三年級作文

實用的三年級作文實用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們象小鳥一樣來到花園里，來到草地上”。早上的陽光明媚，照耀在我的頭上，我邊唱邊跳走在上學(xué)的路上，紫色的上衣顯得格外耀眼，鮮紅的.紅領(lǐng)巾飄蕩在我的胸前，蹦著跳著馬尾辮也跟著蹦蹦跳跳，新的一天開始啦！

　　走著走著突然看見一位老奶奶摔倒在馬路上，我走上前向老奶奶問好，老奶奶微笑的說：“人老啦，一不小心就摔倒啦！”我剛要伸手去扶老奶奶，老奶奶說：“小朋友我需要再坐一會兒，這會我站不起來，你的力氣也不夠大呀。”路上的人來來往往，我向一位叔叔求助說：“叔叔，奶奶摔倒啦請幫忙扶一下吧！”叔叔猶豫了一下，來到老奶奶前面伸手扶起老奶奶，等老奶奶站起來右腳好像沒了知覺，臉色很難看，喊著疼、疼，這時我想起了，我自己有一次摔倒也是很疼，媽媽就用手給我揉了幾下，又吹了幾下說：“寶貝最堅強，摔倒了沒事慢慢站起來，來回走走就會好起來”。我照著媽媽的話做了起來，可還是沒用，奶奶還是疼，叔叔說：“小朋友你知道奶奶的家在哪里嗎”。

　　我說：“叔叔我不認識老奶奶，我不知道呀！”叔叔拿起手機打了120急救電話，不一會兒，醫(yī)院的急救車來了，擔(dān)架把老奶奶抬上了車，我一看表，呀！要遲到啦！我飛快的跑了起來，到了學(xué)校已經(jīng)開始上課了，老師說：“佳怡，你咋遲到啦！”我低下了頭沒肯聲。

　　第二天，老師知道了這件事，在班會上表揚了我，我以后還要繼續(xù)做好事。

三年級作文 篇2

　　我喜歡溫馨而又幸福的家，我喜歡桃紅柳綠的公園，我喜歡熱熱鬧鬧的游樂場，但我更喜歡校園里的一年四季。

　　春天，學(xué)校的白玉蘭睜開它那朦朧的眼睛，向人們展示出它那婀娜多姿的姿勢。你看，白玉蘭花就像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，有的歡快地飛舞起來，有的.還在懶洋洋地睡大覺，有的在和同伴們說悄悄話，還有的在采蜜呢！

　　夏天，花壇的花開放了，你看，有紫色的，有紅色的……不時引起同學(xué)們的注意。

　　秋天，學(xué)校的桂花樹開花了，很是誘人。桂花的花辮子不像菊花那樣細細長長的，也不像牡丹那樣華麗富貴，一陣秋風(fēng)吹過，就會帶來一陣陣濃郁的桂花香，使你不自覺地驚嘆這小黃花的力量。

　　冬天，漫天飛雪，而松柏卻挺拔地站著，像是兩個保衛(wèi)校園的士兵。

　　我喜歡我這美麗和諧的校園。

三年級作文 篇3

　　今天是三月八日，星期六，國際婦女節(jié)。

　　婦女節(jié)，我們總會想到養(yǎng)育自己的母親。世界上最偉大的愛是什么？世界上最無私的愛是什么？那就是母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是溫馨的，母愛也是神圣而博大的。這種愛不求回報，它有如甜甜的.清泉那樣純真；有如細密的春雨滋潤著大地，綿綿不斷，情深誼長；有如生命長河里的泥沙，在沖刷中漸漸沉淀，融入生命的記憶里，讓人回味無窮。

　　今天中午快開飯時，我將在學(xué)校親手制作的婦女節(jié)賀卡送給了母親。這個賀卡我做了很久才做成的，是一個立體賀卡。我將賀卡遞給母親，望著她，眼睛里充滿著期待。媽啊先是愣了一下，隨后打開賀卡，鮮艷搶眼的五個立體字展現(xiàn)在了母親的眼前，母親贊嘆道：“做的真漂亮啊！”我望著母親那高興的笑臉，也開心地笑了。看得出來，母親很高興，為了我的舉動而高興。我僅僅送了賀卡給母親，母親就這么開心，可見母親總是把我排在第一位啊！

　　母親，您就像一展航燈，指引著一只迷茫的小船歸航。

　　母親，您像一束普照不息的陽光。您的光芒讓生靈尋得了一份曠達與美好，您的熱情使萬物茁壯成長。

　　母親，您給我的支持與安慰。您給我的鼓勵，使我由彷徨無助變得充滿自信。您給我的批評，讓我了解了世間的真理。

　　母親，您是一杯牛奶，載滿了您點點滴滴的關(guān)愛，您一聲簡短的話語，一個輕微的動作，都顯出您的絲絲縷縷的柔情。您一個嚴肅的眼神，告誡我要胸懷寬闊，待人要禮貌。您一個慈愛的笑容，為我的學(xué)習(xí)之旅注入了前進的動力。

　　母親，我深深地祝福您節(jié)日快樂！

三年級作文 篇4

親愛的人類朋友：

　　你們好。

　　我是一張不起眼的紙，常常被你們?nèi)祟惱速M、毀掉，我很不甘心。現(xiàn)在就讓我來說說“你們的光榮事跡吧”。

　　你們的工作學(xué)習(xí)離不開我，在你們的.生活里我發(fā)揮著重要作用，但是我常被你們糟蹋的面目全非、白白浪費掉。

　　學(xué)校里小朋友寫作業(yè)寫錯一筆時就一把撕掉我揉成一團扔進垃圾堆里，和那些散發(fā)著惡臭的食品垃圾混在一起。大街上我常被制成各種精美的廣告單紛發(fā)到你們手里，提供給你們許多有價值的信息，然而我最終卻被隨意的丟棄和許多無用的建筑垃圾混為一團；在許多家庭里我更不被珍惜，常被焚燒化為灰燼……

　　說著說著我流淚了！人類啊，你們毀掉我，其實就是毀掉你們?nèi)祟愘囈陨�存的根本——森林，生產(chǎn)我們紙大部分以木材為原料，而木材來源于森林，森林是“地球之肺”，沒有了肺，你們還能呼吸到鮮空氣嗎？

　　在報紙和電視中，你們廠可以看到一些造紙廠污染環(huán)境的報道，大量污水把河水變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)……所以節(jié)約紙張就等于保護你們的生存空間。我呼喚人類：節(jié)省紙張、回收廢紙！

　　在你們每天的學(xué)習(xí)生活中，珍惜你準(zhǔn)備扔掉的每一篇廢紙，用完了也不要隨便丟棄，回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染，節(jié)省一半以上的造紙能源。

　　我再次呼喚人類：節(jié)省紙張、回收廢紙！用自己的實際行動支持廢紙的循環(huán)利用。

三年級作文 篇5

　　我養(yǎng)了兩只小烏龜，一只是象龜，一只綠毛龜，最討人喜歡的是象龜了。

　　它有一雙炯炯有神的大眼睛，軟軟的爪子，雖然背著重重的殼，可跑起來也挺快的，放在地上，它總愛往沙發(fā)下面鉆，有一次，我就洗了個手的功夫，它就不見了，害得我找了好半天，才從沙發(fā)下找著了它。

　　我的烏龜如果餓了，就會抬起頭，脖子伸得長長的，張開嘴巴開始叫喚，它是在要食物呢。有一次，我寫完作業(yè)，剛上床就聽見“撲哧撲哧”的`聲音，我拉開燈一看，“咦”沒有什么呀！過了一陣又“撲哧撲哧”地響。我就起來在烏龜跟前看了看。噢！原來這是它在放屁呢。怪不得那么臭！同學(xué)們：如果你們聽見這樣的聲音可千萬不要在它跟前去，那個氣味可太難聞了！

　　我的烏龜放屁臭，可它很可愛。我太喜歡它們了！

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