小學三年級的作文

時間：2024-10-04 15:40:57 三年級我要投稿

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[實用]小學三年級的作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

[實用]小學三年級的作文10篇

小學三年級的作文篇1

　　我看見了一只蒼老的黑甲蟲，就像是一位退役的老將軍，行動不便，動作緩慢，但不失威武。他在石頭上趴著曬了一會兒太陽，又走回村子里去了，所有蟲子一見到他，立刻站立不動，用崇敬的目光仰望著他。“老將軍”得意洋洋地順了順胡子，頭上的觸角如新長的柳枝一般隨風飄揚。

　　我看見了蟲子影視界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色帶金點兒的，有翠綠色帶藍點兒的，還有淡黃色帶紅點兒的……色彩斑斕，有的高貴，有的可愛，閃爍著奇異的光芒，好看極了。她們都藏在五顏六色的野花中，或穿梭在密密的草叢中游戲，很少被人發覺。在春天的時候，蝴蝶一齊飛到上空尋找花粉，那壯觀的場面不言而喻。

　　我還看見了蟲子的天使——螞蟻醫生。他們四處奔忙，哪里有求救，哪里就有他們，他們是蟲子們的崇拜對象。他們經常這里兩只，那里三只，個個醫術高明。也有洋螞蟻——私“人”醫生，他們站在病患的`樹葉床旁，仔細傾聽，耐心詢問，認真檢查，反復研究，有開中藥的——背上馱著一小片一小片的奇花異草；也有開西藥的——根據病患嘴的大小配制秘方病丸……螞蟻醫生們真細心呀！

小學三年級的作文篇2

　　他有一個瓜子臉，生氣的時候臉一下子拉得很長非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，你知道嗎?大大的'灰黑色長在那張馬臉上顯得非常嚴肅，他說話時喜歡對著你笑，小心你千萬不要去惹他，不然你會魂飛魄散的。他的胳膊和腿細得像竹竿，衣服穿得多像包粽子一樣把他包住，不知道的人還以為他很胖。

　　他是一個活潑開朗，做事認真，有上進心，為人誠實，做事細心謹慎，責任心很強，敢于面對困難和挑戰的人。

　　有一次，我有一道題不會寫，一個人坐在位子上發呆。他正好從教室外面走進來。他立刻走過來，問我：“怎么啦，為什么一個人坐在位子上發呆呢?”我說：有一道題我不會寫，他說:我教你，好，謝謝你。我好像找到了救星似的，高興極了。他看了看皺起了眉頭，想了一會，他就從自己的位子上拿了一本數學書，尋找跟這題相似的，一會兒，他就露出了笑容，說;有了，你看這道題，是不是跟你做的很相似啊!我看了看書上的題目，還是不會作，我搖了搖頭說：我還是不會作，他非常耐心的對我說;這種題只要你找到關鍵字來理解就會作了。我又仔細看了看題目，想了想說;我知道怎么作了。我說;謝謝你!你可真是我的救星啊。

小學三年級的作文篇3

　　我的自畫像畫好了。大家請看：身高1.3米，體重26公斤。大大的腦袋下長著一雙濃濃的眉毛和大大的眼睛；彎彎的鼻梁下長著一張特別愛說話的小嘴巴，對了認識我的人都叫我“小鐵嘴”。我看起來瘦瘦的但身體還是蠻棒的哦！我喜歡留著一頭短短的.發行，就是大家說的“小平頂”。可能是受老爸傳染吧！老爸曾經是個軍人。我每天總是笑瞇瞇的，鄰居小趙燕總問我：你為何總是有那么多開心事啊？我就不告訴她。我的最愛就是紅燒排骨、雞翅、龍蝦和螃蟹。老媽老是說：“多吃飯才能長胖，學習才有勁啊！”老媽：再吃多就走不動路了。

　　大家可別笑我啊！我特別愛穿新衣服，尤其是很“酷”的板鞋。我還喜歡打籃球和跑步，也喜歡看書。告訴你們：我的小書架上現在已經珍藏了70多本書了。我的學習成績嗎，自我感覺良好，反正每次考試都是在95分以上吧！最后就是：我的體育成績很好班級比賽經常跑步得第一。這就是我的自畫像，我可愛嗎？

小學三年級的作文篇4

　　今天，晴空萬里，小鳥們在歡樂地飛翔，我的心也像小鳥一樣，因為今天我們要去美麗的草海一飽眼福。

　　到草海放眼遠眺。瓦藍瓦藍的天空像洗過的藍寶石一樣，偶爾流過一絲絲的白云。藍天下連綿起伏的山坡形態各異，圓形的山坡極像一個個蒙古包；尖尖的山峰像一顆顆利牙；短短的山峰手拉手，把美麗的草海圍起來。此時此刻，一望無際的草海像一床綠茵茵的毛毯。

　　近看綠茵茵的草地開滿了五顏六色的小花，像給大地穿上了綠底起花的裙子。一條條小河向遠方流去，如同一條白色的白綢帶在隨風飄向遠方；一個個白色蒙古包像一朵朵含苞欲放的蘑菇。

　　草海成了小朋友的樂園。有的'在草地上追逐；有的在山坡上打滾；有的在水里嬉戲……歡樂聲響徹云霄，久久沒有散去。

　　草海像一張相片，定格在我的腦海里，讓我回味無窮，草海我愛你！

小學三年級的作文篇5

　　我從一年級到現在一直有個煩惱，每次，老師說要考試，我不停地復習，找資料，背課文……可是每次考的分數和唐進相比就是一個在天上，一個在地下。我心里一直充滿疑惑：“為什么每次考試都比不過唐進？”“為什么每次都無法翻過這座大山？”

　　我決定觀察唐進，看他怎樣學習。下課了，同學們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個人，我的雙眼立刻變成“雷達”在同學間掃射，結果沒有發現唐進。“咦！唐進呢？”我自言自語地說。我決定去教室里看看，果然唐進在教室里，我對著唐進說：“唐進，你做完作業為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒聽見我的說話聲。原來他在看書，看得專心致志，好像沉浸在書中的故事里了。我心想：原來唐進是用課余時間學習，這樣不僅學得多，而且一點時間都不浪費，看來我也要用課余時間學習。

　　我為了超越唐進，就跟他學。他看書，我也看書，他寫作業，我也寫作業，可是還是比唐進少了幾分。我不明白，為什么我學唐進，可是分數還沒有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問唐進，唐進說:“你每天觀察我，還學我。是不是就分心了，這樣你就沒有能夠專心去學。可我的學習是自己計劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰的分數高比誰的`分數低，而是檢測我有沒有真正掌握。”聽了唐進的一番話，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的，也了斷了我的煩惱。

小學三年級的作文篇6

　　今天，我要求媽媽教我一道菜——西紅柿炒蛋。

　　首先，要挑選材料和調料。媽媽說：“西紅柿要挑選顏色鮮艷，光滑飽滿的；雞蛋要選蛋殼粗糙，聽起來沒有晃動的。”我先把西紅柿洗干凈，再把雞蛋打到碗里。然后用力攪拌。本以為這樣就可以了，可媽媽說：“一定要從一個方向攪雞蛋，這樣的話可以使味道更加鮮美。”媽媽幫我把西紅柿切成小塊，就開始炒了。油溫上升以后，改成中火，將蛋液倒了進去，雞蛋迅速膨脹了。我用鏟子攪散雞蛋，然后把西紅柿放進炒鍋里，放了一點糖，然后放了一些西紅柿醬，加了少許鹽，一盤香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。

　　我馬上叫大家來品嘗，姐姐說：“小凱，不錯，你真厲害！”說完，又開始吃我做的西紅柿炒蛋了，看著大家貪吃的.樣子，我心里美滋滋的！

小學三年級的作文篇7

　　一個夜深人靜的晚上，從書包里傳來嗚嗚的哭聲，這哭聲吵醒了正在做著美夢的綜合實踐課本，綜合實踐課本問：“數學書，你為什么哭啊？”數學書就向綜合實踐課本傾訴了它的苦惱。數學書傷心地說：“我的小主人有一個壞習慣，就是不愛惜課本，你看看，我的皮被小主人撕下來扔在垃圾桶里，我疼得很啊！我身上每一頁紙都被他弄得又皺又臟。小主人上課不專心聽講，還用彩色筆在我的臉上亂涂亂畫，我都不敢見人了。小主人上數學課的時候，把我當成草稿紙了，在我臉上進行計算，把我弄得傷痕累累。綜合實踐課本說：“我雖然比你好些，但是小主人不喜歡我，連看也不看我一眼，我根本發揮不了自己的`作用。”綜合實踐課本嘆了一口氣說：“數學書，你不要再哭了，我們等吧！盼吧！我相信小主人一定會改掉這個壞習慣的。”數學書聽了綜合實踐課本的話不哭了，屋子又恢復了平靜。

小學三年級的作文篇8

　　我的名字叫陳鈺升，這個名字是媽媽給我取的。鈺是玉石，表示著美好，升就是讓我像太陽一樣升得高高的.。

　　第一天，我去上學，媽媽在門口叫我“鈺鈺”，同學們都笑我。大家追著我一直叫我“鈺鈺”。到了教室，同桌問我：“你為什么叫女生的名字呀？小白臉！”“誰是小白臉！”我火冒三丈的說，從此就有點討厭自己的名字了。有一天，一位新來的音樂老師來上課，她唱歌很好聽，我們都很喜歡她。突然我的同桌跟老師說：“陳鈺升是一個女生的名字，他小名叫鈺鈺，是女孩的名字。”老師說：“我的孩子也是男生，他也叫鈺鈺，這個名字很美好啊！”聽老師這么一說，我仰起頭開心地笑了。

　　現在，我真喜歡這個名字。

小學三年級的作文篇9

　　因為我大練琴狀態一直不錯，所以老師給了我一次參加國際青少年鋼琴家浙江賽區選拔賽的機會。

　　在備賽其間，我必須將比賽曲目反復磨練，從一個小小的休止符到大大的一頁樂曲，都要一直反復不停的練習，有時甚至要在同一個難點上聯系上百遍。在這樣一遍一遍不停的重復練習中，我忽然發現，鋼琴從朋友變成了敵人，我的耐心也被這沒完沒了的練習消磨怠盡。于是我的態度急轉直下，狀態也出現了起伏，這時老師和我的媽媽一起幫助我，鼓勵我，陪伴我，我也想起了我曾經看過的郎郎的自傳。像他這樣的`大師尚且要勤學苦練，一刻也不能松懈，何況是我呢？于是我又重新振作起來，從一個音，一個句子，一個段落到一整篇，反復的練習。這其間我曾多次想放棄，但轉念一想，媽媽和老師在無時無刻的鼓勵著我，我也不想做那個被淘汰在半路上的人，與是我靜下心來，告訴自己：心急吃不了熱豆腐，我必需要拿出耐心和決心來！

　　我就這樣耐著性子，一遍遍練習著，堅持著，最后終于在這次比賽中如愿以償地獲得了較好的成績。當我站在領獎臺上的那一刻，我想起了我們鋼琴老師對我說過的一句話：鮮花和掌聲是用汗水和淚水換來的。此時我才真正明白，一個人要想取得好的成績，靠的是什么？靠的就是努力和堅持！