蒼蠅拍的“鐵”舌頭。身穿一套粉色的連衣裙,再配一雙小巧玲瓏的紅鞋。整體像干凈的'小豬。

  你看!機(jī)器人還能當(dāng)保姆呢!眼睛可以當(dāng)作是望遠(yuǎn)鏡,看清楚幾十米外的東西。靈敏的鼻子可以檢查煤氣有沒(méi)有關(guān)好。如果你想知道現(xiàn)在是幾點(diǎn),就跟機(jī)器人說(shuō)一聲:“現(xiàn)在是幾點(diǎn)了?”她就會(huì)從嘴巴里吐出一個(gè)時(shí)鐘來(lái)。嘴里的“鐵”舌頭最有趣,像一個(gè)百發(fā)百中的蒼蠅拍。只要你發(fā)現(xiàn)了蚊子,跟她說(shuō)一聲,她就會(huì)幫你除去這討人厭的蚊子。對(duì)了,你想要什么,只要寫(xiě)在紙上,插進(jìn)她的手臂上一個(gè)小孔里,她一定會(huì)完成任務(wù)。爸爸媽媽出去旅游,就可以把孩子放心地交給機(jī)器人。

  大家放心,通過(guò)科學(xué)家的研究,機(jī)器人一定會(huì)來(lái)到我們身邊的。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

  門(mén)前的花爭(zhēng)奇斗艷,草綠油油的,墻壁閃閃發(fā)亮,飛碟似的屋子內(nèi)外都干干凈凈。這就是未來(lái)的學(xué)校!

  未來(lái)的學(xué)校里的教室外形像一個(gè)飛碟,它會(huì)飛上天空,也會(huì)潛到水里。當(dāng)我們學(xué)課文的時(shí)候,老師就遙控電腦,讓教室到課文中描述的地方,有時(shí)它會(huì)帶我們飛到大興安嶺的上空,看一看這綠色的海洋;有時(shí)它也會(huì)帶我們遨游太空,欣賞太空的奇異景色;有時(shí)它還會(huì)帶我們潛進(jìn)西沙群島的海里,體驗(yàn)一半是魚(yú)一半是水的海洋。

  未來(lái)學(xué)校的門(mén)口也很奇特:它有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),只要本班的學(xué)生或老師要進(jìn)來(lái),門(mén)就會(huì)掃描一下,然后自動(dòng)開(kāi)門(mén),讓他們進(jìn)來(lái)。如果別的班的學(xué)生要進(jìn)來(lái),需經(jīng)過(guò)老師的同意。

  教室里的課桌更是新奇,課桌里有隱形的電腦和實(shí)物儲(chǔ)藏柜。當(dāng)學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,電腦就傳給老師的`電腦,老師一打開(kāi)電腦,就可以立即批改,這樣就少使用紙張了。如果學(xué)生餓了,還可以從食物儲(chǔ)藏柜里拿東西吃。

  未來(lái)學(xué)校的墻也有奇特的功能:周一到周日,它每天都變個(gè)顏色,有時(shí)候墻會(huì)變成紅色,有時(shí)也會(huì)變成藍(lán)色,讓人覺(jué)得很涼快。這種墻,不但能夠變色,還能調(diào)節(jié)溫度。夏天,你靠在墻上,會(huì)感到?jīng)鏊诙欤銜?huì)覺(jué)得很暖和。

  在學(xué)校里,有一個(gè)特大的機(jī)器垃圾桶,能把校園里所有的垃圾都吸進(jìn)去。

  這就是未來(lái)的學(xué)校,神奇吧,那我們就好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,把所有學(xué)校都設(shè)計(jì)得神奇而美麗吧!

未來(lái)三年級(jí)作文 篇7

  晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的汽車(chē)。

  現(xiàn)在的汽車(chē)很不環(huán)保,大量的尾氣排放使空氣中的二氧化碳含量增加,不但讓全球氣候變暖,還要浪費(fèi)大量的有限的能源——汽油。而未來(lái)的汽車(chē)截然不同,它非常環(huán)保:車(chē)頂全都換成了太陽(yáng)能裝置,只要有太陽(yáng),汽車(chē)便會(huì)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的動(dòng)能,并把暫時(shí)用不了的電能儲(chǔ)存起來(lái)。也許你會(huì)問(wèn),那晚上開(kāi)車(chē)怎么辦?晚上你就可以使用白天儲(chǔ)存的電能,如果白天儲(chǔ)存的電能不夠用,還可以往水箱里加水,以水代替汽油,作為汽車(chē)的第二動(dòng)力,而且排放出來(lái)的尾氣都是水蒸汽,非但不會(huì)污染環(huán)境,還能使空氣變得非常濕潤(rùn)。

  因此,路邊的植物也不需要綠化工人辛辛苦苦地澆水啦現(xiàn)在馬路上車(chē)位緊張、交通擁堵,這是媽媽的又一件煩心事。未來(lái)的.汽車(chē)的寬窄可以由一個(gè)彈性按鈕來(lái)改變。當(dāng)交通擁堵時(shí),可以把汽車(chē)車(chē)身變得很窄,輕輕松松地在擁擠的車(chē)流夾縫中行駛。當(dāng)停車(chē)時(shí),也可以先把車(chē)身變小,再停進(jìn)車(chē)位。如果你想去旅游,又不知道路況,你只要在車(chē)載電腦的終端輸入目的地,它不但會(huì)給你導(dǎo)航,而且還可以在第一時(shí)間告訴你到達(dá)目的地最方便快捷的路線,以及前方一公里處的實(shí)時(shí)路況,如遇突發(fā)事件,隨時(shí)變更行車(chē)線路,保證絕不會(huì)堵車(chē)。未來(lái)的汽車(chē)還能在緊急情況下“長(zhǎng)”出翅膀,有了它,汽車(chē)可以毫不費(fèi)力地飛越湍急的河流、;有了它,汽車(chē)可以輕輕松松地飛越茂密的森林······在汽車(chē)美容商店里還可以買(mǎi)到各種顏色、各種形狀、各種花紋、各種大小的翅膀以滿足各種車(chē)型和駕乘人員的不同需要。未來(lái)的汽車(chē)給人們帶來(lái)了許多便捷。

  雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但我相信,我一定會(huì)成功的!

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