三年級描寫景的作文

三年級描寫景的作文2篇[必備]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級描寫景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級描寫景的作文1

　　今天，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去公園看秋景。

　　剛踏進公園大門，一陣陣淡淡地清香撲鼻而來，原來這里的桂花已經開了，有白的、淺黃的、紅的、粉紅的十分好看。進了益壽苑，這里的月季花正在怒放，有紅的、有粉的還有黃色的，那一層層的花瓣包著花蕊，花蕊就像一個俊俏的小姑娘，在微風中翩翩起舞。走在公園的小石子路上，兩旁的樹葉已經變成金黃色了，風一吹，飄飄灑灑落在大地上，真像翩翩起舞的小蝴蝶。

　　隨后，我們來到了大草坪上。在大草坪上，被奪走綠色的小草，在風中扭動著腰肢，向人們展示著多變的'風姿。草坪上還有枝葉茂密、清秀挺拔的松柏樹，在陽光的照耀下，依然生機勃勃。

　　秋天的公園別有一番景致，我愿成為一個畫家，畫下這秋景迷人的公園。

三年級描寫景的作文2

　　一天，北風像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，樹和房頂都帶上了白帽子，就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。

　　早上，兜兜戴著帽子，背著書包上學去，風狠狠的抽打著人們的臉，揪心似的'疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來晃晃悠悠的，像剛學會走路的小孩子，雪還咯吱咯吱的響著，好像在唱著歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻大，災害小，一個高年級的學生莉莉見了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂了，別人也快樂了。現在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎說干就干，莉莉三步并做兩步地跑過去，拉起小弟弟，問他：疼嗎別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦!說著，他們一起走向學校。

　　雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂的身影。

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