【薦】小學(xué)三年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)老師不在班上時(shí),你也許會(huì)認(rèn)為全班同學(xué)就會(huì)膽大妄為,想干什么就干什么,嘰哩呱啦,鬧翻了天。可這次你錯(cuò)了,想知道為什么嗎?聽(tīng)我給你講講吧!
最近幾天,班主任外出學(xué)習(xí)去了。同學(xué)們想:這幾天可以輕松一下了。可大家想錯(cuò)了,還有班干部在啊!上自習(xí)課時(shí),幾個(gè)班干部像老師平時(shí)一樣在教室里巡視著。沒(méi)一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真的,就連平時(shí)最搗蛋的同學(xué)也乖乖聽(tīng)話。班上的“小班主任”在黑板上出題,讓我們做,她的字跡工工整整,幾乎和老師的字一模一樣。做題時(shí),教室里十分安靜,連同學(xué)們開(kāi)文具盒的聲音都聽(tīng)得一清二楚。大家把作業(yè)做好后,“小班主任”又請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上去做,真不愧是老師的小助手,連教學(xué)方法也和老師不相上下。被點(diǎn)到的幾位同學(xué)握著粉筆,認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完后,“小班主任”又會(huì)學(xué)起老師的樣子在旁邊訂正,同學(xué)們也把她當(dāng)做老師一樣,認(rèn)真聽(tīng)講。剩下的時(shí)間她把它搞成學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲。“小班主任”叫停,“花”在誰(shuí)的手上,就得接受她的考題,或者背誦課文,或者回答問(wèn)題。這真是個(gè)有趣的`活動(dòng),勞逸結(jié)合嘛!會(huì)讓我們更加愛(ài)上語(yǔ)文。就連隔壁辦公室的老師聽(tīng)見(jiàn)了,都夸我們長(zhǎng)大了呢!
怎么樣?這就是我們班老師不在的時(shí)候!我真高興,我們班是如此團(tuán)結(jié)的一個(gè)班。我們現(xiàn)在要團(tuán)結(jié),將來(lái)也要團(tuán)結(jié)。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)了,我們就會(huì)戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)個(gè)班。我們要勇?tīng)?zhēng)第一!這就是我們班,一個(gè)老師不在卻能如此認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)班!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我升入六年級(jí)后,還是那一位慈祥的數(shù)學(xué)老師教我們。她從不打任何學(xué)生,所以我們都喜歡她的課。
日子一天一天過(guò)去,突然有一天,她說(shuō):“因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定,一個(gè)老師只能教一個(gè)班,以免老師管不好,所以要換一名老師來(lái)教你們。”我們都戀戀不舍,不想讓這位老師走,可是是學(xué)校的規(guī)定,我們只好順從。
第二天的數(shù)學(xué)課,一位男子進(jìn)了我們班二三十歲的樣子,黝黑發(fā)胖的臉,高高的個(gè)子。他把書(shū)放在講桌上,兩手放在桌面上,支撐著上半身,他并沒(méi)有作自我介紹就開(kāi)始講課了,他的聲音十分洪亮,講課的質(zhì)量決不低于上一老師。
他非常嚴(yán)厲,記得有一次上課,我們都低著頭,他吼了一聲:“都抬起又來(lái),坐直!”這一吼可我們嚇壞了,從此以后我們?cè)僖膊桓业皖^了,他講的很好,我們聽(tīng)著都十分盡興。這時(shí)候,有人在小議,他聽(tīng)見(jiàn)了嚴(yán)厲地說(shuō):“是誰(shuí)說(shuō)的話,站出來(lái),不然有你好看。”他使出觀看終于發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)同學(xué),他二話沒(méi)說(shuō)上前就是一巴掌,便把那兩個(gè)女生打哭了,并趕出了教室,那之后,只要上他的課沒(méi)有一個(gè)人敢再說(shuō)話了。
雖然他上課時(shí)十分嚴(yán)厲,但是下課是他還是比較和藹可親的。幾乎每次下課,他都會(huì)和我們一起玩耍,有一次他和同學(xué)比踢毽子,竟沒(méi)有一個(gè)人能比過(guò)他,他也經(jīng)常給我們講笑話,逗得我們開(kāi)懷大笑。
和他相處半年多了,畢業(yè)了,我們照了一張畢業(yè)照,照片上的她顯得比以前給精神了。
每次掀開(kāi)相冊(cè)時(shí),黝黑發(fā)胖的`臉,高高的個(gè)子。總是第一個(gè)映入我的眼里,給我極大的鼓勵(lì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
昨天下午,在直映作文班里,老師給我們講解了刷牙的一些知識(shí),讓我深刻理解了刷牙的重要性。
一回到家,我就一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了衛(wèi)生間。不用說(shuō)也知道,當(dāng)然是親自體驗(yàn)刷牙嘍!于是,我迅速地拿出水杯,快速地接水,那一道水就像一股清泉似的,流入了我的杯中。我用力地?cái)D牙膏,只見(jiàn)它通體透綠,就像一條毛毛蟲(chóng)橫臥在我的牙刷上,看上去好可愛(ài)。然后,我聞了聞,真是香氣撲鼻呀!記得老師說(shuō)過(guò),刷牙的好處可多哩!不僅可以消除口腔內(nèi)的食物碎片和部分牙面細(xì)菌,而且還有按摩作用,特別是可以預(yù)防和治療牙周病呢!聽(tīng)完之后,我們都大吃一驚。除此之外,老師還教給我們科學(xué)的刷牙方法:上牙向下刷,下牙向上刷,咬合面要前后來(lái)回刷,后牙要旋轉(zhuǎn)刷。見(jiàn)多識(shí)廣的老師真讓我們大開(kāi)眼界啊!
開(kāi)始刷牙了。我按照老師教的.方法認(rèn)認(rèn)真真地刷:上牙向下輕輕刷,下牙向上慢慢刷,咬合面要前后來(lái)回仔細(xì)刷,后牙小心地旋轉(zhuǎn)刷。刷著刷著,那些牙膏在我嘴里起了一大堆的白沫,像是跳著迷人的舞蹈,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒分離,帶著光點(diǎn),在我的嘴里穿來(lái)穿去,有趣極了。隨后漱了漱口,我頓時(shí)嘴巴里感覺(jué)就像夏日里的陣陣涼風(fēng)。我照了一下鏡子,牙齒像白玉一樣晶瑩閃亮。最后我將洗漱用具都小心地放回原位。
我喜歡有趣的刷牙課。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
小燕子又飛落在枝頭上繼續(xù)唱著那美妙的歌聲,每當(dāng)我早上起床,都會(huì)聽(tīng)到它們唱著美妙的歌聲。
春天,我們聞到了花香味,好像小蜜蜂們?cè)诨ㄉ厦鏋M了香水,讓我們感到清香、芳香撲鼻,讓人們感覺(jué)疲勞已經(jīng)消失了。
春天的'顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是藍(lán)藍(lán)的,樹(shù)葉是碧綠的,還有那色彩斑斕的花朵……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,原來(lái)春天是一切美的柔和,一切色彩的總匯啊,我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天?
春天我們感覺(jué)到春風(fēng)吹過(guò),吹過(guò)你耳邊,就像有一個(gè)人摸著你的耳朵,有一股溫暖從身體流心中。我們又感覺(jué)到春天的天氣很暖和、舒服。
家鄉(xiāng)的春天,真是一個(gè)美好的季節(jié)啊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
星期六的傍晚,天灰蒙蒙的,還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著,他們開(kāi)心地蹦著、跳著、叫著,你追我趕,哪里知道危險(xiǎn)降臨了。
突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的'事情發(fā)生了……睜開(kāi)眼睛一看,一只家燕倒在血泊中,他的脖子不停地流著血,慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開(kāi)眼,看一看自己可愛(ài)的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀!可是他再也睜不開(kāi)了,他努力著,一下、兩下……終于,他一動(dòng)不動(dòng)!這時(shí)另一只家燕闖入了我的眼簾,他跑到他的同伴身旁,不停地對(duì)他叫喊著,像是在說(shuō):“起來(lái)!起來(lái)!我的朋友,你不能死呀!”但這一切沒(méi)有用。
他見(jiàn)這個(gè)方法不行,便左蹦右跳,上下盤(pán)旋,使勁地啄啊,拖啊,叫啊,希望他的同伴能醒來(lái)。但是沒(méi)有用,不但不見(jiàn)他起來(lái),而且還感覺(jué)到朋友的身體越來(lái)越?jīng)觥K⒉换倚模前淹榈某岚騼蓚?cè)展開(kāi),頭推起來(lái)……可是這件事情并沒(méi)有成功,他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng),躺在血泊中,他只好一步三回頭地走開(kāi)了……
看到這里,我禁不住心中一酸,眼淚不由自主地流了下來(lái),我……啊!
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