小學三年級作文

時間：2024-10-05 16:22:16 三年級我要投稿

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小學三年級作文5篇[優]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文5篇[優]

小學三年級作文篇1

　　我拿起一個碗，可這碗卻像一個調皮的小孩，從我的手中滑下來，太不聽話了！我想：哼！我堂堂三年級學生就不信制服不了你們！可這碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我放下手里的洗碗海綿，大聲說：“我不想洗了！”媽媽走過來，看了看說：“不是說學回了，也不半途而廢的嗎？才一會兒就不干了嗎？”我不耐煩說：“就這些碗好討厭，全不聽使喚！”“呵呵！原來這樣啊！做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的。”

　　聽了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學著媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點洗潔精并用水打濕，捏擠了幾下，然后左手拿碗，右手拿海綿，仔細的將碗里里外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來，像一粒粒閃閃發光的.珍珠散發著迷人的光彩。我越洗越開心，水池的碗一下子都洗完了，耶！搞定！站在身后的媽媽也表揚我：“很不錯！就是碗的邊沿再洗一下就更好了。”“恩！好！”我答應著，又拿起海綿把每個碗的邊沿又認真重新擦了一遍。哇！這下所有碗就干凈了。雪白雪白的就像童話故事里白雪公主的小臉蛋。我用手摸摸“小臉蛋”，吱！！！響起了清脆的聲音，我仿佛聽見小碗在說：小主人，謝謝你幫我換上了新衣服。

　　今天我不僅學會了洗碗，還明白了做什么事情都要堅持不懈，有耐心才可以把事情做成！

小學三年級作文篇2

　　寒假里，媽媽帶我去參觀我最向往的地方--綿竹科技館。

　　來到科技館，一進門，首先進入我眼簾的就是“體驗科學”宣傳欄，上面分別寫著：聲光體驗區、電磁探秘區、運動規律區、生命奧秘區、數學魅力區。

　　我迫不及待地順著指示牌的方向跑了進去。

　　我看到了不可思議的情景：錐體居然從低處往高處滾動，一個小球聽話地在塑料管里跑來跑去……在玩的過程中，我發現了一輛方輪的小汽車居然能平穩行駛，哈哈哈，沒見過吧！讓我來告訴你：“奧妙就是，它行駛在曲線路上。”有趣吧！

　　另外，有一個“玩具”也很好玩。那就是可愛的`“青蛙幻影”了。當你用手去觸摸眼前那只栩栩如生的綠青蛙，可什么也摸不到。盡管你的眼睛告訴你這是一只實實在在的青蛙，但是手卻讓你知道這是幻像，是光的作用。所以說“眼見為實”也不都是正確哦！

　　不過，這里面讓我最感興趣、玩得愛不釋手的就數“小球旅行記”了。這個“大型玩具”比一間房子還大哩！兩個小球兄弟在我的幫助下，經過千辛萬苦，終于回到了它的“家”。“小球旅行記”不但好玩而且讓我明白每個運輸小球的傳動機構的科學原理，所以我要把內心的喜愛“送”給它！

　　來吧，來吧！同學們，科學真的好好玩！如果想體驗科技的神奇、科學的有趣，要想懂得更多科學奧秘和知識，就快來參觀綿竹科技館吧！

小學三年級作文篇3

　　爸爸是我們家的頂梁柱，可他沒有一個完整的雙休日，工作十分辛苦，盡管他很忙但他常常在百忙之中抽出時間教我數學題，不僅如此，他每天還要做家務。

　　他沒有一個完整的雙休日上個星期六，我起床后發現現在才六點。我穿好衣服，看到爸爸已經在吃早飯了。我問爸爸：“爸爸，你怎么這么早起床了，現在才六點鐘呢！”“孩子，爸爸要去外地工作，你乖乖在家里呆著，快點做作業。”爸爸語重心長的對我說。我想：爸爸真是太辛苦了，為了養活我們一家四口，就放棄了休息，只顧工作。晚上，爸爸回到家，顯得十分疲憊。我看見爸爸的眼睛布滿血絲，那瘦削的臉頰，疲乏的神情，灰暗的臉，沙啞的聲音，像一把刀深深的刻在我心里，讓我很心疼。我原本以為爸爸回去休息的。可過了一會兒，爸爸又把開電腦，開始工作。

　　第二天傍晚，我讓爸爸教我一道我不會的應用題我原本以為爸爸只是大概的教我，可他卻一直到我會做才不教。

　　教完題目，爸爸沒有空著，開始掃地。半個小時后，爸爸看到一塵不染的`地板，舒心的笑了。

　　爸爸為了讓我們過是幸福、快樂的生活，自己就不辭辛苦，在雙休日工作，為的是我們一家四口啊！啊，爸爸為了我們一家四口，自己卻不辭辛苦的工作！啊，爸爸，我愛你！

小學三年級作文篇4

　　早晨，秋風吹過，一股清涼又帶些香氣的空氣迎面撲來。東方太陽好像從稻穗間升起來，紅紅的，亮亮的，但一點也不刺眼。周圍的稻穗被陽光染紅了，無數飽滿的稻粒綴滿在穗頭，沉甸甸的、黃澄澄的'，在陽光下、秋風中不住的點頭，發出沙沙沙的聲音，好像是在唱豐收歌。我站在稻田中間，使勁地聞秋天的氣息，感受著豐收的喜悅。

　　啊!多舒服呀!我真想永遠都站在這里。