三年級的作文(合集10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是臨汾市，這里風景如畫，山高、樹茂，名貴的柳樹，桃樹，冬天街道上白雪皚皚，大樹換上了雪白的衣裳像粉妝玉砌的世界，通往蒲縣的公路像絲帶盤旋在山間。
春天小溪流到山下的良田中，使麥苗茁壯成長。家鄉(xiāng)的南面有幾塊綠綠草地，遠遠望去，仿佛遠處的青山連在一起，草地綠油油的好像綠色的毯子，到處翠色欲滴。上面還布滿了顏六色的小花，仿佛給綠色的地毯上銹上了美麗的花環(huán)。
在這美麗的土地上住著勤勞勇敢的人民，他們用勤勞的汗水澆灌著這片肥沃的土地，那人們和風景構成了美麗的圖畫。家鄉(xiāng)的風景不但優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，在山上，有豐富的礦產(chǎn)資源，那里還有紅的花椒，美麗的`核桃……雨過天晴后還有鮮嫩的蘑菇也是非常可口美味的。
山腳下，有一條小河那里能釣到許多的魚，小螃蟹不是捉來吃的，而是養(yǎng)，在瓶子里養(yǎng)，這里還有一個古老的習俗。每年都舉行元宵節(jié)活動，有放煙花的，有踩高蹺的，有鬧秧歌的……大街上人山人海，熱鬧非凡。
美麗富饒的臨汾，我可愛的家鄉(xiāng)！希望你變得更加美！
三年級的作文 篇2
故事1：有一天，老師發(fā)下一張卷子，告訴同學們5分鐘做完，張小飛心想：這哪里能做完呀？嗯，算了，算了，不管了，做吧！于是他便埋頭做了起來，5分鐘很快就過去了，但是他還有很多沒有做完。監(jiān)考老師要收卷了，張小飛一看，急了，就是不給監(jiān)考老師卷子，結果老師就給他記了個0分。這到底是怎么回事呢？原來呀，試卷上有一行小字：只做第一大題。張小飛沒有注意這行字，只是埋頭就做，所以他得了0分。
故事2：有一天，王小虎的媽媽對小虎說：“小虎呀，你也大了，該幫媽媽干點活了吧。”王小虎答應了。
他用了十二分的力氣去擦茶幾，但心里卻在想別的事情，沒有看見茶幾上的杯子，于是把杯子碰了下來。這下可好了！不僅杯子摔了，變成了玻璃碎片，而且杯子里的熱水把他的腳燙起了幾個大包，不僅如此，他沒站穩(wěn)，“嗖“的一下磕到地板上，膝蓋被玻璃扎的.流了好多血，他哇哇大哭，媽媽知道了，無奈地說道：“都是粗心惹的禍呀！”。說完，媽媽趕忙領著王小虎去了醫(yī)院。
故事3：有一天，王小毛的媽媽讓王小毛去買醬油，她給了王小毛10塊錢，他沒聽清楚媽媽讓他買什么，就急急忙忙的出來了。到了大街上，他不知道該買什么：啤酒醬油，醬油啤酒……心想：爸爸愛喝啤酒，我聽著媽媽也是讓我買啤酒，就買啤酒吧！于是他就買了啤酒。回來的時候，正好媽媽做菜要用醬油，也沒仔細看，就把啤酒倒了進去。結果，王小毛吃了很多這種用啤酒做的菜，胃口不舒服，晚上就生病了。
唉，都是粗心惹的禍。小朋友們，可千萬不要像張小飛、陳小虎、王小毛那么粗心喲！
三年級的作文 篇3
說起我們班的女漢子，那可是無人不知，無人不曉！她的名字就叫多多！別看她長發(fā)飄飄，長得挺秀氣，一副弱不禁風的樣子，在她柔弱的外表下，可隱藏著一顆女漢子的心！
她不但成績好，而且管紀律一管一個靜！是老師的得力助手。上課鈴響，如果教室里還亂糟糟的，她就一個箭步，沖上講臺，尖著嗓子吼道：“你們有病呀？這么吵！”大家通常一愣，教室里突然安靜下來。有時，她還拿出她的殺手锏——記名字，然后交給老師來收拾。再不行，她就直接動手，把不聽話的孩子一個個拉出來。這種架勢，任誰看了都很害怕呀。你說，我們能不乖乖地安靜下來么？
下課的時候，多數(shù)女孩子都待在座位上看看書，或者細聲細語地聊聊天。多多就不一樣啦，她像閃電一樣從三樓直沖到操場，跟男孩子們一起瘋玩。有一次，一個淘氣的'男生不知道從哪找到一條毛毛蟲，用小樹枝挑著，女生們看見了都尖叫著躲開了，男生們就得意地哈哈大笑。多多看見了，二話不說，沖上前一個巴掌把毛毛蟲拍落在地，一只腳隨即踩上去，還用力轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，那條可憐的毛毛蟲轉(zhuǎn)眼間就變成一堆肉醬了。男生們嚇呆了，張著嘴巴，一句話都說不出來。
大家都知道，招惹誰都不能招惹多多，因為她是我們班的女漢子！
三年級的作文 篇4
今天早上，湛藍的天空中漂浮著潔白可愛的云娃娃，它們有的在玩捉迷藏，有的聚在一起說悄悄話，太陽紅彤彤的，把萬道光芒灑向大地。看到這美麗的景色，我忍不住穿上衣服叫上姥姥、弟弟一塊去公園里玩。誰知道竟發(fā)生了一件讓我后怕的事。
到了公園，綠樹成蔭，百花齊放，空氣清新，小鳥在樹上唱著動人的`歌曲。蟬也不甘落后的在樹上興奮的叫著，弟弟看見有一只蟬在樹上臥的很低說：“奶奶，你看蟬臥的這么低，你就幫我抓一只吧？求求你了。”我看了看，就是很低，就幫弟弟說情，讓姥姥抓一只。
姥姥同意了，我和弟弟興奮不已，叫著姥姥加油，一定能捉到它的。姥姥想：“站到哪兒才能夠著呢？”她回頭一看，真是天助我也，正好有一輛三輪車，上面還有個漁網(wǎng)。姥姥趕緊把三輪車推到樹下，她站在上面，拿上漁網(wǎng)，準備舉起漁網(wǎng)去捕蟬，誰知姥姥沒站穩(wěn)，像個小丑一樣摔了個四腳朝天。弟弟和我看了這個場景，笑的前仰后合。
事后，姥姥說：“再也不上這么高的樹上捉蟬了。”我聽了她的話也后悔不已，心想：“我都上三年級了還這么不懂事！應該勸弟弟不要讓姥姥上這么高的的地方捉蟬，給弟弟做個好榜樣才對。”
三年級的作文 篇5
金秋有著數(shù)不完的美景，有著無數(shù)的豐收，還有著小朋友一整個秋天數(shù)不盡的歡聲笑語。
你看，西湖邊山河壯美，秋意濃濃。一座座小山像是金黃的城墻，守護著美麗的金秋。小山前是清澈見底的西湖，小朋友們都紛紛跑到橋上去秋游。有的在踢毽子，有的在幫助老奶奶過橋，還有的在欣賞美景。欣賞美景的人其實看了原本是青蛙美麗舞臺的荷葉枯萎了，心里還真有點難受。
有幾位游客還興高采烈地問：“要不我們在這兒休息吧，這里山清水秀，丹桂飄香，是個好地方！”“是啊，這里秋色宜人，漫山遍野都是人來人往的人群，肯定是個好地方！”
再看看岸邊上，有的在座椅上悠閑地看書，有的拿著相機左一拍，右一拍，心里高興地想，這回可以向全班同學好好炫耀一番自己的.美景了。有個小小畫畫師在認真地畫著，模仿著湖面上的風景。
秋天在小山上，在小河里，在荷葉里，在小朋友的畫里，在小朋友的歡聲笑語里。
這就是秋天，我們所向往的秋天。
三年級的作文 篇6
窗外，烏云密布；屋內(nèi)，漆黑一片。司馬遷無力的坐在牢房里，凝望著窗外瑟瑟的秋風無情的抽打著枯枝敗葉，仿佛是抽打在他的心上……
滿天的烏云遮住了陽光，一道閃電劃破了沉悶的天空，雷聲轟隆隆的傳來，牢房里更加陰暗。司馬遷想著，想著，愈來愈郁悶，忽然有了死亡的念頭，但又感覺心中有一種堅定不移的信念在支撐著他活下去。司馬遷不禁嘆道：“其實死亡是再簡單不過的，但我的《史記》還未完成，那可是我爹的遺愿啊！如果我一死了之，怎樣來告慰我的父親，我心何安？”窗外，暴雨呼嘯著來臨了。
終于，司馬遷有了活下去的信心：即使含淚茍活，也要完成《史記》，我要為后人記錄下真實的歷史，讓自己的《史記》成為不可替代的史書。寫作《史記》的堅定信念，支撐著司馬遷熬過了在牢房里的艱難。
在昏暗的燈光下，司馬遷正聚精會神的寫著《史記》，密密麻麻的小字如群蟻排衙。現(xiàn)在，天已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)晴，陽光透過窗子照進來，在司馬過剛剛寫下的`字跡上留下了溫暖的金黃色。
司馬遷終于笑了，那是欣慰的笑，舒心的笑，久違的笑。他輕啜了一口茶，似乎感覺到一絲絲幽香正從《史記》中溢出……
司馬遷的經(jīng)歷正像他的《報任安書》中所說：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》……大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。
看！這正是春天晴好的時節(jié)，樹葉在晨風中微微的搖擺，天，是那樣湛藍。也不知是天空點亮了司馬遷心中的信念，還是他心中的信念照亮了天空……
三年級的作文 篇7
今天是休業(yè)儀式，我又興奮又緊張，興奮的是因為可以得到小禮品，緊張是因為害怕成績差，得不到金鳥獎。
當一大早到學校時，王老師開始宣布成績，大部分人看起來很輕松，但我很緊張，甚至手里捏了一大把汗……沒想到，全班第一名竟然是我！我本來以為，第一名是金軒宇、龐非凡、殷語瞳他們其中一個，結果卻是我得到了。不只是我一個人得到了好成績，馬弘毅獲得了全班的第三名呢！可見馬弘毅今年真是下了功夫。
越到后面，驚喜越多。除了是第一名，我還榮獲了“作文之星”、“語文之星”、“全優(yōu)生”等等。我獲得了許多獎，但還是沒把握能得到“金鳥獎”。
終于到了頒獎儀式，主持人一項一項報出來，報了很長時間，都沒報到我的名字。我和孟子清、汪嘉打了賭，因為我覺得自己沒有獎。當報到金鳥獎的時候，大屏幕上立刻出現(xiàn)了我的.名字。我還沒反應過來呢，孟子清就打了我一下，還說：“快上去！”我跑了上去，老師發(fā)給我們一個獎杯、一塊獎牌和兩張獎狀。金老師給我們拍了照，我下去時，覺得一切來的太突然了。
回到教室，王老師宣布家長獎，因為爸爸媽媽今年的努力，所以獲得了“金鳥家長”和“百鳥新聞獎”。
放學了，爸爸問我得了什么獎，我打算騙騙爸爸，就說只得了一個銀鳥獎，爸爸就相信了。后來，告訴爸爸，我是金鳥獎，他開始有點不相信，他打開我的書包，看到我的獎杯時，爸爸才信。
回到家，我們想騙騙媽媽，所以一進家門，我就裝出垂頭喪氣的樣子，說：“只得了一個銅鳥獎。”爸爸在一旁說：“沒關系。”媽媽說：“有點可惜，下次繼續(xù)努力吧。”忽然我神情一變，說：“媽媽，我得了金鳥獎！”媽媽很驚喜，于是我把獎狀拿出來，一一放好給爸媽看。
我覺得，今年的收獲是因為后面半個學期的努力換來的，所以如果沒有付出，就沒有收獲。
三年級的作文 篇8
今年暑假6月27日這一天，天氣晴朗，有風。媽媽帶我去報了籃球訓練班。佘教練說繳費20xx元訓練50天，每天一次，每次一個半小時。
50天啊！練完球我的暑假不也壽終正寢了嗎？“哪天籃球訓練結束，媽媽？”我有點兒著急。“自己算算！”媽媽撂下一句話。我扳著手指頭：今天6越27日，訓練第一天，6月有30天，27、28、29、30這個月還剩4天。7月31天，7月過完35天，再有15天，也就是到8月15日正好上完50天的籃球課！媽媽聽完豎起大拇指“你真牛！”“這種計算對我來說就是張飛吃豆芽———————小菜一碟！”說著，我這個表情帝朝媽媽扮了個鬼臉！
可是計劃趕不上變化，由于天氣原因，耽誤了我3天不能訓練！唉！又得推遲3天到8月18日了，今天8月8日，再有10天終于可以輕松了！不過雖然盼著早點兒結束，其實我還真有點兒舍不得這個籃球班哩！我認識了兩個好朋友，學會了單、雙手排球，前后左右運球等。我的飯量增大，體重增加了。每天練完球做拉伸時，教練就讓我出列做示范，她說我的`韌帶彈性好，拉伸動作到位，對于長個子有很大好處！這不，我也覺得自己長高了！強身健體何樂而不為呢！
我決定在最后10天的籃球課上更加刻苦訓練，珍惜每一分鐘，讓教練和媽媽為我點贊！加油！
三年級的作文 篇9
我有一個漂亮聰明、又可愛的好朋友，她就是我在表演班認識的中華世紀城小學的劉佳怡。
她是一位活潑、可愛的小女孩，白凈的臉上粉撲撲的，彎彎的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，好像會說話似的。紅紅的嘴唇像個小櫻桃，一頭烏黑的長發(fā)總是扎成馬尾辮，一笑起來臉上就會出現(xiàn)兩個小酒窩，非常可愛！
我的'朋友非常愛運動，特別是小繩跳得非常好。每天下午一放學，她就在小區(qū)的廣場等我一起跳繩，我們主要練習競速、二搖、前后挽花。劉佳怡的小繩競速很厲害，每分鐘能跳一百八十多下。我倆經(jīng)常下午練跳繩，誰也不怕苦、不怕累，準備參加學校的三跳運動會。
我的朋友還喜歡游泳。她經(jīng)常參加一些少兒游泳比賽，她會蛙泳、仰泳和自由泳，速度特別快，身體的耐力也很好。雖然平時游泳訓練很辛苦，還經(jīng)常會受到教練的批評，但她不灰心、不放棄，最終取得了好成績。
我的好朋友就是這樣一個愛運動、做事情堅持不懈的美麗女孩。你們喜歡她嗎？
三年級的作文 篇10
這是一個好玩、有趣的游戲。
我們剛開始還不懂老師要讓我們干什么。
第一聲口令：“脫下外套。”我們迅速地脫下外套，我已經(jīng)知道老師要讓我們比誰穿衣服的速度快。可是，又一聲嚴肅鄭重的聲音回響在我耳邊：“把右手放到口袋里！”我非常奇怪。“我來倒計時，大家用左手把外套穿上，右手不能動。”“啊！不會吧！”我心里抖動了一下，右手不動，左手把外套穿上，太震驚了！
“開始！”老師一聲回應在教室里。
我一邊急忙穿衣服，又看了看其他同學是用什么方法。有的同學在試探把右手拿出來，稍微幫個忙；有的竟然用嘴來咬住衣服，左手再穿上。哎，我拼命地拉，可是這衣服很不聽話，這時，已經(jīng)有位同學穿好了，只用了三分鐘，有好幾次我準備放棄，可又看到別人在努力，我又有了決心。
“蘇婷月，加油吧！”劉小丫在一旁對我說。
“呵呵，一起努力吧！”我也很客氣地說。
“停！”老師又發(fā)起了一聲口令。
我心里雖有些失落，但我知道那些殘疾人又是多么痛苦，又是多么難受。我們其實是幸福的，我們是健康的，是快樂的'，至少我們還有希望，有生命。
我們應該多給殘疾人一些溫暖和關懷。在做事時也要多動腦，可能做不到最好，但盡自己的努力！
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