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三年級作文

時間:2024-10-03 08:32:25 三年級 我要投稿

實用的三年級作文合集[3篇]

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的三年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的三年級作文合集[3篇]

三年級作文 篇1

  有人敬佩科學家愛迪生,有人敬佩詩圣李白,而我敬佩醫學家華佗。

  有一年,疾病流行,許多人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著,這些人被華佗看到了,他就立志學醫。可是學醫要拜師傅呀,于是華佗拜了西山上的一位精通醫術的老人為師。

  他風餐露宿,歷經了千山萬苦來到山上,華佗的師傅說:“這兒有許多病人,你先照顧他們吧!”華佗心里明白,師父這也是在教他醫術。后來,他一邊照看病人,一邊觀察師父用的藥,慢慢的,他掌握的.醫學知識就更多了。

  三年后,師父把華佗叫到跟前,對他說:“這三年你學到了不少醫術吧,但是還要學些醫書、藥典。”說著,他把華佗帶到內室,只見到處都是書籍、掛圖,華佗開心極了,從此不分晝夜地攻閱書籍。

  一天,華佗在攻閱書籍,有人跑進來說師父病了,讓他趕快去看看。華佗連忙跑過去,看見師父一動不動地躺在床上,師兄弟們臉色蒼白。華佗一點也不慌張,他把手放在師傅的頭上,又用手摸一下師傅的脈搏,笑著說:“師傅無大病!”師兄弟們埋怨華佗,說他不懂醫術。突然,師傅坐起來哈哈大笑,說:“我在考驗你們的醫術呢!”師兄弟們這下不得不敬佩華佗,事后,華佗下山給人治病去了。

  我也要成為像華佗一樣的人,做一個對祖國有用的人。

三年級作文 篇2

  在暑假的一天,在小區里爸爸教會了我騎單車。

  一開始,我對自己信心滿滿的,一屁股坐上座位,右腳踩著腳踏板,用力一踩,車輪就往前滾動起來。這時,我卻手忙腳亂了,一下子單車就倒了下來,幸好我腳從腳踏板離開踩到地上,不然就摔成狗啃泥了。前面還什么信心滿滿,現在就成了空心蕩蕩,一下沒有了信心。這時爸爸看出我的心思,走過來說:“不要放棄,我會在后面幫你保持平衡的',你照樣像剛才一樣,你右腳踩完后,左腳要找準時機踩上腳踏板,兩只腳要輪流踩,目光要向前,把重心平均分,這樣就可以騎得很好了。”我照著爸爸說的話去做,多練了幾遍,我的信心滿滿又回來了,而且還帶著歡喜回來了。功夫不負有心人,就這樣我騎了好幾個來回,我終于學會了騎單車!

  現在我不僅學會了騎單車,還會教我同學怎么騎單車,騎單車的感覺真好!從這件事中也讓我明白了:無論學什么本領,信心和掌握方法是兩件法寶,能讓你事半功倍。

三年級作文 篇3

  今天上午,我和爸爸到到郊外去踏青了。由于昨天夜里剛下過雨,走在田埂上顯得有點費勁。

  走進田野,田埂兩旁黃橙橙的油菜花一片片的,葉子上銀色的水珠,像一顆顆小珍珠,油菜花在微風的吹動下,像一群美麗的小姑娘在跳舞,油菜田四周還有幾棵盛開著粉色花的桃樹……看著眼前的'油菜使我想起了我們學過的一首《宿新市徐公店》古詩里的一句詩:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。

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