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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-09 09:51:54 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文(通用5篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文(通用5篇)

三年級(jí)作文 篇1

  黃山位于安徽省南部,那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石和奇松了。經(jīng)過五小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了美麗的黃山。先來說說黑虎松吧,它高大挺拔,而且從天上望下來樹形就像草書的“虎”字,真神奇。再來說說團(tuán)結(jié)松吧,它的五十六根枝條邊在一起,就代表五十六個(gè)民族聯(lián)合起來,創(chuàng)造美好未來,還有迎客松,張開大手臂迎接我們呢,對(duì)面還有一棵送客松,仿佛在說:“下次再來,下次再來。”

  再來說就黃山的怪石吧。來到“天梯”的旁邊,有一塊有三個(gè)名字的石頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這塊石頭像一根手指,“手指石”,指向蓮花峰;走近幾步看,它像手機(jī),又叫“手機(jī)石”;再換個(gè)角度看,它像只海豚,天線成了海豚的.嘴巴,機(jī)座成了它胖胖的身體,所以還叫“海豚石”。另外,“仙人指路石”也很有趣,一個(gè)高大的仙人手指著蓮花峰;“妙筆生花石”也很奇怪,一根細(xì)長的山峰上只有一棵松樹,山為筆,樹為花,妙極了!

  今天爬黃山真有趣,黃山的奇石怪松真是太神奇了。

三年級(jí)作文 篇2

  很久很久以前,老虎跑得慢,本領(lǐng)又不多,經(jīng)常捕不到野獸,都快餓死了。而貓呢,跑步、抓老鼠,樣樣在行。

  一天,老虎來到貓的洞前,朝洞口拜了又拜,說:“貓師傅,行行好吧,你就教教我吧!你看,到了草地上,兔子比我跑得快;到了河邊,小狗比我會(huì)游泳。我成天都找不到吃的,都快餓死了。您就可憐可憐我,教我?guī)渍邪桑 ?/p>

  貓聽后,冷笑一聲,說道:“我早就聽說你是個(gè)兇殘的家伙,我還是不要收你做徒弟為好!”老虎說:“貓師傅。求求你收下我這個(gè)徒弟吧!我拜你為師后,一定不辜負(fù)師傅的希望,改邪歸正,好好對(duì)待野獸們!”

  貓聽了老虎這番話,心一軟,就答應(yīng)了老虎的請(qǐng)求。從這以后,貓每天教老虎本領(lǐng):閃、躲、跑、跳。除此之外,貓還教老虎要善待其他動(dòng)物。就這樣,老虎的本領(lǐng)一天比一天強(qiáng),對(duì)它的師傅也越來越尊敬了。

  一天早上,貓起床來到窗邊一看,咦!老虎怎么沒來?它打開門一看,老虎正在不遠(yuǎn)處虎視眈眈的'盯著它:“這幾年,你天天讓我在地上打滾,天天讓我跑步,我的骨頭都快累散架了!”說著就向貓撲過去。老虎很快把貓逼到一棵大樹下,它心里暗自得意,這下看你往哪兒跑!我一定要吃掉你!正在這時(shí),“唰唰唰”,貓三下兩下就竄到樹上去了。

  “唉!”貓長嘆一聲,“早知道你是這樣忘恩負(fù)義的家伙,我就不教你那么多本領(lǐng)了,還好我留了一手。"

  老虎見沒抓到貓,灰溜溜的跑回了家,幾天都不敢出門,生怕把這件事泄露出去,太丟“人”了。

三年級(jí)作文 篇3

  生活中到處充滿著愛,它,就伴隨著我。

  記得有一次,我腳腕扭到了,嘴角磕破了,手臂也搓傷了。陸老師打電話給爸爸。只見,他急匆匆地跑了過來。到了,他滿頭大汗,渾汗如雨。他不顧一切,就把我背上他的肩膀上,背回了家。回了家,他手忙腳亂地打開醫(yī)務(wù)箱。看來,他還是不會(huì)一些醫(yī)務(wù)。打開了,他就輕輕地幫我擦酒精,邊擦邊用扇子幫我減輕負(fù)擔(dān)。爸爸說:“有沒有好一點(diǎn)?現(xiàn)在疼不疼啊?”我搖了搖頭說:“現(xiàn)在已經(jīng)好一點(diǎn)了,不疼不疼了!”這時(shí),媽媽也回來了。她趕快把包落了下來,就跑過來看看我的'現(xiàn)在就好一些了情況。媽媽氣喘吁吁地說:“你有沒有好一些?”我說:“現(xiàn)在已經(jīng)好一些了。” 到了晚上,我急發(fā)哮喘。爸爸急忙得幫我把枕頭增高,把我抱起來。讓我舒服點(diǎn)。在迷迷糊糊的狀態(tài)中,我完全睡著了。當(dāng)我一睜開眼睛的時(shí)候,爸爸媽媽竟然在我的床角邊,已經(jīng)睡著了。當(dāng)我腳一動(dòng),他們都起來了,時(shí)不時(shí)的打著寒戰(zhàn)。 父愛如山,母愛如海。

  他們就在我的身邊,陪伴著我,讓我處處都覺得愛在我身邊。

三年級(jí)作文 篇4

  在一個(gè)茂密的大森林里,有一條慢慢流淌的小溪,每天丁冬丁冬的唱個(gè)不停。小溪邊有一個(gè)鳥兒文藝團(tuán),經(jīng)常給森林的小動(dòng)物們表演。文藝團(tuán)的團(tuán)長是黃鶯。

  今天是一年一度的新年,鳥兒文藝團(tuán)又要演出啦!動(dòng)物們聚在空地上,熱鬧極了!這里最受歡迎的節(jié)目恐怕是大合唱了!悅耳的鳥叫傳遍山林,引來動(dòng)物們的陣陣喝彩。

  八哥非常羨慕,可惜的'是它不會(huì)唱歌。當(dāng)它垂頭喪氣時(shí)烏龜大叔來了,說:“孩子,任何東西都是學(xué)來的,不學(xué)怎么能會(huì)呢?它們也是經(jīng)過從前的刻苦磨練才有今天的呀!”一翻話讓八哥醒悟過來,它要去學(xué)本領(lǐng)。

  一個(gè)陽光明媚的早晨,八哥出發(fā)了。飛過一座獨(dú)木橋,越過一條小溪,它來到草地上。一個(gè)牧童看見它,說“這不是八哥嗎,你從哪里來的?我給你唱支歌吧!”八哥越聽越喜歡,也唱起來,牧童驚訝的發(fā)現(xiàn),它的歌聲竟與自己的那么相似。于是他對(duì)八哥說:“我教你唱歌吧!”八哥高興極了。

  過了一年,八哥練了一副好嗓子,決心回老家。它告別了牧童,回到了森林,對(duì)鳥兒文藝團(tuán)的團(tuán)長黃鶯說:“錄取我吧!我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。”黃鶯不相信地說:“哦,你有什么本領(lǐng),表演出來讓我看看,我才能相信你!”結(jié)果讓黃鶯大吃一驚,八哥的歌聲確實(shí)讓它佩服。一會(huì)兒如山間溪水,潺潺流過;一會(huì)兒如林間樹葉,徐徐飄落。連自己也不能趕上它。一瞬間八哥成了領(lǐng)唱。

  一年一度的新年又到了,八哥因?yàn)槌暮贸闪松秩巳私灾拿餍恰?/p>

  又過了幾年,黃鶯老了,干不動(dòng)了。它說:“我該退休了,讓八哥當(dāng)團(tuán)長吧!”于是八哥當(dāng)了文藝團(tuán)團(tuán)長。當(dāng)它老了時(shí),有了許多子孫。回憶起這段時(shí)光,它總要說:“這是我生命中最快樂的時(shí)光,在我學(xué)本領(lǐng)時(shí)確實(shí)很累,可在當(dāng)我給大家演唱時(shí)確像蜜一樣甜!”

三年級(jí)作文 篇5

  這一生中,我度過了12個(gè)生日,這些生日中有一次生日,我怎么也忘不了。

  那一天,我在出去玩,根本不知道家里有什么節(jié)目。

  在我快快樂樂回家時(shí),推開門一看,發(fā)現(xiàn)整個(gè)屋子停電一樣黑暗暗的,只有明亮的月光在照著房中的一切。一定是爸爸媽媽還沒下班。就在這時(shí),媽媽出現(xiàn)在我面前,她的身后還有一個(gè)大蛋糕。媽媽把燈亮開了。頓時(shí),屋子里,五顏六色的燈光,一閃一閃的很漂亮,像過節(jié)一樣。原來今天是我的生日,哥哥放學(xué)回來了,他也手里拿著一個(gè)盒子。他神秘兮兮地叫叫我到房間,他把盒子一打開,原來,是一個(gè)音樂盒!這個(gè)音樂盒外面是白銀色,里面站著一個(gè)美少女,她正在看書。音樂的`題目是清新蒲扇咒,聽了它的音樂,心里面很舒服,就像自己在飛一樣。哥哥說這是給我的禮物,如果我不高興或有心事,就打開音樂盒聽首歌,就把不開心的事全忘了,有時(shí)學(xué)習(xí)太累了,可以聽音樂輕松一下。

  我喜歡過生日,生日有許多禮物。

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