小學三年級的作文匯編4篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
未來的交通很方便，沒有一輛是私人的汽車，全部是公共袖珍汽車，只要拿著車卡在車上劃一下，就可以使用了。
另外給大家介紹一種極快的光速電車，無論去什么地方，只要摁一下確定，就在一眨眼的時間就能迅速、飛快把你帶到這個地方，不過坐一次要用去1150枚金幣，沒有急事我是不會坐的。
別的星球的人在上面走，車在下面走，而我們星球的人是在下面走，車在上面走，要是想去商場，只要進游覽車里面輸入要去的商場名，就可以到達商場......
未來的`汽車還能飛，能適應各種溫度。如果要用飛的功能，只用摁紅色按鈕，門上就會立刻長出機翼，摁綠色按鈕就啟動了。
現在的汽車會排出二氧化碳，未來的汽車不會排出，至于二氧化碳嗎，車內有一個自動排除系統，能將二氧化碳轉換為清新空氣排出車外。
怎么樣，我們星球交通神奇吧!
小學三年級的作文 篇2
今天，晴空萬里，小鳥們在歡樂地飛翔，我的心也像小鳥一樣，因為今天我們要去美麗的草海一飽眼福。
到草海放眼遠眺。瓦藍瓦藍的天空像洗過的藍寶石一樣，偶爾流過一絲絲的白云。藍天下連綿起伏的山坡形態各異，圓形的山坡極像一個個蒙古包；尖尖的山峰像一顆顆利牙；短短的山峰手拉手，把美麗的草海圍起來。此時此刻，一望無際的草海像一床綠茵茵的毛毯。
近看綠茵茵的草地開滿了五顏六色的`小花，像給大地穿上了綠底起花的裙子。一條條小河向遠方流去，如同一條白色的白綢帶在隨風飄向遠方；一個個白色蒙古包像一朵朵含苞欲放的蘑菇。
草海成了小朋友的樂園。有的在草地上追逐；有的在山坡上打滾；有的在水里嬉戲……歡樂聲響徹云霄，久久沒有散去。
草海像一張相片，定格在我的腦海里，讓我回味無窮，草海我愛你！
小學三年級的作文 篇3
暑假里的一天，同學邀請我第二天中午到棒約翰餐廳參加他的生日派對，并且每人可以做一個小匹薩。放下電話我高呼一聲：“做匹薩去嘍，太棒了!”一想到可以親手制作匹薩，我實在太高興了。第二天中午，爸爸早早地把我送到“棒約翰”，拿著生日禮物我急急匆匆地跑進去，剛走到店門口，我心里就由不得一陣激動。往里面一瞧，好朋友們差不多都到齊了，原來大家跟我一樣興奮早就來了。
剛坐下沒多久，就有一位服務員來到我們面前說：“小朋友們大家好，今天由我來教大家做匹薩，首先請大家去把手洗干凈。”她的話音剛落，大家就迫不及待地沖向洗手間。“準備工作做好了，現在我們開始做匹薩。”服務員接著說：“現在你們每個人面前有一個圓圓的涂了蕃茄醬的面餅，請大家把一些餡料鋪在上面，記住先放素的再放肉。”她話音剛落，大家就開始動起手來。我首先把青椒絲沿著匹薩餅圍了一圈，然后用黑橄欖、肉粒和紅椒在圈內做成了一個笑臉。黑橄欖作為眼睛，肉粒作為嘴巴，紅椒絲作為眉毛，最后把芝士均勻地灑在面餅上面。好了，一個匹薩完成了。
一會兒功夫大家都做好了，服務員給我們每人都編了號，也在匹薩上貼了相應的.號碼，這樣待會匹薩烤出來以后，只需報號就可以領到自己做的匹薩了。我很好奇自己做的會跟“大師傅”做的一樣好吃嗎?大約過了半小時匹薩出來了，“1號，2號，3號……”服務員有條不紊地報著號碼，看著先領到匹薩的朋友們，個個臉上都洋溢著開心的笑容，我不禁忍不住著急起來。“11號。”聽到服務員報到我的號碼，我連忙跑上前去：“我的，我的。”拿著熱乎乎的匹薩我心里激動萬分，雖然沒有店里賣的好看，可以卻是我親手做的呢!
時間到了，媽媽來接我回家，我興奮地給她看我的杰作。“你真棒，兒子。”媽媽翹起大拇指，聽到媽媽的稱贊后我心里甜滋滋的，成就感由然而升。今天我開心極了，不但和好朋友做了游戲，并且還品嘗到美味的午餐，尤其是讓我最難忘的就是親手制作匹薩。
小學三年級的作文 篇4
有個小女孩，她的家是在頂樓。樓上種著許多瓜果蔬菜：大蒜、甜瓜、金桔、葡萄……可有趣著吶！
小女孩最喜歡的就是葡萄，它那長長的枝藤占據了果園的三分之一。當葡萄還沒成熟時，圓溜溜的小果實們都擠在一起，像一串串綠瑪瑙般掛在枝頭。隨著時間的過去，它的顏色又開始變得豐富多彩：綠的、紅的、紫的'，個個都長得很漂亮。
那段時間，小女孩一回到家，總是放下書包往樓上跑。看到熟透了的葡萄，掂起腳尖摘下一顆，輕輕送入嘴中。圓溜溜的果子讓人感到柔軟和充滿趣味。咬開后，還能品嘗到酸酸甜甜的味道。有時候，看著這一串串的葡萄，小女孩覺得這些葡萄如果讓媽媽做成葡萄餅或者是葡萄干，那得有多好啊！
秋天過后，小女孩就開始每天盼著金桔們快快長大了！呵呵，其實這個饞嘴小女孩就是我。媽媽告訴我說，果園以后會入住更多的小客人，讓我一年四季都能吃到綠色的瓜果蔬菜啦！
我愛你，樓上的小果園，你帶給我太多的驚喜與甜蜜！
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