游三年級作文

時間：2024-10-06 14:03:07 三年級我要投稿

游三年級作文[精品]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的游三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游三年級作文[精品]

游三年級作文篇1

　　今天是我在北京夏令營的最后一天，也是我最興奮的一天，因為今天我們要去頤和園。聽說那里是古時候皇帝度假的地方，不知是個怎樣的勝地。

　　我覺得大家都跟我一樣興奮，因為大家吃完早飯都早早地在外面排隊了，比平時七點半出門時間提早了半小時。等車時，大家嘰嘰喳喳地討論著今天的行程，互相幫著拉拉衣袖、整整帽子。我們都從全省各地來，在北京夏令營短短的五天里，從以前的.素不相識，到現在都已經是朋友了。

　　我們乘車來到了頤和園的門口，門上掛著一塊金燦燦的牌子，牌子上居然寫著三個字：“園和頤”！太逗了，大家都笑了。老師告訴大家，原來古人寫字都是從右往左寫的。我們排著隊走進了頤和園。我第一眼看到的就是藏在綠樹中間的金頂紅墻，導游叔叔說那些宮殿是古時候皇帝辦公的地方。我們繞到宮殿后面，尋著一條林蔭小徑繞了出去，緊接著，風景如畫的昆明湖展現在我的眼前。它沒有藍天的陪襯，卻依然很美。我們還參觀了慈禧太后住的地方。最讓我記憶猶新的就是那畫廊了，那是最長的畫廊，里面畫滿了古時候的人，據說有上千幅畫呢！每一幅畫都是那么的精美，那么的生動。

　　快樂的一天總是過得飛快，我的夏令營結束了。我帶著滿滿的收獲回到了我的家鄉——杭州。

游三年級作文篇2

　　炎熱的夏季，太陽公公好像要把大地烤焦一樣，屋外到處都是讓人難受的熱氣。為了消暑，媽媽帶我到宏聲渡假村去游泳。

　　剛到那，我驚呆了，好多人啦！大人小孩們都穿著漂亮的泳衣，在水里盡情享受著水給他們帶來的清涼。我迅速換好泳衣，帶上游泳圈，迫不及待的“撲通”一聲跳下水水面頓時被我激起一層層浪花。開始我還有點怕水，不敢游，媽媽鼓勵我說：“別害怕，慢慢來。”于是我按著媽媽教我的方法游：讓整個身體漂浮在水面上，雙手不停地向外畫圓撥水，雙腳配合手不停地上下擺動。“呀，真的'可以游走了！”我興奮地叫起來。

　　大約過了十幾分鐘，我就可以熟練地在水里游來游去。我覺得自己好像一條可愛的美人魚，自由自在地暢游在大海里，是那么涼爽，那么愜意！我還認識了幾個新朋友。我們一起玩打水仗.玩水球.做游戲……可好玩了！

　　游泳不但能消暑，還能鍛煉身體，讓自己少生病。我最喜歡的課生活就是游泳了！

游三年級作文篇3

　　“ 哇！大海耶！”我們來到了河北秦皇島，它四面環海，海邊的潮水一浪接著一浪，時而溫柔如綿羊，時而兇猛如虎獅，叫那個刺激。

　　沖浪，還得從北戴河說起：我提著鞋子，一只腳輕輕的踏在沙灘上，軟軟的沙子像一個個溫柔的按摩師幫你撫摸著腳底。清涼的`海風襲來，微微撩起頭發。海浪拍打著沙灘，不時傳來陣陣歡呼聲。

　　我羨慕的盯著海中的游泳者。大人們似乎看出了我的心思，發話到：“下去吧。”于是乎萬分欣喜，和衣下水。起初，我膽怯的站在海水中，任憑潮水撲打在我的小腿上。可潮水越來越猛，越來越高，打濕了褲子，打濕了衣服。于是我索性將整個人泡在水中。激情的沖浪正式開始：潮水一波波的翻過來，足以將人沖上岸。一開始，我不斷的被浪潮沖倒，反反復復，累并且快樂著，歡呼著。一次，潮水過高，那勢頭直接向我劈來，我躲閃不及，被灌了好大一口海水。“呸呸呸”味道真爛。我打趣道：“回去把我曬干，就能收獲很多碘鹽。”大家笑了。后來，漸漸地我掌握了浪潮的“把柄”，不再那么狼狽了。勇往直前，制服了潮水的感覺“倍兒爽”。

　　黃昏將臨，水面漸漸平靜，我依依不舍告別這現在安靜如嬰兒般的——北戴河。

游三年級作文篇4

　　“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響起了，同學們一片歡呼。

　　A仔說：“呀！終于放暑假了，我們要不要組織一下去哪呢？”“好呀好呀，我也想參加”好多同學都說道。這時燕子老師走進了教室說：“同學們，過幾天我的一位老朋友邀請我去她的農場玩，你們要不要和我一起去呀？”杰尼說：“太好了老師，我還沒去過農場呢，大城市里都是高樓大廈，只能在菜場里看見小雞小鴨們，昨晚和媽媽去散步看見一只蟋蟀，我覺得好好玩，都想把它抓回去，可媽媽說她們小時候見的多了，田地里到處都是。”

　　“是呀是呀，我媽媽也和我說過她們小時候暑假里的好多趣事。”于是在一個陽光明媚的早晨，我們坐上大巴車向著農場出發了。

　　我們在大巴車上一路歡笑、唱歌，別提有多開心了！

　　大約一個小時的路程，我們終于到了農場。/老師的朋友是一位很漂亮的女生，一頭飄逸的長發，有點像飄柔廣告里的女明星。她非常熱情的和我們打著招呼：“小朋友們可以叫我簡阿姨喔”我很喜歡她。

　　同學們都各自帶著零食，有的鋪了一條毯子坐在上面吃著好吃的；/有的同學還帶了網兜，準備捕捉蝴蝶。

　　“這個農場可真大呀！”A仔感嘆道。簡阿姨說：“這里有燒烤吧、兒童游樂區、垂釣區、動物吧。垂釣區和動物吧需要有大人帶著去參觀，其他地方可以自由活動。”

　　有的`同學去游樂區玩了，那里有鏡子迷宮、傾斜屋、還有攀巖。

　　有的同學跟著燕子老師去了垂釣區，那里可以釣龍蝦、釣青蛙。

　　有的同學跟著簡阿姨去了動物吧，那里有正在吃草的馬和小羊、小雞和小鴨、還有很肥很肥的小香豬。/這時我被一排一排的木頭箱子吸引住了視線。

　　正當我向著這個奇怪的箱子前進時，簡阿姨連忙喊道：“快停住！那里是蜜蜂巢！”叫聲吸引了好多同學，都朝著蜂巢靠近。

　　“我們吃的蜂蜜都是這樣做出來的嗎？”布蘭克道。“是的，小蜜蜂每天辛勤的勞動著，釀造了好多好多的蜂蜜給人們吃，蜂蜜里面的營養成分很多的，兒童喝蜂蜜水是有好處的,可以促進消化,提高免疫力及抗疲勞,改善睡眠,保護心血管,潤肺止咳促進鈣吸收,促進兒童生長發育。”

　　“哇，原來蜂蜜這么好啊，明天開始我每天都要喝杯蜂蜜水。”

　　我們在農場里吃了午飯，同學們還做了木頭人的游戲，直到下午兩點才依依不舍地離開農場。